2022亲子活动方案集合七篇.docx

上传人:w*** 文档编号:25542216 上传时间:2022-07-12 格式:DOCX 页数:18 大小:20.68KB
返回 下载 相关 举报
2022亲子活动方案集合七篇.docx_第1页
第1页 / 共18页
2022亲子活动方案集合七篇.docx_第2页
第2页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2022亲子活动方案集合七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022亲子活动方案集合七篇.docx(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022亲子活动方案集合七篇亲子活动方案 篇1一、 活动目的学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。为提高家长素养,变更家庭教化行为,让文苑的每一位学生能够健康、活泼、华蜜地成长,由家长自发组织建立了“华蜜家长读书群”,在同读家庭教化书籍的过程中“读吧 聊吧”家长读书俱乐部应运而生,3月17号的线下沟通活动深受家长欢迎,同时受到了社会媒体的关注。应广阔家长的要求,世界读书日来临之际,学校将联合家长再次携手,一起开展“重在家长 赢在孩子”亲子诵读活动,以进一步激发家长和学生的读书爱好,感受阅读带来的欢乐,培育良好的读书习惯

2、,营造书香家庭,书香社会氛围,共创和谐教化新局面。二、活动对象:文苑小学微信读书群中的家长及孩子三、活动主题:沐浴书香,华蜜成长。四、活动口号:父母好好学习,孩子每天向上!五、活动时间:20xx年x月至xx日下午(详细几点另行通知)六、诵读内容:(一)如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说读书感悟、读书演讲、读书论坛、书本剧。(二)家长或孩子自己原创(或共同创作)的诗歌美文。(三)家长或孩子喜爱的,曾荡涤过心灵的诗文。只要是主动向上的内容均可。七、报名条件:(一)主动打卡读书。(二)主动参与线下探讨。(三)按要求写读书感悟刚好传到小组微信群里。(四)每天诵读父母规亲子承诺文。(五)主动为读书活动供

3、应服务。上述条件必备其一,每个小组保证至少一个家庭参与。八、组织形式(一)可以在小组内开展诵读竞赛活动的基础上,举荐参与校级现场诵读竞赛。也可以由家长自己报名参与。(二)邀请群内的家长和孩子一起观摩竞赛,由家长当评委现场评审。九、诵读相关要求:(一)时间限制在3-5分钟左右,不超过6分钟。(二)可以是一个家庭,也可以是多个家庭组合,假如爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷和孩子,全家总动员更好。(三)可以配上背景课件、音乐。(四)欢迎创新形式和内容:诵读、演讲、论坛、话剧等均可。(五)诵读展示活动报名时间及报名方法:3月28日30日三天,周五汇总报名状况。有意愿参与的家庭由家长给三年级二班张洪基妈妈微信留

4、言或电话联系。报名时说明:参与人员、诵读内容及形式,有没有音乐、课件等。(六)奖项设置:活动将设特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖。亲子活动方案 篇2爱因斯坦说:“酷爱是最好的老师。”爱好是强化剂,只有让孩子对读书感爱好,书才能真正成为孩子的好挚友。当然,读书不是一朝一夕的事,我们要从小培育。为了更好的营造读书氛围,我们来做一下安排吧!第一步,父母要为孩子读书。一天不须多读,但读到关键肯定要留悬念。时间长了,孩子听得不过瘾,自己便要看一看,终归识字有限,这时父母肯定要陪读,当好孩子的“活字典”。其次步孩子自己选书。周末家人有时间,一起到图书馆看看书。各取所需,不亦乐乎。或许有人会说,孩子只会拿

5、些漫画书来看,其实不然,漫画形式多样,更何况我们以培育孩子读书爱好为主。第三步父母为孩子选书。我感觉世界名著并不适合全部的孩子,但经典童话每个孩子都喜爱。绿野仙踪木偶奇偶记还有儿子的最爱杨红缨童话系列等等,这些都是儿子要我向大家举荐的书,有空看一看吧!第四阶段也是最不简单做的时期。孩子可自行支配时间来阅读,使读书成为孩子的一种习惯,一种乐趣。这时我们要充当听众,让孩子给我们讲一讲,不必要求太高终归他们才上二年级。“与其把财宝留给孩子,不如把孩子打造成财宝。”让我们一起为孩子努力吧!亲子活动方案 篇3活动目标:1、为了增进家长们的沟通,让家长相互熟识。让孩子和爸爸、妈妈一起去感受秋天,感受家庭的

6、暖和和欢乐。让孩子们知道要敬重和关切爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,把好吃的东西让给他们先吃;学会与人沟通、相处。2、让幼儿尽快熟识起来,成为好挚友,使他们在心理有牵挂,喜爱上幼儿园。3、促进了家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通,提高了孩子们的表现实力和社会交往实力。活动打算:1、自备野餐物品:水果、面包、沙拉酱、火腿肠、水、零食、小刀等(提示家长记得带垫在草地上的布或草席)。2、选择家长委员会成员,让家长参加探讨,共同拟订“野餐安排”,并分工合作。如时间、地点、所带物品、活动流程等。参与人员:本班老师、家长及幼儿。活动时间:10月7日上午9:00活动流程:1、集合、整队、清点人数(

