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1、2022年高三政治第一轮复习策略 高三的政治复习一般进行三轮复习，第一轮主要目的是基础实力过关，其次轮归纳专题、构建学问体系，主要目的是综合实力突破，第三轮是强化综合训练，目的是提高应用实力。下面给大家共享一些关于高三政治第一轮复习策略，希望对大家有所帮助。 高三政治第一轮复习策略 一、要以课本为主 建构体系 无论是应付单科考试，还是综合考试，都要以本为本，全面理解与驾驭政治学科的三门课学问，以致于敏捷应用，进而创建性地分析问题和解决问题。这些要求回来课本，通览全书，整合相关学问点，建构学问体系，让所学的学问系统化，立体化，真正达到运用自如的程度。比如说“经济效益”这一学问点，它自身包括含义、
2、内容、表示公式、提高经济效益的重要性与途径，同时还要找到它与价值规律、国企改革、市场经济的特征、市场交易的原则、商品的两个基本属性、企业经营者的素养和正值竞争手段等经济学学问点的联系;还要进一步扩展到哲学中一切从实际动身、详细问题详细分析、联系的观点、发展的观点和可持续发展等学问;另外还要联系政治常识中的国家职能、国际竞争的实质等内容，从而全面理解生态效益、社会效益和经济效益的高度统一的真正内涵。 二、要留意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简洁的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必需要留意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但事实上它包含两遍： 第一，先把课本读“厚”。
3、详细做法是：结合2022年考试大纲和考试说明，把每一课的学问点都找出来，逐个消化。须要学问的识记，须要理解运用的学问点，要再通读一下课本上的相关内容，特殊是以自己不理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的学问死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己学问点上还有没有漏洞，以便刚好查漏补缺。 其次，再把课本读“薄”。依据记忆规律，过一段时间还要进行其次轮复习，但时间有限，必需找出可行的方法!每进行完一个阶段，就要刚好地总结一下，用一个特地的本子，列出这一个阶段的学
4、问框架结构，并找出里面重点的学问和自己认为比较难的学问点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 假如考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是假如考生的基础学问不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要支配好课外时间。比如，要抽出时间记忆学问点和学问框架结构;要抽出时间做肯定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的支配上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的
5、课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础学问坚固了，可以适当地削减课外的时间的投入。那种在考前突击记忆的做法是非常有害的，历次实践证明：假如平常没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平常。 四、留意时事政治的积累 政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平常留意积累时政。步骤有两个： 第一，在平常留意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特殊要留意各个领域内的重大时政。 其次，在
6、积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求多角度、多方面去分析时政，用所学的学问自己跟自己提问，同时要留意平常考试中学问点和时政的结合角度。 作为高三学生要留意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去仔细做好第一轮的复习，不行太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特殊是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种实力，须要在平常培育，不能光用眼而不用手。在第一轮复习中，考生要安静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中游刃有余，轻松制胜。 高三政治第一轮复习方法谈 一、明确考试要求，驾驭考
7、试特点，提高学习的针对性 现行的3+X高考模式，与已往3+2模式下的单科考试(总分共计150分)相比，政治学科试题量削减(总分共计100分)，考查的学问面变小，且学问考核的学问点分布不均，但单题的分值却大大增加，抽样的色调更浓。政治试题仍旧以大量的热点问题为载体进行命题，但一些次热点问题也常见卷面。在考查实力上，更加凸现对考生的综合实力的考查，所涉及的学问多以多样性、现实性和综合性呈现出来，主要考查学生的创新精神和解决实际问题的实力。在试题的综合上，无论是第卷选择题还是第卷问答题，均采纳了组合式设计，即“一材多题”的形式来考查学生。它须要考生用学科内外的学问渗透交叉分析，综合考查的力度渐渐加大
8、，在评分标准上也更加体现了多样性和敏捷性。 二、立足学科基础，注意学科实力，扎扎实实学好基础学问 综合测试主要“考查学生对学科内不同要素、部分、环节之间内在联系的驾驭程度，以及运用学科学问和方法分析解决实际问题的实力。”可见，综合实力的形成首先是学生建立在对单科学问的理解和把握的基础之上的，没有对单科学问的系统把握，肯定不行能形成所谓的综合实力。在高考试题中，综合测试部分只占到整个试卷分值的20%，单科学问仍占考试的80%。而且随着单题分值的大幅度增加，使学生每错一题都会造成难以弥补的损失。因此，对单科政治课的学习，必需扎扎实实做好第一轮复习工作，对课本中基本的、核心的概念与要点进行精确地记忆
