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1、2022年鲁教版八年级下册思想品德复习提纲 中学生思想政治教化工作偏重于提中学学生的思想觉悟,注意的是社会要求人的共性，那么鲁教版八年级下册思想品德复习提纲该怎么写呢?下面是我为大家整理的鲁教版八年级下册思想品德复习提纲，希望对大家有帮助。 鲁教版八年级下册思想品德复习提纲篇一 1.集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不行分割的整体。 2.个人与集体的关系是密不行分的： 个人与集体是不行分的，个人离不开集体，集体也离不开个人。 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体; 个人是组成集体的细
2、胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 3.怎样理解团结就是力气?(集体团结的作用) 集体的团结能给每个成员以鼓舞和信念，使个人的实力得到充分的发挥;任何一个集体，只有团结一样才能形成合力，达到预期的目的; 集体的团结可以把每个成员的特长集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力气，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 集体不论大小团结才有力气。 4、个人利益与集体利益的关系：如何处理集体利益和个人利益的关系? 在我国，集体利益和个人利益在根本上是一样的。但有些状况下也会产生冲突和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要敬重和维护个人利益。 以集体利益
3、为重，并不排斥个人利益。 集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突和冲突时，要自觉听从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。 我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。 5.怎样为集体添光彩? 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益： 首先要具有剧烈的集体荣誉感和责任感;更应当体现在自己的实际行动中; 当集体的荣誉和利益受到损害时敢于主动维护; 维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。 6.怎样维护集体的荣誉和利益? 首先要具有剧烈的集体荣誉感和责任感; 更应当体现在自己的
4、实际行动中; 当集体的荣誉和利益受到损害时敢于主动维护;维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。 7.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护? 国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。 维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关切、酷爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何状况下都要以大局为重，局部利益听从全局利益，决不能为满意个人或局部的私利而丢失国格和人格，丢失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。 8.社会生活日新月异的缘由： 党和国家制定了正确的方针和政策;全国人民的辛勤劳动。 9.青少年为什么要参加社会生活(缘由)?中学生应怎
5、样参加社会生活?(怎么做?) (1)(缘由)社会发展对个人的素养提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本事，提高社会适应实力，促进个人全面发展。 (2)(怎么做?)通过参与各类有意义的社会活动，促进个人的全面发展。参加社会生活可以实行多种形式，比如参与社会公益宣扬、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 参加社会生活就要正确地相识社会，辩证地分析问题; 面对困难的社会生活，要正确相识从众心理; 面对困难的社会生活，要正确相识生活中的困难和逆境; 一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立 10.怎
6、样相识从众心理? 从众心理对社会和个人的影响既有主动的一面，也有消极的一面。 一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的主动影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 另一方面盲目从众简单使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 我们只有养成独立思索的习惯，提高自我限制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。 11.为什么要谦让? 谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不行缺少的道德规范。 12、谦让的表现有哪些? 谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、不可一世; 谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争
7、名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和便利留给别人; 谦让还表现在能妥当处理与他人的冲突和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让。 13、共享的意义： P22 共享就是把自己有价值的东西供应给别人，与他人共同拥有和享受，把我的当成我们的。把自己的快乐与人共享，你会体验到更多的华蜜;把自己的生活感悟与人共享，你会得到信任和友情;把自己的学问和阅历与人共享，你会有新的提高和收获。 社会是一个合作体系，合作就须要彼此共享各自的阅历、才智和劳动成果。在社会生活中我们只有通过共享和沟通才能获得进步和胜利的条件。 14、怎样助人? 帮助他人首先要真诚，还要留意方式和方法：借助别人和社会的力气;
8、留意自身平安;留意维护他人的自尊。 15.怎样养成亲社会的行为?(为了让社会生活更加美妙，青少年能做些什么?) (1)学会谦让、共享和助人; (2)我为社会做贡献，表现在：主动参加社会公益活动;关切社会发展、关注国家大事;服务社会、奉献社会。 16、中学生可通过为贫困儿童献上一份爱心、宣扬环保学问、扶助老弱病残等方式来参与社会公益活动。通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关切社会的情感。 17.中学生怎样关切社会发展、关注国家大事： 通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。关切祖国的建设事业，关切中华民族的复兴大业。关切身边社会生活中的实际问题，并主动献计献策。 18.大自然之美
9、的表现：神奇的宇宙使大自然魅力无穷;奇异的生物世界精彩纷呈;大自然风光秀丽，美景如画。 19.感受大自然之美的意义(漂亮的大自然对我们身心成长的作用)：漂亮的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们快乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 20.鉴赏自然风景要留意哪些问题： 美的自然对象可以分为两种，一种是经过人们干脆改造加工、利用的对象;另一种是未经干脆改造的自然。 要留意欣赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。自然与我们的生活有亲密的联系，假如我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的宏大力气，我们对自然美的理解会更加的深刻。 21.人与自然不和谐的表现：自然物种在削减;自然景观遭到人为的
