2020届高考生物山东版二轮复习训练题:抢分天天练 “5+1+1”天天练(7) .docx

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1、 “5+1+1”天天练(7)一、选择题 1.(2019湖北武汉调研)线粒体和叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所,二者具有一定的相似性。下列表述错误的是()A.二者都具有基质,在基质中都能合成ATPB.二者都含有DNA,其DNA都能控制蛋白质的合成C.二者都由两层膜包被而成,内膜、外膜的作用不同D.二者在进行能量转换的过程中,都伴随着气体的交换答案A有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中进行,该过程可生成少量的ATP,叶绿体基质是暗反应的主要场所,一般认为叶绿体基质不能合成ATP,A错误;线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器,二者都含有DNA,其DNA都能控制蛋白质的合成,B正确;线粒体和叶绿体都由两

2、层膜包被而成,且内膜和外膜的作用不同,C正确;线粒体和叶绿体在进行能量转换的过程中,都伴随着气体的交换,D正确。2.(2019陕西宝鸡一模)下列有关酶和ATP的叙述正确的是()A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能D.ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物质答案C酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;酶通过降低化学反应活化能来提高化学反应速率,酶不为反应提供能量,B错误;ATP中的能量可以来源于光能(光合作用中光反应阶段合成的AT

3、P)、化学能(呼吸作用合成的ATP),也可以转化为光能(萤火虫发光)和化学能(大分子物质的合成),C正确;ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示不同物质,ATP中的“A”表示腺苷,核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示腺嘌呤,D错误。3.(2019河北石家庄一模)下列有关说法正确的是()A.人从25 到5 的环境时,机体散热量和皮肤血流量均减少B.人吃的食物过咸时,垂体分泌的抗利尿激素增加,促进水的重吸收,使尿量减少C.环境中的CO2浓度适当增加时,植物光补偿点向左移动而光饱和点向右移动D.适当增加光照强度,短时间内,植物光合作用过程中C3的含量增加,C5的含

4、量减少答案C人从25 到5 的环境时,机体产热量增加,散热量也增加,A错误;抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体后叶释放的,B错误;植物光补偿点为植物光合作用速率与细胞呼吸速率相等时的光照强度,环境中的CO2浓度适当增加时,植物的光合作用速率增加,而细胞呼吸速率基本不变,植物光补偿点应向左移动,植物光饱和点为植物光合作用速率最高时所需的最小光照强度,环境中的CO2浓度适当增加,植物的光合作用速率增加,需要的氧和ATP增加,故植物光饱和点应向右移动,C正确;当未达到光饱和点时,适当增加光照强度,光反应产生的H和ATP增加,C3的还原速率增加,而CO2的固定速率短时间内不变,故适当增加光照强度,短时间内

5、,植物光合作用过程中C3的含量减少,C5的含量增加,D错误。4.(2019江西南昌联考)赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的节间伸长。将赤霉素(GA3)滴于水稻胚芽鞘与第一叶之间,在一定的浓度范围内,第二叶叶鞘的伸长量与赤霉素浓度的关系如图,因此可以通过测定第二叶叶鞘伸长量来进行样品赤霉素含量的测定。下列关于该实验的叙述,不合理的是()A.选择的水稻种子每组数量及品种相同B.培养温度的变化,会影响种子基因组直接表达的内源赤霉素含量变化C.通过图示可判断赤霉素可能不具有类似生长素作用的两重性D.通过测定第二叶叶鞘伸长量判断赤霉素含量,应进行多组重复实验答案B该实验的目的是研究不同浓度赤霉素对水稻第二叶叶

6、鞘伸长量的影响,实验中选择的水稻种子每组数量及品种应相同,A正确;在此实验过程中,培养温度要保持适宜且相同,赤霉素的化学本质不是蛋白质,因此赤霉素不是种子基因组直接表达的产物,B错误;通过实验结果可知,不同赤霉素浓度下第二叶叶鞘的长度均大于对照组,且随着赤霉素浓度的增加,第二叶叶鞘的长度增加,据此推测赤霉素可能不具有类似生长素作用的两重性(低浓度促进生长、高浓度抑制生长),C正确;要通过测定第二叶叶鞘伸长量来判断样品中赤霉素含量,应进行多组重复实验,以减少误差,D正确。5.(2019安徽合肥联考)森林边缘和草原相邻的交错区的生物多样性极高,在交错区内,单位面积的生物种类和种群密度较之相邻群落均