9、和理解，真正理解驾驭，并能敏捷运用。任何死记硬背、一知半解所得到的学问，在综合考试中都是无效的。另外，在第一轮复习中，还要注意学问间的区分和联系，找寻贯穿学问点的红线，通过比较、列表、画图等方法构筑学问体系，从而形成对学问的系统化把握。 三、加强学问整合，构建学问网络，学会从整体上把握学问 综合实力考试多以现实生活中有关的理论问题和实际问题立意命题，注意对事物的功能作用的相识和分析理解。所强调的实力，主要是学习实力，即选择、加工、提取信息的实力，以及综合运用所学学问分析问题和解决问题的实力。因此，考生在第一轮复习中必需加强对学问的整合，学会从整体上把握学问，形成完整的学问框架。这就要求考生更要
10、重视挖掘学问，特殊是主干学问的内在联系，必需在对基本概念、基本观点和原理的驾驭的基础上，依据学问间的内在联系，打破章节界限，形成教材的学问网络，构建起科学的学问体系。然后在此基础上，形成学科内跨教材的学问渗透，把不同内容的政治学问融合起来，加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己从改变中找不变，以不变应万变的实力。 四、注意学科间学问的联系，加强学科间学问的渗透，提高综合思维实力 综合实力考试的测试实力，不是各学科考试实力的考核，而是考查考生学科内以及学科间学问的内在联系、强调理论联系实际、学科间的交叉、渗透、融合的综合实力。例如：青藏铁路的建设，我们可以从政治角度分析，可以运用政治学
11、、经济学、哲学、文化生活角度分析，同时也可以运用地理、历史等学科学问分析。可见，要提高政治学科的分析实力，必需把政治放到综合学科的大环境中去思索。使自己的学习逐步适应综合考试的要求，提高学生综合分析问题的实力。 五、关注热点，驾驭重点，提高联系实际分析和解决问题的实力 高考作为国家级考试，必定要体现国家意志，试题中设置的新状况、新材料和新问题必定会具有剧烈的时代性和现实性。因此，这就要求学生娴熟地驾驭书本学问，而且还要求学生走出书本和课堂，去融入社会，解决实际问题。广阔考生肯定要在平常的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。为此，考生要留意平常对时政学问的积累，利用电视、
12、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获得大量的社会信息。在第一轮复习中以驾驭学问为主，但也要依据教材学问结合热点问题进行分析。这样既可以使学生对热点问题刚好了解和思索，又可以保证热点问题的覆盖面。当然综合实力测试对时政学问把握的程度不肯定要有多深，但把握的面肯定要广。综合考试在试题的广度和深度方面终归有限，往往是小切口，抓住一个主题或中心形成若干道试题，考查学生解决实际问题的实力。因此，考生在第一轮复习中必需在老师的指导下，形成规范的答题模式和清楚的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要，会达到事半功倍的效果，否则事倍功半。 六、改进学法，探讨考法，提高考生的综合应试实力 我觉得考生在第一
13、轮复习中应做到：注意对学问的理解和贯穿，切忌死记硬背，千万不能因为时间紧、内容多，而对学问整个吞枣、一知半解。要培育对学问的变通和迁移实力，要敏捷把握和运用所学学问，注意全方位多角度理解学问。练习要精选，内容要恰当，试题要留意筛选。试题的答案要“准”、“全”、“精”，要“条理化”、“序号化”、“层次化”，组织要点一般先近后远、先微观后宏观、先课本后课外，同时要学会运用政治术语作答，形成规范科学的答题习惯。要细心探讨综合考试标准答案中的“加分规定”，在平常的考试中要尽量向综合题的标准答案靠拢，尽量争取加分，要培育自己求新、求异和创新思维的实力。要加强学生的动手实力，书写实力。这一点在高考中显得越
14、来越重要。 高三政治一轮三大方法 1.要懂。懂什么?从逻辑内容上说要懂政治的概念、观点及其方法论意义。概念和观点不行分，政治概念是政治观点的体现，观点是概念与概念的关系。 要真正懂概念必需驾驭五个方面的内容：(1)概念划分的标准或依据;(2)概念的内涵与外延;(3)概念与相关概念的区分;(4)概念与相关概念的联系;(5)概念与相关概念的区分、联系的意义。 要真正懂观点必需驾驭三个方面的内容：(1)观点所包含的内容有几点;(2)正确观点与错误观点的区分，这就是要分清是非;(3)正确观点在理论上、政治上、实践上的方法论意义。学政治、考政治的基础是懂，不懂就没有方法。 2.要记。一是记什么?二是怎么
15、记?要记的内容就是各章的概念、观点(原理)及其方法论意义。方法是采纳系统逻辑的方法，分部分、分层次、按依次进行识记和熟记。所谓识记就不是背，而是在懂的基础上把要记的内容分解，找出内容分解中的关键语词，然后运用肢体语言，生动活泼地记忆。熟记就是反复地记忆。政治同外语相比，要熟记的内容很少。 3.要练。通过做大量的或肯定量的练习，达到懂、记、会的目的。练的环节很重要，不练心中多数，不练等于没学。练什么? 一、练已考试题。有相当多考生挚友忽视做已考试题，这是一个很大的误区，也是得高分的一个大障碍。练已考试题有几个功能：(1)驾驭内容;(2)检测水平;(3)驾驭考试重点;(4)了解试题特点;(5)学习应试方法包括复习方法和答题方法。练的时间主要排在7月至10月的基础阶段同复习理论内容相协作进行。 二练模拟试题。这是做有针对性的预料性的模拟试题。通过练习达到进一步巩固内容、增加实力、把握方向、明确重点、有的放矢的目的。懂、记、练、会四者不行分割，懂是基础、记是核心、练是关键、会是目的。四者的紧密结合，就能确保得高分。 高三政治第一轮复习策略第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页