《律动《小蜜蜂》简案~经凯亦.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《律动《小蜜蜂》简案~经凯亦.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小蜜蜂【教学内容】1、能用自然优美的动作学跳蜜蜂舞。2、进行简单的舞蹈创编。【教学目标】通过教学,培养学生的节奏感、协调感,学会创编小蜜蜂的舞蹈动作,激发学生的创造热情,同时唤起学生对生活中一切美好事物的热爱之情。【教学重点、难点】让学生在已有的生活经验和老师的引导下进行小蜜蜂舞蹈动作的创编。【教学准备】小蜜蜂动画视频,蜜蜂翅膀9对,花3盆,铃鼓8个,小蜜蜂音乐,鼓,小黑板。【教学过程】一、组织教学学生排队跟着音乐节奏律动进入教室,师生问好。二、情境导入、节奏铺垫1、欣赏动画,引出主题。2、创设情境,节奏练习。(1)、边拍铃鼓,边读歌词。(2)、跟小蜜蜂音乐伴奏。(铃鼓拍手、拍肩)三、创设情境、舞蹈创编1、了解蜜蜂,尝试创编。(1)创编基础飞的动作。(2)变化创编。(3)创编采蜜的动作。(4)跟节奏连贯跳。2、创编情境,完整表演(1)、戴上道具“翅膀,触角”。(2)、跟音乐表演1遍。3、舞蹈展示跟音乐表演2遍。四、律动出教室,课毕!教者简介:经凯亦,女,29岁,2004年毕业于南京特教学院音乐专业。多年从事音乐、律动工作。曾参加市艺体优质课比赛获一等奖,并多次辅导学生参加省、市残疾人文艺汇演并获奖。