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1、期末教师代表发言(精选多篇) 第一篇：201*-201*学年度第一学期期末家长会初三老师代表发言初三学生家长会老师代表发言稿201*-1-28敬重的各位家长，大家下午好！本人xxx，902班的班主任。今日很荣幸，能作为毕业班的老师代表，跟各位家长在这里见面。首先，我要感谢各位家长，你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，这既是对孩子的关切和爱惜，也是对我们学校工作的支持和帮助！然后，我想跟大家说三句话。第一句话：请信任毕业班的老师！信任老师！这是我常跟孩子们说的一句话。我跟孩子们说：来学校的目的，就是要跟老师学学问，学做人，就得听老师的。你不信老师，你还情愿跟老师学吗？还情愿听老师的话吗？假
2、如你不愿跟老师学，你不听老师的，你干嘛不嫌麻烦，跑这么远路来学校？你来学校干嘛？要自学，就在家里，你一个人，不是更自由吗？信任毕业班的老师！今日，我要跟在坐的各位也这么说，因为各位不是一般的家长，而是毕业班的学生家长。毕业班的学生家长，意味着什么？大家都很清晰，就是负担比以前重，心情比以前急，担忧比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你信任老师，信任毕业班的老师，信任我们是经过学校精挑细选的一批精兵强将，是特殊有战斗力的一支老师队伍；信任我们有足够的实力，足够的才智，足够的热忱，帮助您的孩子实现幻想，走向胜利；多和老师沟通，多听取老师的看法，您就不难做到心中有底，不难成为孩子的坚毅后盾，不难
3、看到孩子幻想成真！其实，老师也值得信任！虽然老师也是一般人，也有弱点和不足，但老师究竟受过特地的培训，每年还在接受接着教化，还在不断地改进和提高！我敢说：当今社会，老师这个群体，无论德行还是素养，跟其他群体相比，都相对要高！尤其是我们这些农村学校的老师，付出更多，福利要少，委屈不少，责任心不减，因为农村孩子当中有许多是父母都不在身边的留守儿童，产生的问题要多，教化起来的难度要大。要说的其次句话：要了解自己的孩子！一位名人说过：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个头痛的问题。”的确，十年树木，百年树人，教化孩子须要时间，须要耐性，还须要才智！但教化的基础，是了解。家长不
4、仅仅要了解孩子的考试成果，还要了解孩子的思想状况，爱好爱好，学习看法，等等等等，现在的孩子跟我们当年已经大不不同了，我们那时多单纯，多听话，现在的孩子多困难，多叛逆啊！当然，这不能怪我们的孩子，他们是无辜的，只能怪这个社会，这个社会太浮躁，太杂乱，电视里有着太多少儿不宜的东西；网络上更是充斥着色情、暴力就是陶冲这个小小的地方吧，也有网吧，嬉戏厅等等这些引诱孩子偏离学习走向堕落的场所！可以说，在教化孩子这个问题上，家长和老师是同一个战壕的战友，都在引着孩子走正道，而社会却好像是站到我们的对立面了，总要把孩子往邪路上拉！这样一个一塌糊涂的社会，我们把孩子放在其中，哪一位家长能够放心啊！可是，这个社
5、会，一时半会儿，谁也变更不了，我们的孩子，也不行能一生一世靠我们照看，我们能做的，就是关切他们，教化他们，尽自己的实力，提高他们抵制诱惑、解决困难等多方面实力，让他们在这样一个混乱的社会里，还能活得有模有样，活出自己应有的风采，至少，也要比我们活得更好！可是，我们了解自己的孩子吗？每位家长都这样问一问自己吧。便利的时候，您也可以把自己对孩子的了解写到一张纸上，写得越多，说明您的了解越多，了解越多，您的教化也就有针对性了！比如我班有个孩子，幻想是考桐中，可家长忙于做生意，没时间过问他，不知道那孩子有这样的幻想，也有这样的潜力，却怕吃苦，缺行动，须要家长加以督促，当我告知家长这些，您猜这位家长跟我
6、怎么说：他么应能考得取桐中呐，我只要他进六中不花钱就行！我傻了！无疑，他也不知道，凭这个孩子的实力，考六中很简单！终归，现在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越来越大。过低的要求，必定会制约孩子的发展，因为孩子会将他对自己的要求降得更低，从而辜负自己的天赋，留下难以弥补的缺憾。我班还有一个孩子，想读职校，因为他的基础太差了，不仅对功课没有爱好，而且对学习没有信念，因为他在课堂上已经听不懂了，作业几乎都做不来，每科考试的成果不过二三非常，再在初三待下去，只是荒废青春，没有任何好处，而选择职校，则还有可能学到一技之长，早点在社会上找到自己的立足之地，实现自己应有的人生价值。可他的父母无视孩子的境况，
7、带着对职校的偏见，执意反对他选职校，盲目地要求他考中学，甚至威逼他：考不上中学，我不会给你念了！很明显，考上中学他不太可能，当然我也知道，这位家长只是恐吓他，到时候可能还会想方设法，替他买中学。可中学有那么好待吗？初中的课程，孩子都无法接受了，中学的课程，他能接受吗？过低的要求会害自己的孩子，过高的要求对孩子同样是一种损害，同样会影响到孩子的前途。各位家长，您的孩子有上桐中的潜力呢，还是只能读职校？您了解吗？只有了解自己的孩子，您才能更好的教化孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的选择；只有了解自己的孩子，您才能给孩子合情合理的帮助！各位家长，很快，孩子就要面临中考了，还等什么，去了解您的
8、孩子吧，多多益善！我想说的第三句话：得看清当前的形势！先来看看时间有多紧迫：我算了一下时间，从现在到中考，并不是还有半年，而是只有四个半月。当然，四个半月，说短也短，说长也长，不会利用，会很快过去，不留任何痕迹；要是加以珍惜，也能突飞猛进，创建奇迹！再来看看孩子当前的学习状况：少数的孩子有良好的学习习惯，主动的精神面貌，稳定的学习成果，看上去特殊让人放心，可我们仍旧不能掉以轻心；绝大部分孩子，还没怎么挖掘自己的潜力，现在的学习成果跟自己志向的学校还有肯定差距，须要刚好弥补，努力赶上，更是一点也不能马虎和松懈。最终看看四周的竞争有多激烈：城里的家庭，多半请家教，孩子放假在家，甚至要比上学还忙；三
9、河初中，从初一起，就采纳题海战术，初一的学生晚上回家往往还要干到十点以后，可想而知，初三的学生会怎么努力他们都是强有力的竞争对手。所以，我们的孩子假如不能全力以赴，在中考的考场上，就必定缺少竞争力，就难以跟他们相抗衡！也就是说：我们的孩子要有紧迫感，要有上进心，还要有危机意识！作为家长，在孩子冲刺中考的最关键时刻，也不能再模糊，不能再心软了！从现在起先，得把家庭的重心放到孩子身上，亲戚家可以少跑，钱也可以少赚，影响孩子学习的事肯定不能做。要多关注孩子，多督促孩子，保证孩子有足够的时间用来学习，对于学习时间，我的建议是：放假的每一天应当不少于五六个小时，甚至达到八小时；上学之后的每个晚上，至少也
