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1、十六、文学类文本阅读+语言文字运用限时:30分钟总分:35分 一、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成问题。(15分)迁徙的故乡梅 洁真的开始上路啦,我迁徙的故乡!广电局播放室,正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像,片子没剪辑,全是原始素材。我一气竟看了两个半小时:满载着移民和家什的大客车、运输车,长龙般在山间公路上缓缓前行;一朵朵鲜艳的大红花挂在移民胸前;走了千里之路后大红花又挂到了移民新区的房子里;一排排、一栋栋含有欧式建筑元素的黄瓦白墙的移民新区,矗立在穿街而过的河渠两边;别墅般的房屋里全部装有自来水、管道煤气,还有卫生间。移民新区将入住874户、3782位来自安阳镇的移民;团风人为
2、每户移民送来了一份午餐、一袋米、一个开水瓶、一提挂面、一桶油、一筐青菜、一部电话机、一副对联、一挂鞭炮移民进屋就能开伙;移民新村已有粮油、蔬菜供应点,已有超市、学校、图书室、卫生医疗室啊,乡亲们毕竟等到了一个全新的时代!常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村,他天天挨家挨户地走访、做工作,移民们脸难看、话难听、门难进。是呀,柳陂人已是第三次迁徙了!几十年、几代人在荒沙滩上创造了一片国家级无公害蔬菜基地,现在又要全部沉没了,柳陂的牺牲有多大?邵际军同情他们,他贴着心窝和移民说话。长时间的说话,他的声音完全嘶哑了。县移民指挥部设在移民局很旧的小院里。副总指挥周吉礼的办公室门开着,人不在。环视周吉
3、礼简朴的办公室,我在想:那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼,两年前我认识了他。如今,政法委书记兼起了移民指挥部常务副总指挥的职务,看来,特殊时刻,县里在紧急调兵遣将。正想呢,周吉礼进来了。他左小臂上有隆起的一块肉包。他说感冒不好,咳嗽不止。医生做结核试验,说他肺部深处有结核菌感染。我担心地说:“那你一定要注意休息啊。”周吉礼说:“移民的关键时刻,怎么休息?”是啊,移民的关键时刻,成千上万的乡亲每天都在等待着启程的号令,千里迢迢的迁徙路,数万个家庭的安家落户每天都要做重要决策的指挥部,“休息”“保重”“注意身体”这些关切的话,对于周吉礼们已是奢侈了。天在下着小雨。中午,我来到安
4、阳镇龙门堂移民村。村主任刘继武向我走来。当我和一双粗糙的、结实的中年男子的手相握的刹那,刘继武怆然的泪水夺眶而出。我的泪水也滚滚而出。这个坚强的男人,多少天、多少月、多少年都在鼓励自己的村民:为了国家的工程,为了北方人能喝上汉江水,我们到别的地方重建新的家园吧,我们不哭。可他在我面前,却再也无法忍住。他用一双粗糙大手胡乱地抹着脸上的泪水,然后指着村前广阔、肥沃的田地说:“今年地里没种一棵庄稼,去年都说搬呀搬呀,结果也没搬,地都撂荒了”我顺着他手指的方向看去,往日的千亩稻田里长满了杂草,刘继武心疼这来之不易的土地。午后,天开始下雨,好在49辆货车已装载完毕,盖好了苫布,编号列队,卧龙般静静地停在
5、公路边,只等出发的命令。下午4时,一声令下,货车徐徐驶动,离开安阳镇,向广阔的江汉平原驶去。雨越下越大,我来到安阳镇青龙村。青龙村数百人已冒雨集结在青龙小学。小学校的教室里、走廊里、屋檐下都蹲着、坐着、站着一堆堆来自各村组的移民。他们在那里等着上车的命令。天气很冷,移民们大多穿得很单薄,很多人光脚穿着草鞋。如果按上级规定的出发时间明天凌晨4点他们还要在这里等十几个小时。那只有一个月的小移民刘心雨、只有两个月的小移民陈从园怎么受得了?那位70多岁的、坐在轮椅上的偏瘫老人怎么受得了?那个等待生产的孕妇怎么受得了?许多移民几天前房子都扒了、锅灶已拆了,他们已好几天没吃上热饭、没喝上热水了!22点零5