10、破坏;环境状况不容乐观。 22.自然物种削减 缘由：除不行抗拒的自然历史及自然灾难因素外;还有人为因素，特殊是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 危害：破坏了大自然的生态平衡，必定会危及人类自身。 23.环境问题 含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 24.怎样关爱大自然? 敬重生命，爱护生物的多样性;善待大自然，做大自然的挚友;美化自然，让大自然漂亮永存。依法爱护大自然。 25、爱护生物多样性的意义： 爱护了生物多样性就等于爱护了人类生存和社会发展的基础，就等于爱护了人类文化多样性的基础，就是爱护了人类自身。 26.为什么要善待大自然? 大自然是我们人类赖以
11、生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。善待大自然，大自然就会善待我们。 27.怎样善待大自然? 要爱护自然，不破坏自然，做大自然的挚友;要实行主动措施预防和削减对大自然的破坏;要合理利用自然资源，爱护生态环境。 28、为什么要美化大自然? 大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自然生态环境的日益恶化，自然之美显得越来越宝贵。 为了我们的生存，为了我们的生活更美妙，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园到处充溢美。 29.怎样美化自然? 美化自然就要爱惜身边的一草一木，植树造林;美化自然，还要爱护好自然景观。 30、怎样爱护自然景观? 要留意环境卫生，不乱写乱画，不
12、破坏环境;要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争，爱护好自然景观。 31.怎样正确处理人与自然的关系? 要遵守人与自然的道德规范，敬重生命，善待自然，美化自然; 要遵守人与自然的法律规范，依法爱护大自然。 32.青少年如何依法爱护环境? 我们要主动学习环境科学学问，了解我国的环境国情，相识我国环境形势的严峻和爱护环境的紧迫性，相识环境爱护的重要性，树立爱护环境光荣，破坏和污染环境可耻观念。 学习和宣扬环境爱护的学问和法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法爱护环境。 青少年是祖国的将来，更应当行动起来，从我做起，从现在做起。
13、33.中华人民共和国环境爱护法是我国环保的基本法，在我国环境爱护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境爱护法为主体。 34.青少年环保行动： (1)自觉爱护环境，不做污染环境的事，例如，不乱扔废弃物、不乱刻乱画、不露天焚烧杂物、不买露天烧烤食品、不大声喧哗吵闹、爱惜花草树木、爱护绿色植被等; (2)主动参与爱护环境的公益活动，例如，参与植树造林，不运用一次性筷子，做好家庭和学校、班级的卫生工作等。 鲁教版八年级下册思想品德复习提纲篇二 35.现代科技给生活带来哪些新改变? 我们现在的生活与科技休戚相关。新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也渐
14、渐变更着人们的生活观念和生活方式。 36.为什么说科技是社会发展的强大推力? 科学技术是第一生产力。科学技术是人类文明的标记。科学技术的进步为人类创建了巨大的物质财宝和精神财宝。 37、为什么说科学技术是第一生产力? 人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。 尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开拓了更为广袤的空间，有力地推动了经济和社会的发展。 实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 38、快速发展的现代科技包括哪些? 信息技术、生命科技、空间科技。 39.、信息技术的种类及发展方向? 信息技术革命是当代科技革命的中心。 信息技术包括：微电子技术、光电
15、子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。 当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化快速发展。 40、发展生命科技的意义? 生命科学技术，成为21世纪高新科技的主流。 生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的隐私，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广袤的发展前景。 41、我国为什么要大力发展空间技术?(空间技术的地位及作用) 空间技术落是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。 实现人类进入太空的幻想要靠空间技术的进步。 空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测
16、和科学探讨，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。 空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标记。 42.为什么要创新?(如何理解科技发展靠创新?) 创新是力气之源、发展之基。不断创新是当代科技发展的主旋律;创新关系到一个国家、一个民族的兴衰成败。 43、科技与创新的关系： 创新是力气之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。创新推动了科技发展，也推动了人类社会的不断进步。 44.新奇心与创新有什么关系? 新奇心是科技独创创建的起点，是创新的最初动力。不过，新奇心也须要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。 45、新奇怎样发展为创新? 只有把新奇转
17、化为爱好，进而发展为志趣，多加视察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从新奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发觉和创建，从而打开胜利的大门。 46.青少年应怎样培育自己的创新精神? (怎样把自己培育成创新型人才) 要有剧烈的新奇心，并能正确把握; 擅长视察、见微知著，是产生创新思维的重要前提; 想像是创新的先导，要开发自己的想像力，绽开想像的翅膀，要学会求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头;要做好学问积累，学问是创新的前提; 提高自己的创新实力，必需学以致用，勇于实践。 47、怎样开发自己的想象力? 首先，要敢于想，敢于’异想天开;其次，要能够想;最终，要擅长想。 48、如何培育自己的求
18、异思维? 学会独立思索，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的结论提出质疑。求异思维的核心是疑。 49、为什么说学问是创新的前提?(或 学问储备与创新的关系是什么?) 学问是创新的前提。创新没有捷径，只有当学问积累到肯定量的时候，灵感才可能迸发。学问越丰富，基础打得越坚固，创新的机会就越多。我们应当从现在做起，学好各方面的科学文化学问，全面提高自身素养，为创新奠定坚实的学问基础。 鲁教版八年级下册思想品德复习提纲篇三 50.为什么宪法是国家的根本大法? 宪法规定国家生活中最根本的问题; 宪法具有最高的法律效力;宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。 51.宪法规定国家生活中哪些根本的问题
