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观察物体(一)单元检测一、下面两幅图中,是男孩看到的画“”,是女孩看到的画“”。(6分)二、下面的图形分别是谁看到的?连一连。(9分)三、下一行的图形是小明从三个不同的位置观察到的,请将相关联的图形连一连。(9分)四、小朋友看到的是哪一面?给正确的图形涂上黑色。(12分)五、看到的是哪幅图?在里画“”。看到的是哪幅图?在里画“”。(8分)六、想一想,在括号里画一画。(I2分)1.从的右面看,看到的是( )。2.从的前面看,看到的是( )。3.从的上面看,看到的是( )。七、连一连。(36分)1.它们看到的杯子分别是怎样的?(12分)2. a,b,c,d 4个位置看到物体的形状分别是什么?(12分)3.a,b,c 3个位置看到这个药箱的形状分别是什么?(6分)4.连一连。(6分)八、下面四幅图分别是从哪面看到的?(8分)附加题。(10分)小鹿在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车,一会儿救护车就来了,停在小猴子旁边,小熊在车后面大声叫:“快从这里上。”他们各自看到了什么?(连一连)答案:一、第一幅图是男孩看到的,画“”;第二幅图是女孩看到的,画“”。五、第三幅画“”,第一幅画“”。1.2.3.八、南北西东附加题:小鸟看到的是从左到右第二幅,小猴子看到的是第一幅,小熊看到的是第三幅。