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1、2022年读书伴我行五年级主题作文 有句名言说，书籍是人类进步的阶梯。对人来说，生活里若没有书籍，就像大地没有阳光，小鸟儿缺了翅膀。书籍给的欢乐是沙滩上五彩缤纷的贝壳，亦是风铃歌颂时发出的欢快音符，下面是我为大家整理的读书伴我行五年级主题作文，仅供参考，希望能帮助到大家! 读书伴我行五年级主题作文1 书是一位挚友或是一位老师，他能让你获得许很多多的学问，有时还能让你从不快乐变到开怀大笑。我在小时候一点也不喜爱读书，觉得这是一件无聊的事情，爸爸妈妈胆怯我不读书，给我订阅了很多的书，可我连摸都不想摸，有一次，我玩得不想玩了，便顺手拿了一本图画书，让外婆教我读。 结果，外婆没时间，我只能光看图画了，
2、看得兴致勃勃，从今，我就爱上书了。只要一有书，我就忘了吃饭，一次妈妈叫我吃饭，我始终说等一会儿 爸爸实在忍不住了，就一把夺过书，把我拉到了餐桌上，这时我才吃起饭来，把饭三口两口吞到肚子后，又看了起来，连时间都遗忘了。这时，眼睛起先抗拒了，我心里想，应当才过几分钟吧!为什么眼睛这么快就不舒适了。我跑出去一看，呀!都9点多了，都看了几个小时了，这才恋恋不舍的把书放在桌上，上楼睡觉去。 书给我们带来的好处有许多，可以提高我们的作文水平，扩展想象力，积累许很多多的好词好句，让作文更加丰富，我正是因为多看书，作文才提高了一些，暑假里，爸爸给我在QQ上发表了我的很多文章，许多人都说我写得好，这让我更加自信
3、了，但是这些都离不开书的馈赠呀! 爸爸在前一些日子送给我了11本书，我当时就像一匹饿狼，贪欲的读着，不过几天，这些书就被我看完了，实在没书了，我便找来以前的书来读，女生日记和五三班的坏小子让我记忆犹新，我看了都快十几遍了，还是看不厌，里面的许多好词好句引起了我的留意。起先我只是了用笔划出来，自从有了摘录本后，我便抄了下来，对我的写作大有帮助。 我的文章，让你悟出一些道理没呢?书是我们的挚友，让我们一起在学问的海洋里遨游吧! 读书伴我行五年级主题作文2 从物质方面来说，它是传播信息和学问的桥梁;从精神方面来说，它是帮助失意的人们重振信念的一剂良药。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，在感
4、悟中获得境界;书，在观赏中放松心情，愉悦身心，修身养性。 是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就似乎大地没有太阳;才智里缺少了书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。 俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜爱倚在书架旁嗅着金檀木的芳香，轻轻拂开一页页的书，沉醉于美丽的意境。 有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样汲取着学问的海水。在卖火柴的小女孩里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在少儿百科全书里，牛顿、爱迪生、玛丽居里那些宏大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的绚丽，在其中体验学问的真谛，科学的漂亮，在学问的海洋中遨游;在老人与海中，我望见一
5、个老人同鲨鱼的斗争，力气虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海疆中，我理解了老人对海的不屈斗争我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎! “冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教化家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。因此，读书也是要靠坚韧的毅力的。 记得有一次，我向同学借了本书，叫骑鹅历险记，这本书特别的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子胜利的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间最终看完了，我才为差一点看不到这本书
6、而感到惋惜。 孤独时，书是益友;郁闷时，书是放开的窗户;阴霾时，书是绚丽的阳光 书，我的好挚友。 读书伴我行五年级主题作文3 宏大的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经做过这样的比方：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀，鱼儿上了岸。我喜爱书，所以，我读书!我欢乐! 读书是好玩的，它可以开阔你的学问，提升你的眼见。在书的海洋里，是藏着比金子还贵的宝藏的。它令我最欢乐的是：足不出户，便可遨游天下，悠闲领会醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。 记得那一年秋天的一次经验，才让我真正领悟到书，我离不开它。 那一天，我们几个小伙伴坐在一起比
7、谁看的书多，知道得多。一个小伙伴说：”我知道世界上最长的防卫工事是万里长城。“紧接着，一个小伙伴迫不及待地说：”我知道爱的教化是亚米契斯写的!“我想了想，站起来说：”我知道地理学是由东汉班固于公元一世纪谱写汉书地理志起先的!“小伙伴们惊异的看着我。我望见他们崇拜的眼神，不仅骄傲感油然而起。从那时起，我和”书“结下了更深的友情!它，成了我最知心的挚友! 它与我，不仅是挚友，也是我的好老师。例：上课须要的资料，不懂的问题，想了解的故事、名人。都得从它里面挖掘、开发。 它除了能给我学问上的欢乐，满意，还能给我心情上的补充。比方说漫画书，它也能带给我足足的欢乐。它里面有很多好玩的笑话、漫画，每次都令我
