苏教版上册6《变色龙》第2课时.ppt

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1、变色龙变色龙 外形外形捕食捕食变色变色(9)(10-12)(13-15) 我细细端详着:这条变色龙全身我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。动也不动。 我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部

2、两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却仍然一动也不动。总结总结描写动物的方法:描写动物的方法:、按一定顺序,仔细观察、按一定顺序,仔细观察、抓住其特点来写、抓住其特点来写 这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩迅雷不及掩耳之势耳之势,“刷刷”地地伸出它那伸出它那长得惊长得惊人的舌头人的舌头舌头的长度超过它身舌头的长度超过它身长的一倍长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被卷入它的口中,成为美餐。我们被它

3、吓了一跳。它吓了一跳。 尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却仍然一动也不动。 “变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”合作学习提示合作学习提示 朗读并圈画、思考朗读并圈画、思考 : A找出颜色的变化词语。找出颜色的变化词语。 B它的颜色是依据什么而不断变它的颜色是依据什么而不断变化的?化的? C你能想象,它还会怎样变化你能想象,它还会怎样变化吗吗 ? 朋加沙抓起变色龙,朋加沙抓起变色龙,先先把它放在香蕉叶上,它的皮肤把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了变成了香蕉叶色香蕉叶色。接着接着,又把,又把变色龙放在棕色的泥土上,我变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色棕色。再再把它放在水泥板上,把它放在水泥板上,又从棕色变成又从棕色变成浅灰色浅灰色。 假如把变色龙放在枫叶上,它假如把变色龙放在枫叶上,它的皮肤会变成(的皮肤会变成( );假);假如把它放在枯草丛中,它会变如把它放在枯草丛中,它会变成(成( )变色龙,果然名副其实。为变色龙设计一张名片为变色龙设计一张名片 名称:名称:( ) 外形:外形:( ) 绝招:绝招:( )

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