10、得保证三四个小时。从现在起先，得对孩子狠一点，只要让他保证了六个小时的有效睡眠，让他吃饱喝足穿暖，就不要动不动就心疼他，怕他会难过，怕他会变瘦；不要时时常就迁就他，宽恕他因为偷懒没能保证学习时间，答应他多看一会电视放松一下专家的探讨表明：初中生正常须要六个小时的睡眠，睡少了会影响身体，睡多了同样会有不良影响。要是他的体质不好，给他买补药；要是他有厌学心情，就联系老师，我们一起来给他上政治课再苦再累再难熬，不就短短四个半月吗？用短短四个半月的辛苦，换一所志向的中学，换一个要高的人生起点，莫非不值吗？从现在起先，去帮助您的孩子吧！您的孩子也正期盼着您的帮助呢，因为他也好想在中考中尝到胜利的味道啊！
11、要知道，对单个孩子的中考成果更有影响力的，不是老师，而是家长您啊！因为，老师面对的是全班六七十人，而您，只面对一个；因为，这剩下的四个半月，至少还有一个半月的假期，还有许多个晚上，孩子在家里的时间，可不比在学校少啊！各位家长，请信任我们，信任我们毕业班的全部老师，我们会尽心竭力帮助您的孩子！也请你们理解老师，支持老师，多和我们沟通，多跟我们合作，去了解自己的孩子，帮他做出正确选择，来认清当前的形势，做他强劲有力的依靠。可以确定，只要您对孩子不遗余力，您的孩子就决不会让您悲观！值此新春来临之际，我谨代表毕业班的全体老师，恭祝各位家长合家快乐，万事如意！并祝我们的孩子，在201*的中考中，出类拔萃
12、，幻想成真！感谢大家！其次篇：期末老师代表发言稿各位学子，大家辛苦啦!时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体老师与学子们倾诉心语。同学们：“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，破釜沉舟，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有实力也有条件参加竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在激烈的竞争中笑到最终。那么，我们该做些什么才能达到成功的彼岸呢?一、确立目标是前提爱迪生说：“假如你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有
13、这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师赐予的被动接受。在目标的指引下，学习将是欢乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是全部的同学都得心应手的事。曾经有一位青年满怀苦恼地去找一位智者。他高校毕业后，曾树立了很多目标，可是几年下来，依旧一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去接着找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于打算足够，水不一会儿就烧开了。智者问他
14、：“假如没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一起先踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个方法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去打算更多的柴火!”青年茅塞顿开。回去后，他只留下最简单实现的目标，同时利用业余时间学习更多的学问。几年后，他的幻想成真。只有从最近的目标起先，才会一步步走向胜利。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。二、刻苦学习是关键伟人告知我们：只有勤奋才是通向才智圣
15、殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最终。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必需付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪慧的孩子，学什么都是一点就通，考试经常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到骄傲与傲慢。与约翰相比，汤姆的脑子明显不够机智，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成果却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是激励他：“在起先的时候，尽管有些奔驰的骏马总是咆哮着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往
16、是有非凡耐性和毅力的骆驼。” 聪慧的约翰自诩是个聪慧人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充溢自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪慧才智远远超过汤姆，我应当比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的褡裢里都放了同样的两件礼物聪慧与努力。只不过你把聪慧放到了褡裢的前面，把努力放到了褡裢的后面。你因为经常看到或触摸到聪慧而沾沾自喜，却忽视了努力，所以聪慧反被聪慧误，一生业绩平平!而汤
17、姆与你恰恰相反，把努力放到了褡裢的前面，把聪慧放到了褡裢的后面。他看不到自己的聪慧，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪慧人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪慧的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。假如聪慧人总以为自己知道的许多而不再努力，就会渐渐变成愚钝人;假如愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会渐渐变成聪慧人。只有不断努力的人，才是最聪慧的人。简言之，努力的人最聪慧。”同学们，肯定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下缺憾，凡事靠自觉努力，努力
18、就恒久不太晚，或许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力分三种境界：尽力而为，全力以赴，全力以赴。请问同学们，你现在达到了哪种境界?要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想创建奇迹，须要达到哪种境界?92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然实行最终20米不换气的特别规游法，在全部运动员和教练员目瞪口呆中，钱红领先冲向终点，取得(内容本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页