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1、校长述职述廉报告 校长述职述廉报告校长述职述廉报告敬重的各位领导，老师们，大家下午好！今年9月1日，我来到了我生命中的第一所小学栗木小学，起先了我生命旅程中又一个新的起点，担当栗木小学的校长，至今也已近半年。半年以来，本人在上级的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的协作支持下，围绕学校办学目标，带领团队，主动投入到学校的各项工作之中去，立足做真“人”，主动做真“事”，努力做真“官”，为学校的持续发展谋大计，为老师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了许多我们这个团队的华蜜之感。主要工作分四点总结如下：1主动学习，提高自身思想素养，做到三清：清高不随流，清爽有激情，清
2、廉不糊涂。到栗木小学以后，自觉学校管理阅历欠缺，所以特殊加强了学校管理学问方面的学习。同时也不遗忘政治思想方面和教学业务学问的学习。空余时间，还主动撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，刚好改进管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不同流合污，做校长应当做的，不做校长不该做的事；每天充溢工作的激情和热忱，以微笑待人，坚持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分别不糊涂，做到公私分明，清廉治校。2找准位置，努力提高业务素养，做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素养高位。注意学校班子老师团队的建设。学校班子成员分工明确、协作协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝合力和工作执行力，树立了
3、全新的教化观念工作主动肯干，办事效率高，完成任务质量较好，同时大力培育年轻老师参与上级组织听课讲课竞赛、培训。这半年来，可以看到栗木小学的老师们面对学校发展、老师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的全部老师表达我和全部的班子成员最深的敬意：学校因你而精彩。3不唱高调，脚踏实地做实工作，突出三重：稳定重于一切，平安重于泰山，质量重在过程。从开学工作一起先，就努力从老师的思想建设入手，不唱高调，从老师实际须要动身，为老师解决现实生活问题，关切老师的成长，突出人情味但不讲人情。刚好地解决了学校遗留下来的许多麻烦问题：顺当开展幼教楼的建设工程，解决了比如电表运用跳闸问题，更新了
4、食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。一系列存在的问题得到刚好解决，所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定特别重要，只有静下心来，老师的成长、学生的发展这一切才有可能。为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程中发觉的平安隐患能够刚好解除。像教室玻璃更换，日光灯更换，学生课桌椅运用等等，刚好解除了校内因为陈旧引发的一些列平安隐患，提高了校内安保级别。同时还主动组织学生进行地震平安演练，坚持放学护送制度等。4精细精致，主动做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、教风。以“微笑每一天，进步多一点”为学校主题文化理念，主动推行“学校像学校、老师像老师、学生像学生”
5、这样一个看似很平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上许多老师的浮躁心比比皆是，回来我们校内，我们不追求高深理论，忘我境界。我们要求老师能从良知动身，拥有三心：良心、爱心、责任心。我们全体老师也在一学期中主动做到了学生进校管好，学生吃饭少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前候课，言行举止如师，走路开车灵巧，见面打个招呼，彼此犹如家人。各位领导，各位老师，做校长就是要做一个引领大家前行的头，要做好老师们的榜样，同时又是为大家服务的服务生。在这一年中，我们学校取得的成果也是有目共睹的，我自信我是在思索着、努力着、前行着的，我也看到了我们的班子成员在努力着，我们的老师们在努力着，
6、我认为工作都是老师们做的，成果全是老师们专心血得来的，老师们你们辛苦了，借此机会我要再次代表学校向你们为教化所奉献的力气表示感谢。当然，我知道我们所做的工作还有许多地方有欠缺，期盼改进的地方还有许多，但我会在以后的工作中，接着在上级领导的关切支持下，在老师们的协作支持下，努力学习，深化思索，改进方法，削减自己管理过程中存在的问题，努力当好这个校长，当好老师们的最佳服务生，做真人，做真事，做真官，风雨兼程，不断前行，为学校的教化事业添砖加瓦，为学生的成长成才全力以赴，为老师的职业华蜜加倍努力。有看法就会作为，我信任：做，就对了！栗木小学201*年扩展阅读：201*年度阳光中心学校校长述职述廉报告
7、201*年度阳光中心学校校长述职述廉报告转瞬间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。一年来，本人担当学校校长及支部副书记职务，主管学校及支部工作，现在就本人在这两方面对诸位陈述一年来所做的工作，请领导和同事指正，并提出珍贵看法。一、加强建设，优化队伍，提高素养加强建设，优化队伍，随着基础教化课程改革的不断推动，教化的发展对广阔老师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校非常重视师德师风建设，通
8、过各种形式的学习教化活动、评议监督的民主生活活动，及在学校的制度他律和老师职业自律下，广阔老师都非常珍惜老师这份职业，自觉遵守职业道德，不遗余力地干好工作。为了老师们不断成长与进步，学校也努力为大家供应机会、搭建平台。一年来，学校主动争取外出学习机会，使我校部分老师走出农村赴沿海地区地进行专业培训、深造，并通过地区间学术沟通、聘请专家培训、上公开课、举办业务竞赛等各种活动，提高学校老师教化教学水平，通过以上一系列举措，我校老师教化思想及教学方法在不同程度上均有发生改变。除此之外，学校还主动关切老师，想大家所想，急大家所急，对老师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及消遣活动都非
9、常关注。每逢重大节日，学校都要对在职老师及退休老师进行适当的物质慰问。各位老师在校委会的组织带领下，更加重视团队精神的培育，凝合力和战斗力不断增加，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。在开展“创先争优”活动中，本人仔细履行职责，协调好党政关系，团结和带领学校党政班子及全体老师，全面贯彻和落实党的教化方针，仔细学习，不断提高党性修养和自身建设，驾驭过硬的业务实力。在参加与组织“创先争优”的活动中，不断学习新学问，驾驭新技能，不断提高服务育人的本事。同时，完善服务意识，敬重老师和学生，主动为师生办实事、办好事。不利用工作之便，做任何有损党员形象的事，能自觉抵制歪风邪气。总之，学校在管理过程中
10、始终坚持以老师为本，以老师的发展为重的原则，广泛征求大家的看法和建议，汇合大家的聪慧和才智为学校的发展出谋献策，共同将试验小学办好。二、坚持以德育为首，全面推动素养教化学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教化，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提中学发展。学校在突出特色，接着抓好养成教化的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又