7、1)全家做好动身前的打算工作。(2)选择交通工具,并做好出游前的平安提示。例:爸爸可以提示大家分别检查各自负责的物品有没有带齐全;妈妈可以和幼儿一起探讨一些有关于出门的时候要留意的平安问题。(3)到达目的地后,选择活动大草坪,自由围坐成大圆。2、相识挚友,并进行亲子。全家一起嬉戏,玩丢手绢、切西瓜等嬉戏,主要激励幼儿表现自己,如可以让他把在幼儿园学到的本事展示出来。3、家庭野餐、育儿沟通(1)请幼儿介绍自己带的食物,并一起探讨大的、好吃的东西应先给谁吃。例:妈妈:“宝宝,你来说说我们都带了什么好吃的东西呢?”宝宝自己回答。妈妈再拿起一个食物问:“宝宝,这个橘子很好吃,宝宝也想吃,奶奶也想吃,应

8、当怎么办呢?”(2)自制野餐食物:将水果、沙拉酱、火腿肠放入面包中作成汉堡包,共享食物。3、合影、郊游活动。4、结束活动清点人数,与挚友再见。亲子活动方案 篇41、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子嬉戏给父子、父女供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。一大手牵小手手印二幼儿配乐朗诵散文诗我的爸爸:我喜爱爸爸的的大手,喜爱把小手放在他手心上。我喜爱爸爸举起我,像小飞机一样飞来飞去。我喜爱坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”,一上一下。我喜爱爬到爸爸大腿上,再滑到脚上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一样。我往爸爸背上爬,就像

9、爬山一样。骑上他的颈项,就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子,现在是我啦。我喜爱爸爸的.怀抱,轻轻一搂,我和妈妈都贴在他的心窝上。我喜爱爸爸打呼噜,就像打雷一样,“呼噜噜、呼噜噜”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。我喜爱我的爸爸。师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的榜样!三 幼儿表演1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸,夸夸我的好爸爸3、亲亲爸爸说说静静话4、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。四 亲子嬉戏:1、骑大马嬉戏规则:宝宝骑在爸爸的颈项上分

10、组进行竞赛。2、蒙眼找宝宝:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。五 家长嬉戏跳绳竞赛、蜈蚣竞走结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。亲子活动方案 篇5一、竞赛目的:书写是学生语文学习中必不行少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字爱好,进一步普及规范汉字的书写,培育学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范运用及美观书写的重视,特实行 “亲子书法大赛”活动。二、竞赛时间:XX年5月 14日三、竞赛地点:食堂大厅四、竞赛对象:一年级全体学

11、生和家长五、竞赛要求:1学生用铅笔书写楷体字。3. 家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。4. 学校统一发竞赛用纸,家长可自备纸。六、竞赛内容:语文教研组统一制定主动向上的内容。七、评比等级:教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,二等奖36名,三等奖50名;家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名八、评委:外请九、留意事项1、各班主任仔细做好相关的宣扬组织工作,使本次活动顺当进行,达到预期效果。2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、学生的家长”。3、获奖的优秀作品将进行展示。xx小学XX-4-27一年级写字竞赛内容将在以下9首诗中选取2首。草离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不

12、尽,春风吹又生。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思家乡春晓春眠不觉晓,到处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。鹿柴空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。望天门山天门中断楚江开,碧波东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。亲子活动方案 篇6为全面实行学校体育工作安排要求,有针对性地提高学生身体素养和运动技术水平,呈现学生精神风貌

13、,培育学生坚韧拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校探讨确定,召开湾龙一小教化集团首届田径运动会暨第三届亲子运动会。特制订此方案。一、活动时间与参与对象:10月27日(周四上午)1.上午8:20开幕式 (各班7:50在海纳楼候场区等候)2.亲子运动会 本校区、龙水校区1-2年级全体学生、老师、家长及3-6年级参加开幕式的学生 中午1-2年级全体学生回家就餐,3-6年级运动员在校就餐10月27日下午(周四下午)1.下午1:303-6年级田径运动会2.教职工趣味运动会3-6年级运动员、全体老师0月28日(周五一天)3-6年级田径运动会三、活动主题:活力行健品质传承湾龙一小教化集团暨第

