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1、尊敬的校领导、各位老师大家下午好！作为青年教师，能有机会在这样的公开场合把自己的日常教育教学工作向各位老师汇报，我感到非常荣幸。这两年的教学工作和班级管理工作，苦乐相伴，我深感累并快乐着，不知不觉之间自己已对我大42中产生了深厚的感情。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了。在此，我要真诚道出我的感谢：第一个，感谢学校，是这所美丽的、充满人文气息的学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我，实现自我的价值。让我在这个充满生机、活力和温暖的大集体中成长。第二个感谢，感谢我身边的班主任同仁，是这些班主任给我很多很多真诚的帮助，王宏老师任劳任怨、宽容博爱，视学生同自己的孩子，百般呵护；工
2、作细心、想家长之所想,急家长之所急；周宜奎老师快乐教学、民主带班，与学生促膝长谈，用爱心和诚心赢得了家长们的支持和信任；张梅老师工作勤恳、刚中有柔，尊重学生的个性和特长，将班级制度自主化等等，这些工作中的点滴让我感触很深，促进着我不断的成长。第三个感谢，我要感谢10班的各位任课老师，10班有一个优秀的教师群体，言传身教，祝昔华老师、杨辅彬老师桃李芬芳、潜移默化，岳武老师兢兢业业、孜孜不倦，黄静老师春风化雨、润物无声，宋琼老师文思敏捷、聪明过人，陈翠老师德才兼备、无微不至，这些无不在教育教学中影响着10班的学生朝着积极的方向发展。感谢之余，我想谈谈在数学教学中的一些体会和努力，作为一个年轻教师我
3、深知自己存在着经验不足、教学水平不高等问题。只有认识好自己本身存在的问题，才能有的放矢。针对本人的一些情况，我认为应该从下面的几个方面去努力.一、虚心请教，提高课堂教学的质量。备课是教学的前期准备工作，是教师从事教学的基本功。如何上好课的前提就是如何认真的去备好一节课。九年级数学组是一个教研氛围浓厚的大家庭，王郁森老师漂亮的板书、雀哥对教材的理解和中考方向的把握，阚组解题的灵活多变，都能让人受益匪浅。二、鼓励、信任，外加作业辅导针对学生本身的不同情况，在鼓励、信任的基础上对其实行个别辅导。在平时的教育教学中，被我个别辅导过的孩子较多，但是真正取得明显进步的当属10班的余憬婧同学，这位小女孩摸底
4、考试时数学考了6分，七年级学习时有理数的加减=，在这种情况下，个别辅导也是无济于事。通过与家长的沟通才得知家庭环境的复杂，孩子缺乏信心，存在感和安全感缺失，所以才导致上学迟到，作业拖拉不做，成绩很差的消极现象。2年来，本着不放弃的原则，我时刻都在关注着她，只要有机会我就会鼓励她，表扬她。再加上作业辅导，慢慢的她的数学成绩有了起色，现在可以考及格了。她现在已经成为我们班正能量的传递着，我告诫所有孩子她一路走来的艰辛与苦楚，所以我们没有理由放弃现在的学业自暴自弃。三、课后反思.我的情绪好坏极容易受到当天上课情况的影响，在这种情况下我喜欢将自己当天的上课情况以实录的形式讲给周宜奎老师听，然后他也会告诉我他是怎么上的，在我们对比、讨论的情况下我深受启发。一直有个想法就是把讨论的收获写下来，但是一直没落实，着实有点可惜！他曾经告诉我：只有懂得分享的人才能实现自己的人生价值。我觉得他是一个智者，是我人生中的良师益友，感谢他在教育教学中对我的帮助。以上就是我的发言内容，谢谢各位领导 和老师耐心的倾听！