19、? 我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标记等。 52.宪法具有最高法律效力的表现在哪里? 一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的详细化。 另一方面任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。 53、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格? 宪法的最高法律地位和最高法律效力，确定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。 54.为什么宪法是最高行为准则(表现)? 宪法是一切国家机关的最高行为准则。宪法是一切团体和组织的最高
20、行为准则。宪法是全体公民的最高行为准则。 55、重点句子： 在我国，国家的一切权力属于人民。 在我国，人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。 56、宪法是一切国家机关和国家机关工作人员行使国家权力的最高行为准则，详细表现在哪些方面? 一是国家机关和国家机关工作人员不得做宪法禁止做的事;二是国家机关和国家机关工作人员不得拒绝做宪法规定做的事;三是国家机关和国家机关工作人员不得做宪法未授权的事。 57、为什么中国共产党的各级组织和全体党员都要模范遵守宪法，严格根据宪法办事? 宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领
21、导人民制定了宪法，就必需模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持在宪法和法律的范围内活动。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会减弱人民群众对党的信任和拥护。 58.青少年应当怎样增加宪法观念? 仔细学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。 在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。如：肃穆仔细地参与升国旗、唱国歌等仪式; 要以各种形式向群众宣扬宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。 59、公民为什么要维护宪法(缘由)?怎样维护宪法(做法)? (缘由)：宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民遵守法律首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到
22、真正的实施。 (做法)：增加遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣扬宪法在国家生活中的重要地位和作用。 60.依法治国含义： 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是广阔人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。它要求国家公职人员必需都依法行政，公民要严格遵遵守法律律。 61、依法治国意义： 依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。依法治国是发展社会主义市场经济的客观须要。依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件。依法治国也是实现国家长治久安的重要保 62、社会的文明进步
23、表现在哪里? 社会的文明进步，不仅表现在生产力的发展、科学技术的进步和人们思想道德文化素养的提高，还表现在能否运用法律手段管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。 63.怎样依法治国? 加强法制建设，树立法制观念。健全法律监督和制约机制。 64.社会主义法制建设的基本要求：和重要性? 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 有法可依，就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。 有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条件。(重要性) 有法必依，就是要求任何组织和个人严格遵遵守法律律的规定。 有法必依
24、是健全社会主义法制的中心环节。(重要性) 执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时做到严格、肃穆、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。 执法必严是健全社会主义法制的重要条件。(重要性) 违法必究，就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁。 违法必究是健全社会主义法制的重要保障。(重要性) 65.青少年怎样做知法、遵守法律、护法的合格公民?(青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献?) 仔细学法，对法律提倡做的事情主动去做，法律规定做的事情肯定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增加遵守法律意识，树立法制观念，为依法治国，建设社会主义法治国家做出应有的
25、贡献。 66.法律监督的主要内容1和重要性2： 法律监督的主要内容包括立法监督，执法监督，司法监督。 法律监督的重要性：法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。 67、了解法律监督的含义： 立法监督：立法监督主要是对国家、地方和行政立法活动的监督，防止违宪立法，从而保证宪法的尊严和社会主义法制的统一。 执法监督：执法监督是为了保证各项法律、法规的贯彻实施，促进执法机关和执法人员依法行使执法权而进行的监督。 司法监督：司法监督是对司法活动的合法性进行的监督。 司法监督的主体包括：国家权力机关、中国共产党和各民主党派、中国人民政治协商会议、各种社会团体和公民个人，以及司法机
26、关对自身系统的监督。 司法监督意义(作用)：国家通过司法监督实现司法公正。 68、公民行使指责建议权的途径：公民可以通过提出指责建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使指责建议权。 69、公民依法行使指责建议权的重要意义：公民依法行使指责、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止作奸犯科现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。 70.学生是否有监督权? 公民依法行使指责和建议权的途径1 和意义2： 在我国，每个公民都依法享有监督权： 公民行使指责建议权的途径：公民可以通过提出指责建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使指责建议权。 公民依法行使指责建议权的重要
27、意义：公民依法行使指责、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止作奸犯科现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效猜你喜爱： 1.鲁教版八年级思品复习提纲 2.鲁教版八下思想品德复习提纲 3.八年级下册思品复习提纲鲁教版 4.鲁教版八年级政治下册学问点 5.鲁教版九年级思想品德复习提纲 6.人教版八年级思想品德下册复习提纲 7.鲁教版八年级下册政治学问点 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页