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1、2022年高考政治备考建议有哪些 政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心绽开的各种社会活动和社会关系的总和。这次我给大家整理了高考政治备考建议，供大家阅读参考。 书目 高考政治备考建议 如何学好中学政治 中学政治答题留意事项 高考政治备考建议 1、夯实基础、创建结构、突出专题 经过一轮复习后，学生对某些学问又再次遗忘，须要学生在驾驭学问细、准、全的基础上，实现学问体系与学科实力的提升，同时须要结合时政专题让重点更加显明的呈现出来。 第一、夯实基础、创建结构，主要实现以下目的：一是学生对已有学问能进行合理有效的整合，对各个模块的学问能形成有效调度与迁移;二是要对重点、
2、难点内容进行重点攻坚，强基固本;三是要针对学生自身薄弱点，进行查漏补缺。构建学问网络，每一本书里面都有框题和目题，记住这些将有利于我们对学问点深化记忆，特殊是哲学这一本书，构建学问网络来进行强化记忆是取得高分的必走之路因为在政治的非选择题来说，哲学学问占的分值是相当大的。所以非选择题部分就得要回来书本学问，记忆学问也有技巧早读前可背一些，晚读后也可以背一些，就这样一天一点很简单就背完了，切记要反复背，不然就会背了这本忘了那本，特殊强调哲学的世界观和方法论，哲学不外乎就是唯物论、相识论、唯物辩证法。 其次、关于专题，首先，要明确考纲中本专题涉及到的考点，就是要知道高考究竟考什么;要再现历年高考本
3、专题的考点，切实了解高考怎么考。其次是构建体系，双向着手，把单元体系和主体体系两条线结合起来，切实实现专题内与专题间内容的有机结合。再次，要针对学情和教情，依据学生自身的特点，在教学中有重点、有针对性地进行有效教学，避开做无用功。同时，还要对易混点进行探究，把以前没有解决的突出问题和易错题以错误方式呈现，可以让学生自己总结，还可一以让学生把总结的错误拿出来大家共享，实现学生思维的碰撞。最终，要与其他专题学问链接，在这里特殊强调角度必需详细。期间，要结合高考真题进行应用与训练。 2、提高分析和解题的实力 在学生驾驭了课本学问及整体框架的前提下，加强训练，引导学生提高分析和解题的实力。在解题时首先
4、应分析问题，然后带着问题读材料提炼信息，现在的设问敏捷性较强，对设问的分析特别关键，应要留意一下几点： 第一，看设问的范围或角度。范围明确之后，就可以建立设问与课本学问的联系，答题精确性才能提高，例如：题目设问模式是：请你结合材料从国家职能角度或文化的功能角度或从历史唯物主义角度说明时，只要我们熟知国家职能、文化功能、历史唯物主义的相关学问，答题的方向就把握精确了。常见的模式为从角度、运用学问等。 其次，看设问的主体。这体现最明显的是在对政治生活和经济生活学问的考察中，分析设问时要抓住主体，例如常涉及到得主体有：企业(公司)，消费者等。主体找精确，不管设问落脚点是什么，找和主体相对应的学问点即
5、可。 第三，看设问的落脚点。依据历次考试，可以概括设问落脚点主要有一下几类：缘由类(为什么、意义、说明理由，);措施类(怎么办、提合理化建议);评析类;观点类。 如何学好中学政治 把书读薄，用书目、逻辑、关键词做框架 从每一节课中，通过三个重点问题串在一起，我们会看到不断有新的内容出现，会不断分析出新的想法，这一过程在高一高二上课时会渐渐积累，细水长流。 在学完一章或者一学期的学问点后，须要用学问框架去整理政治学问点，这时就是把书读薄的过程。有好的框架，不仅可以在考试看到问题就快速反应出许多相关的学问点，更可以缕清思路。高分同学不会只依靠于参考书的框架，而是学会自己动手列表。 亲测有效的方法如
6、下： (1)用好政治书书目自带的框架 书目就是自然的好框架。每一单元结束的时候，在书目后面用大括号串联每一章节的学问，用自己上课整理好的重点问题串联章节学问点就是很好的方式。最好用铅笔，可以反复写框架。但是书目框架单元化严峻，没有方法串联更大范围的学问。 (2)用好考纲关键词自带的术语 每一个单元都有自己的关键词，也就是重要学问点，这些关键词的来源就是考纲。政治考纲的考点排列都是关键词，把那些关键词都串联起来整理一个框架，对于政治更好一点的同学来说更为好用。比如：交叉持股、国有资产、现代行政体系、电子政务等等，这些关键词在考试中都会出现，须要我们在上课的时候把它们单独记在笔记本上。 (3)思索
7、学问点之间的内在逻辑 构建框架的重点不在于内容，而在于思索出学问点的逻辑联系。 四本政治书里面必修2和必修4的政治生活和哲学学问点都很有条理，但是经济生活和文化生活这两本书的学问点特别混乱，尤其是经济生活，有的同学感觉到一章和一章之间一点关系都没有，这时就须要框架将其系统规范化。 中学政治答题留意事项 1、答非所问 一般来讲，只要选了与题意不符的选项，都是答非所问。简单出现这种错误的状况是，选项本身正确，但不是题干要求。出现这类错误，通常是因为学生在审题之后没有刚好勾选出题干的关键词，在选择选项的时候没有把选项和题干进行比照。 2、偷梁换柱 对已有原理用于题干或题肢时变更一些条件，主要是通过添
8、油加醋增加条件或限制语;或者是缺斤短两削减条件或限制语，以考查学生对概念或原理把握得是否正确。 其它如声东击西-设问和题干的材料设计几乎没有关系，题肢只与设问有关。正话反说通常题目考查正确的相识，但这里问你错误的看法。 可见，以上的选择题的干扰方法没有什么特殊，只要细心都可以应付。 3、解除干扰巧检查 对于一些有疑问，但又拿不准的题目，可以实行代入法进行。即将题肢和题干用设问中的引导连接为一体，形成一句话。看一看这句话是不是语句通顺。一般来讲，只须要代入一次，就可以使思路清楚起来。 选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少看到识记的题型，识记已经
9、渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已用的学问，对题干供应的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决问题的实力，考查处理信息的实力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。 要想解答好选择题： 第一，要紧抓课本中概念和原理的理解。概念和原理的理解是选择题主要考查内容，假如对概念原理都不熟识，那么只要出题老师挖个陷阱，同学们就踩进去了。 其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法和做题阅历。好的逻辑思维习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。 高考政治备考建议有哪些第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页