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1、2022年高考文理综合科目经验总结 最近，有很多的学生和家长询问有关高考文理科的学习方法。那么，我总结的文理科内容的学习方案，希望大家仔细阅读，你将会对学习方法会有新的相识! 文综篇 1 地理 地理是文综的开篇，避开“结构难度”影响心情 地理这个学科从整个结构来说是第1到第11道选择题，第36题，然后还有最终两道和历史和政治综合的题目。咱们试卷会有一个结构难度，在某些年份可能会出现上来这道地理题就特别难，对于这样的状况考生也不用特殊担忧，可以适当地先缓一下心情，略微放一放，往后做一下，越往后做可能越简洁。我们做一个调查，前几道选择题错得概率是比较多的，但跟学问驾驭本身无关，很大程度是心理因素导
2、致的。 越到考试越要重视书本主干学问 基础学问方面更多地是注意书本上的主干学问。比如说对于自然地理，更多关注地球运动它的特征和影响，比如大气的热力环流和大气环流，比如说三圈环流比如说季风环流形成过程和影响，我们更加注意的是这种主干学问的学习，不要去细究于很小的局部学问。注意书本主干学问，比如说在地壳的时候，人口的区位，城市的区位，比如说农业的区位选址，工业的区位，等等抓大方向。越到考前的时候，我们越要重视书本的主干学问，重视我们曾经考过的主干学问，这些主干学问是如何迁移到我们题目过程中的，这个过程其实是特别特别重要的。 时事热点关注大型赛事、重大工程 地理睬有一些常规性的热点。比如说当年的大型
3、赛事，可能会结合着大型赛事考察一些题目，比如说当年的一些重大工程，像南水北调工程这种竣工，我们会结合这种大型赛事、结合这种大型工程去考察。但是事务本身只是我们考察的一个切入点，也就是老师们常常在谈论的“隐性的考察”，它考察的不是事情的本身，它是考察这件事背后的原理。事务只是一个出题的切入点，我们更多地还不是把精力放在去搜集时事上，更多地还是落实到书本的学问上，落实到学问的迁移上。 2 历史 历史要安排好时间，以免政治没时间 历史学科在中间，在中间的学科一般都比较占便宜，因为已经进状态了，但可能对时间的把控上可能警惕性没有那么强，很可能做完历史之后最终突然发觉坏了，政治的时间不够了。所以给大家一
4、个小建议，第一，在答历史的时候肯定要把后面两科的时间安排好。其次，北京的历史这两年从试卷上来看的话，前几个题是比较简洁的，这可能跟别的科不太一样，就是因为历史的前几个题考察是我们古代史，而最简洁的就是古代史，古代史答题方法一般来说你只要弄明白他想讲一个什么样的小故事就可以了。 可以根据下面的方法练习做题时间 我建议大家12个选择题15分钟做完，也许1分钟1个。大题的话是5问，每问7分钟，但是这样的，37题的第一问，一般是有两大小问，第一问是概括，其次问是谈缘由或影响，这个要拿7分钟，然后其次问尽量地削减时间，也许就是5、6分钟的样子。这样都能省出来一两分钟。第三道题大家都知道，是历史最难的，也
5、是范围最大的，这个至少要拿出10到12分钟的时间来做。然后后面两个题基本上就是缘由影响题或概括题，每个题5分钟即可，所以加一块的话是5分钟，还是很紧的。 2 政治 政治差，三个点的问题要解决 学生政治差，主要就差在三个点上，一个是学问差，学问本身可能从理解，学问的迁移上会有一些欠缺。比如说政治生活里边强调的民主进步，我们这本教材本身核心就在民主政治进步这个环节。民主政治进步这个环节它可能从政府、公民、各个角度去谈这个话题，这就是我们政治的特点，它是从一个设问的角度来辐射到相关的学问，它可能会打破教材原来的学问的形式，可能是我们学生出现问题比较多的。 其次个问题比较突出的就是学生不会答题。许多学
6、生在回答政治主观题的时候都会觉得不知所云，政治一旦是方向出现了偏差，就很可能是零分的效果。其实关键在于有几个细微环节没做好，第一个最重要的，政治特殊强调审设问，就阅读设问这个环节一旦出现偏差，没有把握住这道题本身无论是从学问角度还是从命题角度所设定的限定，超出这种限定是不得分的。其次是对于在设问当中命题性的限定。因为政治本身不管怎么设问最终都要解决一个问题，全部的答案、全部组织的语言最终都是要解决这个问题的。就像有的同学，政府角度也答了，但是只排列了学问，这样只能拿一部分分数。 材料解读也特别关键。政治强调的是关键词性的解读，拿到一个材料，拿文化举例子，在文化生活材料当中它提到一些详细的词，我