6、分,常务副总指挥周吉礼终于“违规”下令:移民车队提前启程!我和故乡的朋友兴明、萍清迅即来到沿江大道,我们想在那里送送移民。雨,在昏黄的路灯下扯着斜斜的银线,雨点打在伞布上发出嘭嘭的声音。夜,静极了。江风吹过来,凉飕飕的。街上没有一个行人。我们仨人站在雨里等待。等待乡亲们从这里走过。23点15分。一辆警车驶过。一辆指挥车驶过。一辆医务救护车驶过。啊,满载移民的豪华大轿车驶过,一辆又一辆25辆啊!我们向车子挥手,向父老乡亲们挥手。故乡的人们呀,你们就这样在这寂静的雨夜悄悄地告别了故乡!永远的告别呀!父老乡亲们,祝你们一路平安!我任泪水和着雨水,在脸上奔涌多好的故乡!多好的人民!多好的执政者啊!抬头
7、仰望雨夜的天空,我双手合十,为我迁徙的故乡祈祷平安(有删改)1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文章主要描写了作者在广电局播放室里看到安阳镇移民迁移到湖北团风县的过程,表达了对他们的敬佩之情。B.文章描写了移民新区的房屋、房屋里的配置以及团风人给移民送生活用品等,表明移民迎来了全新的时代。C.文章描写了常务副县长邵际军和移民指挥部常务副总指挥周吉礼为移民工作所做出的贡献,以点带面,赞颂了所有移民工作者。D.文章描写了移民迁徙前的雨夜,内涵丰富,既写出天气的寒冷给移民们带来的困难,又暗示了移民们的心情。2.文章倒数第三段画横线句子“我任泪水和着雨水,在脸上奔
8、涌”,你认为作者的“泪水”中包含着哪些情感?(6分)答:_3.散文的本质就是真实性,请你结合这篇文章谈谈散文的真实性的具体体现。(6分)答:_1.答案A由原文“广电局播放室我一气竟看了两个半小时”以及后文来看,作者在播放室看到的只是“移民到达团风县”的情景,而非整个过程。2.答案对故乡人民做出牺牲的热情讴歌。对为移民工作奋斗在一线的广大干部和职工的崇敬之情。对故乡深深的依恋之情。解析解答该题抓住作者在结尾的“多好的故乡!多好的人民!多好的执政者啊”并结合全文思考即可。3.答案人物身份真实。文章描写的人物常务副县长邵际军、副总指挥周吉礼、村主任刘继武,他们的身份、姓名都是真实的。作者的经历真实。
9、作者实地采访,经历的移民在雨夜开始迁移的事件是真实的。文章中相关的事件是真实的。作者观看的录像是真实事件,作者写到周吉礼“左小臂上有隆起的一块肉包”、龙门堂移民村村主任刘继武的泪水等是真实的。作者的情感是真实的。作者对移民、对移民干部及职工的赞颂和敬仰,对故乡即将消失的依恋等情感都是真实的。(答出三点即可,答“时间是真实的”“雨夜环境是真实的”也可以酌情给分)解析散文的真实就是指真实身份、真实经历、真实情感以及相关事件的真实性等。因此解答本题时抓住文中的人物、事件、作者经历、作者情感等加以分析即可。二、语言文字运用阅读下面的文字,完成问题。(9分)重阳节前后的那几天,可说是秋天的精神发挥得的时
10、候。若不相信的话,不妨到野外去走一趟看看,你就知道大自然是如何在那里表现着庄严 的精神,又如何在那里发挥着崇高悠远的诗意了。如今佳节又重阳,廖廓的天空,只是那般蔚蓝一碧;灿烂的骄阳,想已把青青的郊原晒成一张 的华毯,把葱郁的林木,染为几丛灼嫩的红叶了。枫叶经了秋阳的吹拂,经了秋风的熏染,有黄的了,黄得如油菜花般娇艳;也有红的了,红得如玛瑙般鲜明;还有绿的,仿佛还在长夏时一般滴翠。后有红墙古屋的衬托,上有蓝天的掩映!大家受了大自然的感染,都不知不觉为它伟大的力量所征服了。我们好像已不是现世的人,而变成了中古世纪浪漫时代的人了;我们已不是现实的人,而是变成了山水画中点缀的人物了。(), 一切的景物
