2020届高考生物山东版二轮复习训练题:抢分天天练 “5+1+1”天天练(10) .docx

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1、 “5+1+1”天天练(10)一、选择题 1.(2019安徽合肥一模)下列有关细胞间信息交流的叙述错误的是()A.精细胞与卵细胞通过细胞膜的直接接触传递信息B.化学信号分子必须经过血液的运输才能传递信息C.高等植物的胞间连丝能起到信息交流的作用D.甲状腺激素的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞答案B精细胞与卵细胞以直接接触的方式传递信息,A正确;常见的化学信号分子有各种激素、淋巴因子和神经递质等,激素和淋巴因子等主要通过血液运输,神经递质主要通过突触间隙的组织液传递,B错误;高等植物细胞间的胞间连丝能起到信息交流的作用,C正确;甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的组织细胞,甲状腺激素可以作用于下丘脑细胞

2、和垂体细胞,抑制其分泌相应的激素,D正确。2.(2019山东济宁期中)一项研究证实由厦门大学夏宁邵教授等人研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少45年的持久保护。这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。下列关于该疫苗的叙述正确的是()A.接种该疫苗,机体发生的免疫反应属于非特异性免疫B.戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质C.戊型肝炎病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D.注射戊肝疫苗能够得到至少45年持久保护的原因是机体产生了记忆细胞和抗体答案D戊肝疫苗对于人体来说是抗原,机体发生的免疫反应对其他的病原体不起作用,属于特异性免疫,A错误;戊型肝炎疫苗利用的是经过处理后减少毒性或失去了毒性的病原

3、体,病原体不是免疫活性物质,B错误;浆细胞不能识别抗原,C错误;注射戊肝疫苗后经过体液免疫,机体产生了记忆细胞和抗体,从而使免疫能力能够持久,D正确。3.(2019湖南长沙二模)下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.猫叫综合征是人的第5号染色体缺失引起的遗传病,患儿哭声似猫叫B.苯丙酮尿症的病因体现了基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状C.有的遗传病只能通过父亲遗传给后代,有的遗传病只能通过母亲遗传给后代D.通过遗传咨询和产前诊断对遗传病进行监测和预防,可以杜绝遗传病的发生答案C猫叫综合征是人的第5号染色体缺失一段染色体片段引起的遗传病,A错误。苯丙酮尿症的病因是患者的体细胞中缺少一

4、种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,故苯丙酮尿症的病因体现了基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状,B错误。有的遗传病只能通过父亲遗传给后代,如Y染色体上的基因控制的遗传病;有的遗传病只能通过母亲遗传给后代,如线粒体DNA上的基因控制的遗传病,C正确。通过遗传咨询和产前诊断对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展,但不能杜绝遗传病的发生,D错误。4.(2018广东佛山二模)有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,为找出病变的腺体,现通过给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素,分别测定每个人注射前30 min和注射后3

5、0 min的促甲状腺激素的浓度,测定结果如下表。促甲状腺激素的浓度(mU/L)注射前注射后健康人930甲22乙229下列推测合理的是()A.甲病变的部位是下丘脑,乙病变的部位是垂体B.甲病变的部位是垂体,乙病变的部位是下丘脑C.甲病变的部位是下丘脑,乙病变的部位是甲状腺D.甲病变的部位是垂体,乙病变的部位也是垂体答案B甲注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度依然偏低,说明甲病变的部位是垂体,垂体无法分泌足量的促甲状腺激素,进而使甲状腺激素水平低下。而乙注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度升高,说明乙病变的部位是下丘脑,下丘脑无法分泌足量的促甲状腺激素释放激素,影响垂体分泌促甲

6、状腺激素,从而使甲状腺激素水平低下,B正确。5.(2019福建福州质检)某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇(XBXbXBY)生了一个患病男孩(XbXbY)。下列叙述正确的是()A.患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常遗传病B.若患病男孩长大后有生育能力,产生含Y精子的比例理论上为1/3C.患病男孩的染色体异常是由母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的D.患病男孩的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母答案D本题考查X染色体上的致病基因传递规律的分析与推断,属于对科学思维素养的考查。一对夫妇(XBXbXBY)生了一个患病男孩(XbXbY),则推测该男孩患病的原因是母亲产生了异常的卵

7、细胞XbXb,这是由减数第二次分裂姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极导致的,C错误;患病男孩的致病基因涉及B、b这一对等位基因,为单基因遗传病和染色体异常遗传病,A错误;若患病男孩长大后有生育能力,其产生的配子种类及比例为XbXbYXbYXb=1122,产生含Y精子的比例理论上为1/2,B错误;患病男孩的致病基因Xb来自母亲,而母亲的Xb来自该男孩的外祖父或外祖母,D正确。6.【不定项选择题】(2019山东临沂质检)如图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程,字母代表有关物质,数字代表代谢过程,相关叙述正确的是()A.过程在生物膜上进行B.过程都需要ADP和PiC.物质C、D、E中都含

8、有H元素D.物质A中的元素只来自水答案BD图中表示暗反应阶段二氧化碳的固定,发生在叶绿体基质中,A错误;过程都有ATP的合成,因此都需要ADP和Pi,B正确;物质D为二氧化碳,不含H元素,C错误;物质A表示氧气,全部来自光反应水的光解,D正确。二、非选择题7.(2019山东淄博一模)贺兰山国家级自然保护区地理位置独特,地形地貌复杂,山上山下有明显的气候、土壤差别,动植物资源、生物多样性极其丰富。调查发现保护区内有许多野生动植物,其中有些属于国家重点保护动植物,是干旱区重要的生物资源宝库。请回答:(1)调查保护区内野大豆种群密度的方法是,为减少误差应注意。(2)受气候、土壤等环境因素的影响,山下

9、到山上分布着不同的生物,从群落结构的特征看这属于群落的。(3)春天,植物逐渐返青,招引着植食性动物寻觅食物,这体现了,以维持生态系统的稳定。(4)设立贺兰山自然保护区的主要目的是。我国推行生态文明建设是为了实现可持续发展,即在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,追求。答案(1)样方法随机取样、样方的大小和数量适宜、结果取平均值(2)水平结构(3)信息传递能调节生物的种间关系(4)保护生物多样性自然、经济、社会的持久而协调的发展解析本题通过贺兰山国家级自然保护区的事例考查科学思维中的归纳与概括能力。(1)保护区内野大豆为植物,常用样方法调查其种群密度,调查时为了减少实验误差,要注意随机取样、样方的大小和数量适宜、结果取平均值。(2)在同一座山上,从山下到山上分布的生物不同,属于群落的水平结构。(3)植物逐渐返青,给植食性动物传递了物理信息,能够招引着植食性动物寻觅食物,说明生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(4)生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最有效的措施是就地保护(例如建立自然保护区);我国推行生态文明建设是为了实现可持续发展,即在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,追求自然、经济、社会的持久而协调的发展。

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