理想伴我行五年级主题作文.docx

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1、理想伴我行五年级主题作文 志向是每个人对将来的向往与憧憬。志向就好像天涯的条条彩虹,丰富多彩;志向就好像海边的个个贝壳儿,数不胜数愿把志向化成学习的动力,找寻与实现我最初的志向。以下是我为大家整理的志向伴我行五年级主题作文,希望能给各位供应帮助,欢迎阅读阅读! 志向伴我行五年级主题作文1 志向如明星,在黑暗混沌中指明前进的方向;志向如蜜糖,在悲伤失意时带来丝缕的甜蜜;志向如帆船,在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为志向,得以直立行走;蛹因为志向,得以破茧成蝶;水因为志向,得以滴水石穿。从古至今,成大事者无不是有志向着,因为志向,支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进,因为对志向的坚持不懈,他们终究

2、是胜利的,终究是辉煌的! 玛丽?居里有志向吗?答案是确定的。正是因为要造福人类的志向,她不厌其烦的提炼着一堆金属。冬天,寒风瑟瑟,衣不蔽体,但她仍旧坚持着,日复一日,年复一年,居里夫人始终没有放弃坚守。功夫不负有心人,最终她从中提取出了放射性元素镭,实现了她的志向。居里夫人的志向宏大,也正是因为如此,成就了一位宏大的女科学家,为科学之空增加了一颗闪烁的明星。 鲁迅有志向吗?有。当鲁迅看到封建社会的黑暗时,心里便产生了一个志向:挽救中华民族。起初,鲁迅认为挽救中华名族就是挽救百姓的疾苦。于是朝着学医的志向勇往直前,但当他望见中国人民精神麻木时,深知治根便是挽救中华名族的本质,于是,他弃医从文,用

3、笔头作战,唤醒百姓的良知。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,正应为志向,鲁迅才在彷徨之后,呼喊人民觉醒,最终,他的志向实现了,而他自己也为此而欣慰了吧! 我也有一个志向,我的志向是渺小的,微小的,但却是不容忽视的,我希望自己在学习中收获,在收获中成长,活到老,学到老是我的座右铭,我想学以致用,回报社会。我的志向虽然渺小。但我信任,在志向的鼓舞下,我会勇往直前,实现志向! 流沙河在志向中曾说过“有志向者就是一个大写的人。是的,有志向的人,才是直立行走的人,有志向的人,才是一个大写的人。没有志向,人生毫无意义,没有志向的人,更是虚度光阴,无所作为的人。 怀揣志向,驾驶志向之车,向人生高峰攀登,在

4、高峰之上是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。有志向者,成大事也! 志向伴我行五年级主题作文2 志向是什么?志向,是一个人对将来事物的想象和希望。纵观人类的历史,就是一个不断把志向变成现实的发展过程。 人类就因为有了志向,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有志向呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将志向变成现实的过程。 虽然每个人都有自己的志向,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教化不同,因而个体之间的志向也就大不相同。有

5、的人追求腐朽糜烂的生活,其志向是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其志向是成为高官显贵;有的人为了华蜜他人欢乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其志向是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园不同的人,有不同的志向,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的志向。 比如少年时期的志向大多是希望长大了能成为一名老师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的志向是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的志向便是安家立业,能有一

6、个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的志向便是找寻生命的最终归宿,永恒的精神乐园。 志向,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区分罢了。一个人一旦失去了志向,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。 活着的人,是不行能没有志向的。 志向,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了志向,才会有奋斗的目标,生活也才会充溢情趣和多姿多彩。 志向伴我行五年级主题作

7、文3 古希腊哲学家柏拉图说过:“人可以没有金钱,可以没有美貌,但不行以没有志向!若要看一个人是否真正存在于这世界上,就要看他究竟有没有志向!”的确,没有志向的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了,没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的志向,他的人生才会有意义,他的存在才会有价值! 有志向的人会为了他们的志向奋斗一生,矢志不渝!如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂钓溪畔,直钩钓鱼,坐等贤者。直至文王来到,委以大任,辅佐西周,终灭商纣,功成圆满,随即隐去。人生七十古来稀,而姜尚九十出山,接受伐纣大业,为的是一圆他心中始终存在的志向-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的志向后,便功成身退。古人尚且如

8、此,二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的志向而奋斗呢? 有些人的志向不仅仅是为了他们自己,还上升为对身边其他人的怜悯与关爱。中华上下五千年历最宏大的现实主义诗人杜甫,其诗号称“诗史”,就是由于它反映的是那个年头百姓的真实生活。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这些喜闻乐见的诗句以及着名的“三吏”,“三别”便是的见证。虽然他最终没有实现他的志向,在饥饿贫困中死去,但他心系百姓,用诗句为民伸冤的行动仍旧为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质! 还有些人,他们执着的为他们的志向而奋斗,不惧流血牺牲,只为天下百姓能够过上安平稳稳的生活。而这就是中国