7、们要把这些词语转化到我们学到的学问上面。 文综学习小技巧 一、历史 1、依据时间点来记忆 历史课本的编撰，通常都是依据时间依次来呈现的，当然这也是人类历史发展的依次，必需先驾驭前面的学问，才知道为什么这样发展。因此，依据时间点来加深对历史事务、学问点的记忆不失为一个好方法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以将全部的皇帝根据时间依次进行整理，包括每个皇帝在位期间，发生了什么大事，有什么历史意义，以及对后面历史有什么影响等，一环扣一环，应当能更好的帮你理顺该阶段的历史学问点。 2、通过对比来加深记忆 对于文科学生而言，中国古代史应当不算最难的，终归它离我们时间很远，有很多东西都无法进行验证，而近现代
8、史、世界史就不一样了。这距离我们时间不过两三百年，也是我们必需牢记的一段历史，无论它是怎样的，都不应当忽视。为了更好的进行记忆，可以采纳对比的方法来进行记忆。 二、地理 1、依据高考地理题型整理归纳重要学问点 通过对以往高考试题的分析总结发觉，许多状况下，重要学问点都会通过固有的题型形式呈现出来，因此依据高考地理题型的不同，整理归纳重要学问点不失为一个好方法。例如：高考地理出现最多的就是关于分布规律的学问点，其呈现的题型也是多种多样的，包括：利用太阳辐射分布推导地理位置，或是关于气压带、风带的分布规律的综合应用，或是利用洋流的分布规律来解答地理问题等。这些都须要考生仔细分析题型，细致归纳总结学
9、问点。 2、须要结合一些社会问题来分析解答 高考地理综合主观题所占分值较重，且一般一道题里所涉及的学问点众多，须要考生完全调动多方面的学问才能顺当解答。尤其是，高考出题者最喜爱结合当下聚焦的社会问题来出题，一是考察考生对社会实时的关注，二是真正的让考生将理论学问与社会实践结合运用。 因此，考生在惊慌的备考阶段，还须要抽肯定的时间了解一下当下社会问题，自己试着站在出题者的角度，想象一下假如你是出题者，会出一些什么样的题目，自己再试着解答。说不定在高考考场上真的会出现与你想法不约而同的题了。 三、政治 1、总结划分背诵重点梯度 考生必需依据考纲，老师平常的重点划分，以及多次考试和对往年高考试题的分
10、析，自己对政治重点学问有肯定的把握。并将全部的政治学问点进行一个梯度划分，即哪些是必需背诵驾驭的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼带过的。只有通过这样的划分，才能将时间与精力都花在“刀刃”上，获得最大的价值。 2、政治冲刺离不开时事热点 在高考全部科目中，假如说哪一科与社会时事热点联系最紧密，政治说其次，就没有哪一科敢说第一了。因此，在政治复习备考过程中，考生必需了解一下近几年，尤其是今年的政治新闻热点，都须要抽时间了解一下，这是整个社会最关注的焦点，因此成为高考题目的可能性很高。考生须要调动全部的政治学问点，将其与社会时事热点进行联系，说不定能很好的制定出政治复习的策略。 理综篇 1 高考理
11、综怎样学最靠谱? 1.基础完全不行，属于平常不念书. 这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内抓紧根据课本依次把学问点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素驾驭，才是最佳的提分手段。即使你现在只考200300分，并不是说你智力有问题，而是你平常所欠下的。你与平常考500多分的中等生，唯一的差距就是基础。假如能有效的利用好60多天，把基础打牢，那么短期内可以追到现在中等生的水平。 2.基础教熟，公式定理课本概念等都驾驭的很全面，但是不会应用。 这类学生是全部考生中最常见的。甚至在考场上，明明知道要考察什么，但是却无法应用。还有一部分是在考场上，不知道题目考查我们什么
12、问题，导致空有经纶满腹，遇到问题时，却不得途径。通常体现在考试时做题没有信念，须要反复确认，解答题时思索时间过长，惊慌。依靠熟识的题型来套用解答。一旦遇到略微变动的熟识题型，花费肯定时间解答不出时，非常焦急，导致影响后面试题。 这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪慧，有些同学简单对自己产生悲观等消极心情，这是特别不行取的。 3.基础相对扎实，解题速度较快，没有太多的难题，但是考试往往在会做的题上丢分。 这类同学自认为是马虎、马虎，总认为自己仔细一些就能考的不错。并且的确在某一次或几次考试中获得好成果。但是大部分考试还是不高不低。 2 理综各科学习小技巧 1.物理重新回来课本 在这最终的冲刺阶段
