《青岛版数学三级上册第五单元《三位数除以一位数的笔算》教学建议.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版数学三级上册第五单元《三位数除以一位数的笔算》教学建议.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三位数除以一位数的笔算教学建议信息窗 3包装风筝本信息窗出现的是风筝厂包装车间包装风筝的情境。图中主要信息有： 246 只燕子风筝，438 只鹰风筝， 752 只孔雀风筝。 燕子风筝每盒2 只。 鹰风筝每盒3 只。 孔雀风筝每盒6 只。引导同学提出问题，借助“燕子风筝一共能装多少盒？”的问题， 引入三位数除以一位数（各数位能整除）笔算除法的探究和学习。借助“老鹰风筝一共能装多少盒？”的问题，引入三位数除以一位数 （第一次商后有余数）笔算除法及验算的探究和学习。借助“孔雀风筝能装多少盒？仍剩
2、多少只？”的问题， 引入三位数除以一位数（商是三位数） 有余数除法的学习。通过本信息窗的学习，同学应能正确运算三位数除以一位数（商是三位数）的除法。教学时，老师可以连续上一情境图的内容进行创设：“风筝制作完就可以进行包装了，我们走进包装车间看看。”这样整个单元形成了一个完整的情境串。这时老师就可以通过多 媒体或挂图出示该情境图，引导同学观看情境图，以“从图中你明白到哪些信息？”启动教学，同学说出图中的信息后，老师引导同学依据信息提出有价值的数学问题，引入新知的学习。“合作探究”中共有2 个红点问题、 1 个绿点问题。第一个红点标示的问题是：“燕子风筝一共能装多少盒？”引入三位数除以一位数（商是
3、三位数）笔算除法的探究和学习。第可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二个红点标示的问题是：“老鹰风筝一共能装多少盒？”引入三位数除以一位数（第一次商后有余数）笔算除法及验算的探究和学习。绿点标示的问题是：“孔雀风筝能装多少盒？仍剩多少只？”引入三位数除以一位数（商是三位数）有余数笔算除法及验算的探究和学习。第 1 个红点问题，教
4、材出现了竖式的写法和问题“1 为什么写在商的百位上？”旨在通过这一问题，让同学明确三位数除以一位数的算理。在教学第 1 个红点问题时， 老师可让同学先依据被除数和除数的大小，想一想商是几位数，然后运算。 同学可借助前一信息窗学过的两位数除以一位数的学问进行迁移，锤炼同学利用所学学问探究新问题的才能。沟通过程中留意追问同学“1 为什么写在商的百位上”， 明白同学对算理的把握。第 2 个红点问题， 教材出现了竖式的形成过程， 在竖式的形成过程中， 着重懂得百位商后“余下 1 个百和 3 个十合并成 1 3 个十”，第一次商后“余下一个十和 8 个一合并成 18 个一”。这是竖式运算的重点，也是难点
5、。教材中仍出现了“我会验算”的提示，目的是引导同学养成运算后要验算的好习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学时， 可让同学先尝试独立解决，沟通中老师要让同学充分分析竖式各部分表示的意 思，也可以以课件的形式展现分的过程，加深同学对算理的懂得。运算后， 同学独立进行验算，沟通时老师让同学结合课件中的小棒图，分析验算各部分算
6、式的意义，进一步明确验算的算理，归纳验算方法，明白除法各部分之间的关系。绿点问题：“孔雀风筝一共能装多少盒？仍剩多少只？”教材只显现了问题和算式，目的是让同学尝试独立解决。教学时， 可让同学先尝试独立解决，沟通中老师要让同学充分分析竖式各部分表示的意 思，也可以以课件的形式展现分的过程，让同学结合几何直观分析算理，加深同学对理的懂得。运算后，同学依据有余数除法的验算方法独立进行验算，沟通时， 老师让同学结合课件中的小棒图，分析验算各部分算式的意义，进一步明确验算的算理，归纳验算方法，明白有余数除法各部分之间的关系。解决绿点下面的问题 “想一想， 怎样运算三位数除以一位数” 时， 老师可引导同学
7、依据本信息窗 3 个例题的运算过程， 总结出三位数除以一位数的运算方法， 以形成除法运算的基本技能。自主练习第1 题是学习了第一个红点之后进行的，考查同学对第一个红点的把握情形。沟通的时候让同学说说每个数表示的意思，检测同学对竖式算理的把握情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 2 题是对第一个红点的巩固应用，考查同学运用
8、所学学问解决实际问题的才能。可让同学独立完成。第 3 题可在学习了其次个红点之后进行，目的是考查同学对其次个红点的把握情形，可让同学独立解决，沟通时让同学说说竖式中每个数表示的意思，使同学进一步明确算理。第 4 题是三个红点都学完了之后的综合练习，目的是检测同学对三位数除以一位数的竖式运算及验算鸭把握情形，可让同学独立解决。第 5 题是三位数除以一位数在生活中的应用，可让同学独立完成。第 6 题是三位数除以一位数在生活中的应用，渗透明白决问题的策略，教学中可让同学先谈谈自己的思路，让同学明确， 要知道哪种箱子能正好装完，需要先运算选两种箱子各需要多少个箱子，然后依据结果进行决策。第 7 题可先
9、让同学算一算，然后通过观看上、下两个式子的特点，探究被除数、除数、商、余数之间的关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 8 题可让同学采纳 “开火车” 的方式进行口算训练，以此活跃课堂气氛，调动同学的积极性。第 9 题是以小资料形式出现信息的现实而综合的题目。练习时， 先让同学读一读，明白有关鸵鸟和蜂鸟的学问，然后分析所求
10、问题与有关数据的关系，弄清数量关系后， 独立解决。这道题目的是锤炼同学依据问题挑选有效信息的才能。第 10 题是应用除法解决环保方面的实际问题。教学时，老师可以让同学依据供应的信息从多方面提出问题，解决问题。同时，留意渗透环保训练。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 11 题是用表格出现数据的实际问题。练习时，可以分小组独立
11、运算，争论解答。在争论过程中，同学相互学习、共同争论合理的方法。“聪慧小屋”是填写不完整的竖式，需要从每次的商、除数、被除数之间的关系来进行推理，练习时可让同学试着独立解决，之后再沟通摸索过程，培育推理才能。“我学会了吗？”分三个场景展现了牛奶厂从选购、生产到运输牛奶的过程。图中包蕴丰富的数学信息。 老师要引导同学充分利用这一情境中的数学信息，对自己学习的学问进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案检测。练习时，要先让同学独立完成，再进行自我评判，然岳在小组或班内沟通。通过回忆与反思，同学总结学习本单元的收成与进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载