《15、给女儿的信.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15、给女儿的信.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、走近走近 爱情走进爱情给女儿的信 苏霍姆林斯基找出课文有关描写上帝三次来到人间视察男女两人生活的语句，完成下面表格。 时间 项目看到的事物看到的眼神具体指什么事物上帝的态度 第一次（一年后） 第二次（五十年后） 第三次（又三年)小棚子庄稼婴儿爱情不可思议的美和从未见过的力量颤抖惊异恼火 小木屋，花园，儿孙们 更加美丽和更加强大的力量 忠诚 更加恼火 孤独的男人 不可思议的美和力量 心头的记忆 深深地沉思着走了 结合课文，你认为作者阐述的真正爱结合课文，你认为作者阐述的真正爱情观是什么？情观是什么？ 阐述了阐述了“只有经得起时间砺磨的忠只有经得起时间砺磨的忠诚，能超越死亡的心灵追念，才配得上诚，
2、能超越死亡的心灵追念，才配得上称为真正的爱情。称为真正的爱情。” ” 爱情是人类永恒的爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情包含着美好的理美与力量，真正的爱情包含着美好的理想，共同的劳动与责任，延续后代，忠想，共同的劳动与责任，延续后代，忠贞不渝。贞不渝。 进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只有你是一个明智的人，你才是幸福的。只有在爱情问题上处理得明智、恰当，只有在爱情问题上处理得明智、恰当，你才能取得幸福。如果对爱情采取轻你才能取得幸福。如果对爱情采取轻率、任性的态度，缺乏健康的心理和率、任性的态度，缺乏健康的心理和高尚的道德审美观念，那就可能产生高尚的道德审美观念，那就可能产生悲剧，就
3、会不幸和痛苦。悲剧，就会不幸和痛苦。只有在他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。只有在他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。如果他不懂得爱，不能提高到人性美的高度，那就是说他如果他不懂得爱，不能提高到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。谈谈你对作者所说的谈谈你对作者所说的“成为真正的人成为真正的人”的理的理解。解。作为一个作为一个“真正的人真正的人”，对待爱情应具有真诚的，对待爱情应具有真诚的感情、高尚的道德行为，愿把欢乐与幸福献给心感情、高尚的道德行为，愿把欢乐与幸福献给心爱的人，决不做出损害
4、对方尊严的行为。要具有爱的人，决不做出损害对方尊严的行为。要具有为建立共同幸福生活而贡献自己的决心。为建立共同幸福生活而贡献自己的决心。悟爱用心悟爱用心坦诚坦诚 无私无私执着执着专一专一责任责任包容包容理解理解名人的忠告：名人的忠告： 人在自己一生的各个阶段中，是有各种各样的内人在自己一生的各个阶段中，是有各种各样的内容的。它们能形成完全不同的幸福，价值都是同容的。它们能形成完全不同的幸福，价值都是同样的珍贵和巨大。幼年时父母的慈爱，童年时好样的珍贵和巨大。幼年时父母的慈爱，童年时好奇心的满足，少年时荣誉心的树立，青年时爱情奇心的满足，少年时荣誉心的树立，青年时爱情的热恋，壮年时奋斗的喜悦，老
5、年时受到晚辈敬的热恋，壮年时奋斗的喜悦，老年时受到晚辈敬重的尊严，以及暮年时回顾人生毫无悔恨与羞愧重的尊严，以及暮年时回顾人生毫无悔恨与羞愧的那种安详而满意的心情，这一切，构成了人生的那种安详而满意的心情，这一切，构成了人生全部可能的幸福。它们都能给我们带来巨大的欢全部可能的幸福。它们都能给我们带来巨大的欢乐，都能在我们的生活中留下珍贵的回忆。乐，都能在我们的生活中留下珍贵的回忆。 我想告诉青少年朋友，人生不是你眼前这一点，我想告诉青少年朋友，人生不是你眼前这一点，不要因为一时的冲动、叛逆、好奇、寻求刺激，不要因为一时的冲动、叛逆、好奇、寻求刺激，毁了一生。人生是自己的，毁了，是没有人能代毁了
6、一生。人生是自己的，毁了，是没有人能代替你痛的。替你痛的。经典电影： 孔雀东南飞梁山伯与祝英台魂断蓝桥罗密欧与朱丽叶泰坦尼克号廊桥遗梦乱世佳人等等。苏霍姆林斯基思考题： 文章的结尾提到了应如何对待爱情， 可以说是全文的总结和概括，也是 作 者给女儿提出的殷切希望。请学生 结合本课的学习，谈谈自己应如何正确地对待爱情，树 立正确的爱情观。人类的爱情不仅仅是为了人类的爱情不仅仅是为了繁衍后代，还要给对方以繁衍后代，还要给对方以幸福，爱情是人类永恒的幸福，爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族生美和力量，是人类种族生命力永不衰败的纽带，因命力永不衰败的纽带，因此要善待爱情，要懂得爱，此要善待爱情，要懂得爱，要提高到人性美的高度来要提高到人性美的高度来认识爱情。认识爱情。