13、，考生应当按考纲回顾课本学问(概念、公式、定理、定律)。 对重点学问的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查;向心力、洛仑兹力肯定不作功;克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量;曲线运动总按正交分解;动量定理、动量守恒要先选正方向;克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。 重视物理试验：考生试验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。设计试验要遵循的原则：平安性、精确性、便利性。 全面考虑试题条件：如摩擦力是动摩擦还是静摩擦;弹簧弹力是拉力还是压力;电荷是正还是负，有无初速，是否仅受电场或磁场力
14、作用。成像是实像还是虚像。矢量方向是否确定，机械波向左还是向右传要注意物理思维方法的敏捷运用，一条路走不通就要变换思路考虑问题：如整体法、隔离法、逆向思维法、限制变量法、等效法、对称法、图像法等等;联系实际题要留意抽象成某些物理模型。 回来课本形成体系：高考在即，这时考生应当回来课本，盘点一下自己的学问结构，在自己的大脑中形成一个学问体系。同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己学问上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思索当时出错的缘由，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。 高考前大多考生基本是放假在家自主
15、复习，有的考生这个时间只看书、只看笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉，建议这期间肯定每天做卷子，可以是做过的卷子，练练手、热热身、找找感觉，一做就有信念，不要做新的难的卷子，使自己的信念受到挫折。 2.化学削减无谓失分 每位同学都要有一个坚决的“抢分”意识，那么如何做到“抢”分?做到题不错二。对于曾经做错的题，要再次重温，仔细反思，再次总结学问点，沉淀精华。反思主要从试题涉及的学问点、解题方法、解题规律、失误缘由、语言规范、思维的优化等方面进行，而且要将该学问点所考察的和外延都要有一个反思，假如下次遇到同样考察此学问点的题目，但是换了另一种方式来设问，那么就要尽量避开自己以前错误的思维方式，另
16、辟蹊径，才能柳暗花明。这样的反思和积累对解决难度较大的信息迁移题特殊有帮助，这类题考查学生通过阅读，提取信息和进行信息加工、处理的实力，也考查学生敏捷运用基础学问分析问题和解决问题的综合实力。 削减无谓失分。在答题时，一要“细心看要求”：要抓住题目中的关键字，例如“正确与错误、大与小、强与弱、能与否，由强到弱或由弱到强，名称与符号，分子式、结构简式、电子式，化学方程式与离子方程式”等，即使题目会做，由于不留意上述词语，就有可能造成失分。二要“精确看条件”：如“全部主族元素”、“标准状况下”、“温度不变”、“室温时”、“无色”、“酸性溶液”等。三要“全面看问题”：学问整合，周密思索，全面推断，滴
17、水不漏，特殊提示遇到“气体”题，留意温度和压强;遇到“字母”题，留意含义及单位。 留意各量的单位。物质的量浓度(mol/L)，摩尔质量(g/mol)，溶解度(g)、溶质的质量分数和物质的量浓度互换时的体积单位等。题目中隐含性的限制条件如：(1)酸性的无色透亮溶液，(2)pH=0的溶液，(3)水电离出的c(OH-)=1×10-14mol/L的溶液等。留意常见符号的应用如“=”，可逆符号、“H0”、“H0”、沉淀、气体符号，写电子式时“”的应用、物质的聚集状态、特别的反应条件等。 3.生物提高做题质量 高考生物试题不少内容与识记有关，原来记熟的学问现在有些遗忘了，考前是集中解决这类问题