7、有所增加,生态学上把这种现象称为“边缘效应”。下列相关叙述错误的是()A.交错区内物种数较多,生物多样性较高,食物网关系较复杂B.森林和草原的交错区内,只存在群落的垂直结构,不存在水平结构C.发育较好的群落交错区,可包括相邻两个群落共有的物种,还可能有其特有的物种D.边缘区域群落的演替可能向相邻的两个群落发展,也可能发展成特有的群落答案B由题干可知,交错区内的生物种类增加,物种数较多,生物多样性较高,食物网关系复杂,A正确;每一个群落都具有垂直结构和水平结构,B错误;发育较好的群落交错区,除包括相邻两个群落共有的物种外,还可能出现因适应新的环境而出现的特有物种,C正确;由于环境的可变性,边缘区

8、域群落可以向不同的方向演替,D正确。6.【不定项选择题】(2019江苏扬州调研)下图甲是某单基因遗传病患者所在家系的系谱图,假设该遗传病受基因A、a控制。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,致病基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。综合实验结果,下列说法正确的是()图甲图乙A.该病为常染色体隐性遗传病B.A基因和a基因的碱基排列顺序一定不同C.10号条带表现与其父母不符,该个体可能发生了基因突变D.12号个体携带致病基因的概率为2/3答案ABC分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,A正确;A基因和a基因互为等位基因,其碱基

9、排列顺序一定不同,B正确;由于3号和4号基因型均为AA,而10号基因型为Aa,因此可能发生了基因突变,C正确;通过图乙知道12号个体的基因型为Aa,故12号个体携带致病基因的概率为1,D错误。二、非选择题7.(2019河北唐山高三测试)用野生型果蝇(均为纯合子)培育出两个果蝇突变品系黑檀体和黑条体,两个品系都是染色体上的基因发生隐性突变所致,且这两个突变品系与野生型都只有一对等位基因存在差异。请回答:(1)选择果蝇通过一次杂交实验判断果蝇体色的遗传方式,若实验预期为,则可推测控制果蝇野生型的基因位于X染色体上。(2)经大量实验,实验结果不支持上述推论。为进一步确定突变品系基因在染色体上的位置关

10、系,可利用黑檀体和黑条体果蝇杂交,统计子代的性状及分离比。若F1未出现野生型,则可以推测黑檀体与黑条体基因的关系是基因。若F1表现为野生型,F1自交产生的F2野生型和突变型的比例接近于,可知控制黑檀体与黑条体的基因位于两对同源染色体上。若F1表现为野生型,F1自交产生的F2野生型和突变型的比例接近于,说明控制黑檀体与黑条体的基因位于一对同源染色体上。(注:不考虑交叉互换)答案(1)野生型雄性和黑檀体(或黑条体)雌性子代雄性都是黑檀体(或黑条体)、雌性都为野生型(2)等位9711解析(1)据题干信息,黑檀体与黑条体两个品系都是由隐性基因突变导致的,若要证明控制体色的基因位于X染色体上,设计思路是

11、选择隐性纯合的雌性个体与显性的雄性个体杂交,后代雄性都表现为隐性性状,雌性都表现为显性性状。按此思路,选择黑檀体(或黑条体)雌果蝇与野生型的雄果蝇杂交,后代雌果蝇都是野生型,雄果蝇都是黑檀体(或黑条体)。(2)大量实验结果不支持控制果蝇体色的基因位于X染色体上,则控制体色的基因位于常染色体上。若控制黑檀体和黑条体的基因为等位基因,设为a1/a2,黑檀体与黑条体果蝇杂交,后代的基因型为a1a2,不表现为野生型。若控制黑檀体与黑条体的基因位于两对同源染色体上,设相关基因为A/a、B/b,则野生型果蝇的基因型为AABB,同时具备A与B才能表现为野生型,黑檀体果蝇的基因型为AAbb(或aaBB),黑条

12、体果蝇的基因型为aaBB(或AAbb),二者杂交所得F1的基因型为AaBb,都表现为野生型,F1自交产生的F2基因型为9/16 A_B_、3/16 A_bb、3/16 aaB_、1/16 aabb,野生型与突变型的比例为97。若控制黑檀体与黑条体的基因位于一对同源染色体上,野生型果蝇的基因型为AABB,同时具备A与B才能表现为野生型,黑檀体的基因型为AAbb(或aaBB),黑条体的基因型为aaBB(或AAbb),二者杂交所得F1的基因型为AaBb,且A、b在同一条染色体上,a、B在同一条染色体上,F1自交产生的F2的基因型为1/4 AAbb、2/4 AaBb、1/4 aaBB,野生型与突变型的比例为11。

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