9、共产党人的目标,他们为此遭遇了国民党的围追堵截,经验了与日寇的殊死搏斗,最终通过解放斗争带领广阔劳动人民翻身做主,建立了宏大的中华人民共和国。由此可见,志向的力气是不可思议的,一个人的志向有时甚至可能成为旧社会的潜在动力! 生活好比旅行,志向是旅行的路途;失去了路途,就寸步难移。志向,是一个人生活的动力和目标,每个人的志向都不尽相同,但每个人都必需为自己的志向拼尽全力。不管最终的结果怎样,你都能骄傲地说:“我曾经为我的志向全力奋斗过!”志向,可以让你的人生更加圆满,也可以让你的存在更有价值! 志向伴我行五年级主题作文4 每个人都会有志向,志向都是完备的。志向得以实现须要我们付出行动,正所谓“人

10、类因志向而宏大,志向因行动而辉煌。”但在志向实现的过程中,难免会遇到挫折与困难,但只要行动起来终会有胜利的那一天。无论遇到什么样的挫折,把挫折当成上坡路,咬紧牙关终会过去。 古有屈原宁抱石沉江,亦坚守“美政”的志向,于漫漫长路上下求索;今有诞生名门的南丁格尔为了变更护士地位低下这一志向,决心以身作则,变更这一现状。还有我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为,为了攻克“哥德巴郝猜想”,他成天进行演算,遇到了很多挫折,但他都坚持下来了,最终最终初步论证了这一猜想,创建了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。人一旦有了联系,就得坚决不移地走下去,为志向而奋斗,那样才能取得成功。而这些伟人用行动阐述

11、了实现志向的真谛。 志向并不是遥不行及,只有启程,才会到达志向的目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的胜利,只有播种,才会有收获,只有追求,才会品尝堂堂正正的人生。 志向就像一颗糖果,而挫折就是包住糖果的那一层糖衣,剥开了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的幻想是“我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,我和我的挚友,就坐在稻穗下乘凉”。但与很多人不一样的是,袁隆平之所以让志向照进现实,因为他恒久在幻想之路上踏实行进着。 每一天,袁隆平都会下田去视察水稻的长势,风吹雨打都不变,他视察水稻是那仔细的神情,深思的目光无不彰显着他对工作的仔细与负责。而且一有时间就会在试验室里钻研如何

12、提高水稻的产量,他也曾一次次的失败过,也曾遇到过很多挫折,可是他克服了挫折带来的困扰,最终“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级水稻第三期目标亩产900公斤的高产攻关获得胜利,隆回县百亩试验田亩产达926。6公斤。 志向,只有坚持,才会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗;志向,只有坚持,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的极致辉煌。 志向伴我行五年级主题作文5 我的志向是成为一个钓鱼达人,时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景,你想:当一个人威严凛凛地站在波涛汹涌的大海边,神气潇洒地甩着钓竿,那是多令人得意的事是呀! 世界上有很多的已知海疆与未知海疆。其中最神奇与吸引我的

13、莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇妙海疆里时常发生一些离奇的事,从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭亡的鱼种僵尸鱼。所以,作为钓鱼迷的我自然是憧憬这块钓鱼者心中的旺盛之地。 我起先幻想着。四处全是海,我正端坐在一艘雪白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具,天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上,海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。 据说,在这片海疆里,有人曾见到了一条正在化龙的蛟蛇。而我的志向就是见到这条别样的生物。 经过四个小时的长途跋涉,我们最终进入了三角洲最平安的“E”号区域。 我接着幻想着,渐渐的,我便没入了幻想的海洋据牢靠(不行靠)的资料记

14、载,有日本渔民在三角洲旁边捕鱼时发觉水底忽现大面积金光,这道金光冲入了他的渔网中,由于力气过大,渔船翻了,渔夫后来被路人救起,身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。 这次我的目标便是抓住这神奇莫测的生物 我们把船停在了“E”区的这块小岛上,搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才起先了我的捕龙大业。 我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿,娴熟镇静地和上了鱼饵,把鱼线上的黑色部分夹在手指间,再渐渐把线往后拉,当鱼竿的头被拉成一个大弧线时,突然放手,让鱼饵带着鱼线随着我的志向一起“飞”了出去。我信任,我和我的助手们肯定会再创钓鱼界的传奇,肯定会获得更了不得的学问,肯定会捕获到传闻中的“龙”(与志向)。 每个人在生活中都会有一些或大或小的志向与目标,这些目标志向将会是你通向高峰的巨大动力。 志向伴我行五年级主题作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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