18、的最佳时间。考生应将记忆不太坚固的学问点、易混淆的基本概念、似是而非模棱两可的内容，依据考试大纲比照教材进行集中盘点，课本中的小资料、课外读、小字形式阅读材料、课本中的图表也要来一个重新扫描。 归纳总结，擅长反思。最终这一阶段的复习不做题不行，但沉迷于题海也不行，关键要提高做题质量。总结归纳常见题型的解题规律、方法技巧，从而达到弄懂一道题，旁通一类题的目的。每年高考题出来以后，总能从当年试题中看到近几年试题的影子，但又不是以前试题简洁翻版，通过演练近几年的高考真题可亲身感受高考题的命题思路、设问方式，从中感悟解题技巧。 考生前一阶段做了大量试题，经验了多次模拟考试，难免做错一些试题，要学会向自
19、己的错误和失败学习，自觉主动地反思错题。错误往往带有顽固性、反复性，有些错误当时理解了，现在可能又模糊了，有些错误其学问点本身就比较难理解，有些错误简单出现模棱两可，需反复强化才能解决。错题暴露考生学问的薄弱环节和思维方法的缺陷。 留意审题，规范答题。高考理综试卷中，生物试题较少，但综合性强，难度较大，分值较高。假如审题不够缜密、思维不够细致、书写不够规范都会付出惨痛代价。 在最终这一阶段练习中要特殊强调：细致审题，仔细分析，重视表达，规范书写。审题时通读全题，全面、正确地理解题意，不看错题目，留心题中一些关键字如“错误的选项”、“肯定”、“都”等。书写答案即完成试卷的终结，应留意以下三个方面
20、：逻辑合理，意思完整，符合专业、数值单位要求。第卷答题的规范性是考生应高度重视的问题，不规范表达不能恰当运用专业术语描述是导致失分关键。细微环节确定成败! 3 理综选择题与解答题如何提高 1.选择题技巧训练 选择题是一类较为特别的题型，但是占高考总分的比值特别之大，高考750分，约有330分是选择题，并且像数学、文理综题目，一道题的分值也较大。两道选择题相当于一道大题，解答题还有步骤分，但选择题没有。无论是哪一层次的学生，选择题都是属于简单得分也简单丢分的题。每个人都可能会对，但每个人都有肯定的概率会错。 在高考最终的阶段了，训练选择题技巧的意义万分重大。每科多对一道题，就是20分。每道题都节
21、约几十秒钟，高考就能留下更多的时间做解答题、填涂等。 而作为高考选择题，命题有非常严格的标准，即要起到考查性和甄选性，在难度设置上还要保证同学们能够在极短的时间内解答。因此在解答选择题的过程中要敢于打破常规，避开小题大做。肯定要多利用题目的信息和选项的信息来获得解题的思路，通常大家喜爱严谨的推导，假如计算量小，特别有把握，那么建议同学们这么做。假如对题目把握不大，不能在短时间内计算出来，肯定要换个角度，解答选择题，要不折手段的提高精确率和答题速率。 同学们在考试时往往胆怯选择题花费时间过多，对自己所选的答案也没有把握，出的简洁了，怀疑不会这么简洁吧?因此反复验证。出的难了，又认为只是自己不会，
22、别人都会，导致考试时影响整个学科，故而平常训练的时候要本着细心大胆，不拘一格，多角度动身，不要给自己限定在学问点套用的前提下做题，才是训练选择题，提高做题精确率、提高做题速率的根本途径。 2.解答题通解思维 解答题其实并不困难，数学的解答题基本上思维起点和终点都趋于一样。虽然步骤不同，但是思想方法却有很多相近之处。数学解题的思想并不须要太多，常用的就是正向思维和逆向思维、求同存异思维。我们要擅长抓住题目信息给出的关键点，也就是解题的题眼。通常题目中的详细数字、关系表达式、图形图像等都是做题的入手点。千万别拿以往做过的题型去套用，在高考考场上，你能遇到可以用以往做过的题型去套用的可能，是特别特别
23、低下的。 像物理的解答题，几部不须要思索，只要把题目文字转化为公式，不管用得上用不上，一一排列出来就能联立求解。 像生物、文综的材料分析，整体的思维是推断、说明然后回答。无论是文理综图像分析、材料分析，本质上的解题思维都是文字图像的解析、学问点的选择(课本公式或定义的选择)、材料的组织(公式的联立求解)，最终得出结论。 选择题训练非常关键，因为解答题并不难，特殊难的题属于绝大多数同学都不会的，对大部分学生形成不了高考竞争因素，一般的解答题只须要根据上面说的思想去总结思索即可。但选择题是成为高考竞争的最大机遇和挑战，因为题目的敏捷性和命题的开拓性，有多种多样的可能把题目做对。选择题并不非常依托考生的学问驾驭水平，而很大一部分依托于考生当时思索的角度，导致选择题成为高考竞争的关键题型，也是剩下的时间段内，大家复习的重点题型。要想切实有效的提高高考成果，思想、方法、技巧、题型一样不能少。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页