11、使它更华丽灿烂。然而这无限好的黄昏,偏又在催游人归去。归途,随处拾着红叶,摘着野花,笑看那斜阳中的樵牧,那种快乐真使我有终老是乡,不愿再返尘世的感想了。4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.淋漓尽致肃穆斑斓B.淋漓尽致灿烂锦绣C.浓墨重彩灿烂斑斓D.浓墨重彩肃穆锦绣5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.枫叶经了秋阳的吹拂,经了秋风的熏染,有红的了,红得如玛瑙般鲜明;也有黄的了,黄得如油菜花般娇艳;还有绿的,仿佛还在长夏时一般滴翠。B.枫叶经了秋阳的熏染,经了秋风的吹拂,有绿的了,仿佛还在长夏时一般滴翠;也有黄的了,黄得如油菜花般娇艳;还有红的
12、,红得如玛瑙般鲜明。C.枫叶经了秋阳的吹拂,经了秋风的熏染,有绿的了,仿佛还在长夏时一般滴翠;也有黄的了,黄得如油菜花般娇艳;还有红的,红得如玛瑙般鲜明。D.枫叶经了秋阳的熏染,经了秋风的吹拂,有红的了,红得如玛瑙般鲜明;也有黄的了,黄得如油菜花般娇艳;还有绿的,仿佛还在长夏时一般滴翠。6.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.太阳缓缓地打斜了,游兴还是很浓的,影子也渐渐地修长起来B.影子渐渐地修长起来,太阳缓缓地打斜了,游兴还是很浓的C.游兴还是很浓的,太阳却缓缓地打斜了,影子也渐渐地修长起来D.太阳缓缓地打斜了,影子也渐渐地修长起来,游兴还是很浓的4.答案B淋漓尽致:形
13、容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。浓墨重彩:绘画或描述着墨多。肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。灿烂:光彩鲜明耀眼。斑斓:灿烂多彩。锦绣:精美鲜艳的丝织品;美丽的或美好的。5.答案D画横线部分有两处语病,一是搭配不当,“秋阳的吹拂”“秋风的熏染”搭配不当,应为“秋阳的熏染”“秋风的吹拂”;语序不当,根据上文“染为几从灼嫩的红叶了”以及画线部分中“有”“也有”“还有”可知,顺序应为“有红的了”“也有黄的了”“还有绿的”。据此分析即可。6.答案C“太阳缓缓地打斜”然后“影子渐渐地修长起来”,据此排除B项;“太阳打斜”与“影子修长起来”是自然的衔接,中间插入“游兴很浓”太突兀,排
14、除A项;根据后文“一切的景物”可知,补写句中“黄昏影子西斜”在后面更恰当。故选C。7.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。请将下面的虚词插入文中适当的地方(将紧接虚词后的词句填在横线上)。 (5分)时至今日,我们对传统文化的表现,局限在瓷器、昆曲、武术等各种“符号”上。要知道,没有了时代的连接、情感的沟通,那么这些零散的符号、呆板的素材,就像纪念品摊位上挂满的折扇、脸谱和中国结。传统如果剩下皮毛,演变成空洞乏味的实景秀,失去的是市场,更是保持文化持续发展的内在力量。 还_如果_那么_不仅_只_答案局限没有失去是市场剩下解析“还”表示现象继续存在或动作继续进行;仍旧;表示不合理、不寻常
15、;没想到如此,而居然如此(多含赞叹或责备、讥讽的语气)。结合语境对传统文化的表现仍是局限在各种符号上可知,应为“还局限”。“如果”表示假设关系。“没有了时代的沟通”是假设的条件,所以“如果”应该放在 “没有”前面。“那么”表示顺着上文的语意,申说应有的结果或做出判断,根据“传统如果剩下实景秀”可知,“那么”应放在“失去”前面。“不仅”后接表示递进关系的关联词,结合“更是”可知,“不仅”应放在“是市场”前面。“只”表示仅限于某个范围。“传统如果剩下皮毛”中“剩下皮毛”表示传统只剩表面的东西,所以“只”应放在“剩下”前面。8.这是著名漫画家丰子恺先生的一幅画,标题为“锣鼓响”。请说说这幅漫画构思的巧妙之处,不超过100个字。(6分)答:_答案这幅漫画用了虚实结合的手法,只画了祖孙二人向前奔走的画面,小孙子迫不及待地跑在前边,一手牵着奶奶,一手指着远方,让人联想到画中没有出现的敲锣打鼓的热闹场面。