《初中数学八年级下册第1章二次根式1.1二次根式作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学八年级下册第1章二次根式1.1二次根式作业.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1 二次根式A组1. 当x_时，有意义。2.当x=-2时，二次根式的值为_。3.下列代数式：，其中属于二次根式的源:是_。4.当m=-2时，二次根式的值为_。5.判断题（对的打“”，错的打“”）（1）二次根式中字母x的取值范围是x0 。 （ ）（2）二次根式中字母x的取值范围是x。（ ）（3）当x=-1时，二次根式的值为。 （ ）（4）当a=-4时，二次根式的值为。 （ ）B组6.若，则x，y的值需满足（ ） A.x=-2且y=3 B.x=2且y=3 C.x=2且y=-3 D.x=-2且y=-37.使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A.x-2 B.x且x-2 C.x且x-2 D.x且x
2、-28.若a为正整数，为整数，则a的值可以是_。9.若二次根式有意义，化简：。10. 若x，y均为实数，且，求y-6x的值。参考答案1. 分析：由题意知3-4x0，解得x.2.3.4.5. （1） （2） （3） （4）6. C7. B 分析：由题意知1-2x0，x+20，得x且x-2。故选B。8. 1，4，5 分析：因为a为正整数，为整数，所以当a=1时，=2；当a=2时，=，不符合题意；当a=3时，=，不符合题意；当a=4时，=1；当a=5时，=0.故a的值可以是1,4,5。9.解：因为二次根式有意义，所以-2x+60，解得x3。=-（x-4）-（7-x）=-x+4-7+x=-3。10.解：由题意知1-3x0，3x-10，所以x=。所以y=0-0+4=4，所以y-6x=4-6=2。