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1、2022年高考政治的备考计划 抓住中低档试题，既可以突出重点又可以提高复习信念，效率和效益也会双丰收。少做、不做难题，努力避开“心理饱和”现象的加剧。下面我整理了高考政治的备考安排，希望有所帮助！ 一、指导思想 依据学校总体工作要求和以往备考阅历，政治高考备考要做到以教学为中心，以学生为根本，夯实基础，熬炼实力，训练思维，增加备考安排的针对性和有效性，主动借助教研组的力气，做到团结协作，科学备考。 二、备考思路 1、深挖课本，关注学问之间内在联系，形成学问体系；注意讲练结合，突出实力培育；细心扶弱助强，实现整体推动。 2、优化教学观念，发挥学生主动性，培育学生的时政视察、分析的实力。 3、加强
2、教研工作，探讨高考以及高考试题，把时政热点与教材紧密结合，注意学问的迁移运用。 4、有效落实学问，刚好进行“每课小结”，“单元过关”和“月月通关”。 三、详细规划 （一）第一轮复习 时间支配。 详细要求： 1、狠抓基础学问和基本理论的落实，全面复习教材学问。 对基础学问和基本理论的驾驭： 一要“准”，是指考生对基本概念、基本原理、基本观点、基本领实的理解和记忆要精确，不能“也许”“差不多”，必需对相像、相关、错误的概念、观点等进行比较和辨析。 二要“全”，是指凡是考试说明中规定的考点所涉及的基本概念、基本原理、基本观点、基本领实都要阅读、分析、理解，在理解的基础上记忆，老师与考生都不能随意增删
3、学问点，“增”会给学生添负担，“删”则可能会造成高考中的丢分。 三要“活”，在教学中引导学生用所学基础学问去分析、相识一些详细问题。 2、要注意学问之间的内在联系，加强学问板块的贯穿。 3、要坚持理论联系实际，做到理论与实际的有机结合，突出热点、重点问题。 联系实际要到位。理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之一。在复习备考中，要细心选择热点专题，从是什么、为什么、怎么办三个角度绽开理性思索，以强化对理论联系实际和实际联系理论实力的训练。 （二）其次轮复习 时间支配 详细要求： 1、串讲重点学问和主干学问，突出学问体系的构建，做到把书读薄。 2、强化学生审题解题答题实力，驾驭比较规范的答题要
4、求。 3、要坚持理论联系实际的方法，注意收集整理热点资料，以国内外形势，发展中的重点和热点问题为载体，把社会生活和基础学问有机联系起来，培育运用所学学问分析与解决现实生活问题的实力，能结合热点材料，对同一问题进行多角度分析。 （三）第三轮复习 时间支配 详细要求： 1、学生读教材、读好题、看错题。 2、老师下题海，精选试题，精练精评。 3、综合模拟考试，提高应试实力，以考、讲、评、拔、补等形式进一步查漏补缺，攻克重点、难点、疑点，补救重点、弱点，强化基础学问和实力训练，同期强化调研工作，捕获高考信息，刚好反馈学生。4、高考适应训练，加强心理教化，增加学生信念。 四、备考对策 1、探讨高考。 课
5、程标准和考试大纲、考试说明，高考真题、高考试题评价报告都是探讨的重点。要特殊注意探讨近五年特殊是近三年的高考考题。高考考题是对考纲的最干脆的阐释，任何“题典”“题霸”“题库”都无法与之同日而语，更何况其间所透出的不同风格和暗含的改革发展信息，也都值得我们倍加关注。在高考试题探讨上“三找”： 对历年高考试题整体探讨找共性； 对近三年高考试题重点探讨找趋势； 对相同考点的试题对比探讨找改变。 从众多的典型试题中，品尝、领悟、把握高考真谛和命题趋势。探讨高考发展趋势和改变，从历年高考试题和各种资料中精选一些典型的题目，整理出一套精要好用的复习资料。减轻学生的负担，把学生的精力和时间集中在考点上，提高
6、复习效率。 2、精选资料。 用好高考第一轮复习资料，用足用透最近3年的高考政治试题。近几年高考试题学生至少做三遍。第一遍，分考点课堂做；其次遍，分考点自己做，探讨解题步骤；第三遍，成套做，驾驭答题技巧。复习过程中，以自己选编试题为主，以增加训练的针对性和有效性。 3、精讲精练。 在精讲精练上下功夫。精讲，指讲重点，讲关键，启迪学生思维。“学会、教会是基础；会学、会教才是关键；总结、反思是提高；求异、创新才是目的。”精练，从老师层面讲：是指所讲的内容要精选精编。无论内容、数量，还是难度、梯度都要反复推敲。从学生层面讲：是要力求把每一次训练都当作高考来对待。 4、注意落实。 力求让学生“每一节课都
7、有事做，每做一步都尝到甜头”。细化复习内容，化虚为实，化大为小，督检到位，反馈刚好，确保落实。要求学生打算四本书两个本子；考后用红笔订正错误。 5、以考促教。 仔细对待每次考试的命题、制卷、阅卷和讲评，尤其是要抓好月考和每次模考。每次考试命题要做到科学有效，思路清楚，意图明确，亮点纷呈；阅卷做到公允公正，标准统一；讲评做到举一反三，触类旁通。特殊是注意细微环节的探讨。如学生最大问题是什么？最常见的失误有哪些？学生错误答案从哪里来？为什么会这样答？并依据这些思索注意答题过程和解题方法的指导，特殊要指导学生如何审题，细致阅读题干和题肢，领悟命题意图，使学生答题做到思路清楚，要点醒目，术语精确，书写
8、规范，充分挖掘和发挥学生非智力因素，全面提升学生的应试技能。同时，注意考后错题更正状况的反馈，擅长利用每次考试反省、调整和指导复习。 6、集体研讨。 个人的实力是有限的，因此必需发挥整体优势，集合大家的力气。主动听取同组老师的好建议，做到好资料，大家共享；好做法，马上推广；重难点，集体攻坚。 信任自己、信任学生，政治备考肯定会取得实效，学生的成果肯定能够得到提高，高考目标肯定能够实现！ 高考政治的备考安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页