11、培育了学生的特长与实力，提高了学生综合素养。如：今年依据县委县政府及县教化局有关活动支配。在全校开展了“酷爱宏大祖国、建设美妙家园”感恩教化活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣扬、动员和实施。从国旗下讲话到班队会、到处渗透感恩教化，并在全校演讲、书画展、手抄报等竞赛活动。利用“六一”“八一”、“十一”等重大节日，举办大型文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成果一种展示，也是对学校发展成果向家长、社会的一次汇报，其次通过这些活动的开展在完善学校在教化教学方面的一些课题同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。三、加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量。教学质量是检验一所学校各项
12、工作的最好标准，为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强教学探讨。教务处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对学科组的指导，加强对老师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教务处、教研组胜利开展其次届“教坛新秀、教学新苗”老师授课竞赛，胜利实行了与克拉玛依地区兄弟学校之间的学术沟通，语数教研组也相继开展了学生作文竞赛、数学珠心算等教研或教学竞赛活动，每学期进行公开课一次要求全部采纳现代化教学手段，提高老师实践新课标的实力。2、加强质量检测，刚好精确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提
13、高学生成果和增加耐挫力、竞争力有很大的帮助。四、加强教学常规管理,全面提高老师的教学水平1、狠抓老师的备课。依据上级教化主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度安排，总的教化教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分老师写出了教后感。2、注意老师的上课管理。一年来来，教务处采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况，对发觉的问题实行措施刚好订正。在课堂教学中，老师能够采纳新教法，让学生动起来
14、，充分发挥学生的主子翁精神，留意培育学生的实力，注意了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四非常钟要质量，做到了按时上下课。一年来老师都能按要求上好每一堂课，上课的主动性高，大大提高了课堂教学质量。3、督导老师的作业批阅。教务处根据作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求老师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求老师长期向学生讲书写要仔细整齐，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况，定期对各科作业完成状况进行了检查统计，并进行量化打分。五、创建平安、和谐、诚信的校内1、一年来我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度，德育处和
15、少先大队加强了楼道值日及重点部位值周制度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片，开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等，进一步加强平安的教化工作。同时，在重大节日假期，学校印发平安公约，借此提示家长们协作做好平安防患工作。平安工作，学校大会小会讲，班会课堂学，使师生充分相识到平安校内的重要性。并且成立机构，制定规章制度，支配专人负责，坚持专人负责，专人上报。2、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯
16、彻在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化。一年来，学校组织了两次全校性法制教化会。邀请了派出所民警上法纪教化课，用浅显的案例，深刻地教化师生。平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增加了师生的法制观念，提高了法制意识。六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化坚持和完善校务公开制度，学校非常重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告试验小学家长书、老师会议等渠道将教化的新动态和学校的办学状况刚好地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会探讨确定，老师会议探讨通过，老师的职务晋升、老师年度考核及评优评先都在民主程序下
17、进行，在老师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公允、公正、公开。一年来，学校通过各种渠道多层次、多角度、多方位地了解信息，征求看法，较好形成学校、家庭、社会为一体的教化网络，学校定期或不定期地召开退休老师座谈会，向他们汇报教化的新形势、新政策、和学校的办学状况，共同探讨教化的热点和难点问题，相互沟通在教化的新形势下学校的发展走向及教化三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，同心同德，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会探讨确定，由工会实施，向老师公开。每学期期末，学校的账务开支状况向老师公开。七、严于律己、廉洁从政在上级党政领导和县教
18、化局的正确指导下，一年来，本人深化学习党章以及中国共产党党内监督条例预防职务犯罪、等有关法律法规，严格执行中心严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，坚固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格根据党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：1、坚持学习，在学习中提高，在提中学完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸
19、取新学问、新思想、新观念；通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能刚好了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学实力和指导实力。2、发挥优势，彰显特性。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，建立友好的群体关系，多方面争取，为老师增加办公用品、修理校内墙体，绿化校内环境，为大家创建安适的工作、学习环境。3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家同心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的
20、事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创建空间，因为我信任每个人都希望自己是行的，都希望胜利，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受住磨练。4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。因而，我们阳光中心学校的领导、老师合拍、合心、合力，是阳光中心学校的教化教学工作顺当进行的基础。各位老师，为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位老师表示诚心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴阳光中心学校所做出的努力和贡献。友情提示：本文中关于校长述职述廉报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，校长述职述廉报告：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页