8、开怀一笑 读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书中学会分清”美丑“，识别”善恶“，明辨”是非“。它让我离成长更近，离成熟更近那一次，我参与了演讲竞赛，一点都不惊慌，一点都不胆怯。我想这就是成熟的气段吧! 敬爱的同学们，酷爱读书吧!因为”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗;因为，读书会使你快乐，会使你体会到书的魅力。 挚友们，让我们珍惜美妙的时间，与书为友，让书成为你的老师吧!让书伴我们同行!让学问围绕我们吧!让才智见证我们成长中的欢乐! 读书伴我行五年级主题作文4 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，读过许多书，书就像我形影不离的伙伴，始终陪伴着我
9、。 在我小的时候，妈妈经常给我读我喜爱的故事书，如格林童话幼儿画报、灰姑娘等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我相识字了，自己会读书了，慢慢地感到了读书的乐趣。 现在，我读书的爱好更深厚了。而且，我也不再满意于那些童话和漫画之类的书了。我已经读内容深邃点的书了，如：红楼梦、西游记、童年等中外名着。我的书许多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还常常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。 读书使我增长了学问，开阔了眼界。比如：读笨狼的学校生活，使我觉得有时有一些惊奇地想法并不是什么
10、坏事，读了假如给我三天光明，海伦.凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我，读西游记这本名着，我明白团结就是力气，只要团结合作，就没有什么办不到的事情。 古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。果真是这样，由于我读的书多，所以我的语言表达实力也不错，作文总能拿高分。平常，凡是我感爱好的书或是名句名篇，我总是仔细地、反复地读，有时还读给爸爸妈妈听、读给同学们听，让他们也共享我读书的欢乐! 书，是我的良师益友。书带给我欢乐，读书让我进步，读书伴我成长! 读书伴我行五年级主题作文5 读村上的作品是友人荐的，他借了我本且听风吟，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字美丽
11、的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股观赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简洁的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。 莫名的感动之余，借了本村上的挪威的森林。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美妙的，活着是华蜜的。可自掀开挪威的森林的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主子公不算可歌可泣却肯定悲烈的经验产生的一丝哀痛和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。 这令人窒息的悲伤直至读完活着而痊愈。
12、或许活着是挪威的森林的一剂解毒药，或许这关系舍本逐末也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因挪威的森林一般的人或事而再次中毒呢? 若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，的悲伤也就驾临了。这也就是常说的缺乏坚决的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的迟疑而代替了，风格亦随之消逝了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身乏累，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚决走下去，却总是左转和右转，中毒、解
13、毒、再中毒，喘息之余忽得发觉，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。 说究竟，这悲伤源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思索而赞同并汲取作者思想，其内心应未真的感动，只是短暂的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。 读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高;二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。 如若余之言，然善读书者鲜已。 读书伴我行五年级主题作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页