14、三届亲子运动会四、活动地点:湾龙一小本校区操场五、参加对象与任务分工:1.负责开幕式整体协调:本校区:x(领导邀请)x龙水校区:x2.赛事总指挥:x3.运动会方案,舞台布置,奖状打算,各班节目督促,详细协调:x、x、x龙水校区详细执行:x、x4.亲子运动会节目音乐负责:本校区:x 龙水校区:x亲子运动会现场音乐及音响打算、广播室:x、x(协作)5.本次运动会报道:x活动摄影、摄像:xx.6.奖品:蔬菜(总务处购买,xx负责)告知数量一等奖4名一二年级各2名。45人*4=180份(红色袋)二等奖4名一二年级各2名。45人*4=180份(黄色袋)三等奖6名45*6=270份(蓝色袋)7.场地器材布

15、置各打算(备份2份),广播、现场音响、检录小话筒等,校内平安警示布置:xx8.当天主持人:早上开幕式:x 下午:xx、学生广播员5位9.家长志愿者支配:各班共支配5名家长,1名摄影,4名检录(一个家长负责一个项目带队),时间紧急,班主任交代家长肯定要准时、耐性在指定竞赛地点等候10.10月25日,学校进行彩排(待定)对象:本校区全部孩子参与,龙水校区因考虑孩子交通问题,建议举班牌的孩子过来彩排。由龙水校区三位副校长带队11.现场协调、候场区管理:xx(打算移动音响)操场场内管理:xx12.平安负责、校内卫生、巡逻:x秩序维持:x13.就餐问题:负责:x1,2年级回家就餐,3-6年级每个班预备2

16、0份,共计430份。全体老师:95份14.成果记录组(1)公告栏(学校制作亲子运动会展板)、医务室:配医生一个。x协作医务室地点:在崇仁楼大厅一楼左手边(2)亲子运动会成果汇总:x地点:美术教室一(学校制作田径运动会展板)六、详细活动议程(一)进场打算(早上7:50入场,奏运动员进行曲,8:20之前各方队、各班在等候区候场完毕,正式入场)主持人:x把关时间,准时起先(二)入场依次:1.国旗、出校旗、会标方队国旗:本校区x负责校旗、会标:龙水校区:x负责2.彩旗方队龙水校区6年级学生代表3.鲜花方队:本校区3年级学生代表4.各班级方队隆重登场。每个班级都有2个方块,由各班班主任负责统一支配1-2

17、年级节目、现场解说词发给:x(截止本周五)x,注明校区和班级。补充:3-6年级运动员参与开幕式,解说词干脆发给x老师,注明校区和班级。音乐:本校区发给x龙水校区发给x,留意时间:3分钟以内各班节目说明:(1)学校在2个全面行健娃(扮演者:xx)的带领下,1-2年级全部孩子入场,领队高举自己班的班牌入场,每个班经过主席台时要喊口号和节目表演(每个节目表演时间在3分钟内),有秩序而整齐。表演主题:“运动”(依据主题统一服装,节目表演要留意平安、大气、贴近主题、各班体现创新、亮点)。3-6年级运动员参与,经过主席台时喊口号。(2)入场时,主持人解说每个方阵,各班供应自己班相关内容的解说词。(班主任负

18、责撰写),进场后根据指定位置站好。(4)先由本校区一(1)班,一2,一3,一4,再由龙水校区一1,一2,一3,接着本校二1班按这样的依次4.奏唱国歌升国旗10:005.合唱队表演歌颂祖国曾砚老师10:056.校长致开幕词10:157.裁判员代表讲话x10:208.运动员代表讲话二年级学生代表xx10:259.领导宣布运动会开幕(鸽子放飞)10:3010.开幕式结束,各班原地候命,并在班主任的带领下到指定地点集合。亲子运动会活动:10:40一、项目内容、方法及工作人员支配(一)项目支配依次为:1、小猪进“圈”2、大脸贴小脸接力竞赛亲子活动方案 篇7亲子活动方案:小熊着陆伞活动名称:小熊着陆伞(大

19、班)活动目标:1、 引导幼儿观赏各种着陆伞,并对着陆伞的伞面材料、大小、悬挂物等因素与风力大小的关系有探究的爱好。2、 尝试用剪和粘贴的方法做一只纸杯着陆伞。3、 体验亲自子制作的乐趣。活动打算:1、各种着陆伞的幻灯片。2、范例小熊着陆伞。3、幼儿制作材料及工具。活动过程:一、引出最近,新闻里在讲一件很可怕的事情,一辆大卡车由于司机开车时打瞌睡,把一群在路边熬炼身体的大哥哥大姐姐给撞了。这件事让人听了心里很难受。也要引起我们小挚友的留意,没事不要随意在公路边玩。那么,假如乘坐在飞机上遇到了危急的事情该怎么办呢?(幼儿泛讲)提问:你见过着陆伞吗?着陆伞有哪几种?(幼儿小组探讨,并请代表讲解并描述)二、幼儿观赏1、演示多媒体课件2、出示范例留意视察制作方式三、制作1、老师示范制作过程2、幼儿尝试制作3、老师依据幼儿的须要刚好添加协助材料。四、尝试飞行幼儿和家长尝试飞行,并依据效果进行调整。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