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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思高考作文如何做到点题、扣题准确到位阅读下面的材料，按要求作文。有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习， 以证明自己的价值。 它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。 没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底 ,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。珍珠与砂的价值天壤之别， 可细想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美
2、丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质， 而仅仅是一粒砂。 为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，就应该照亮自己的人生。请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800 字。话题简析：珍珠与砂之间相差的又“只是短短的那么一段过程和经历”。然而砂要成为珍珠， 必须经历痛苦的磨练。 人要成为一颗珍珠， 必须“除去人性中的弱点”，必须勇敢接受痛苦的挑战，必须具有坚持不懈的毅力。也就是说：人经得起痛苦的磨练，就能成为一粒美丽的“珍珠”。片断：之一：成功之花 , 人们只惊异于它的娇艳 , 却不知它的身
3、后撒满牺牲的血雨。题记涅槃, 一个禅意颇深的词语。 郭沫若用这个词语创造了浴火的凤凰, 把这份痛苦描写到了极致。然而 , 用痛苦成就完美 , 值得。每个人生来就是一块璞玉 , 浑朴的外表下是天成的丽质。可惜多数人被外表蒙住了双眼, 一任灰尘一再飘落板结 ,终将晶莹的内质封闭了。打开世俗的硬壳的过程是痛苦的, 可痛苦过后是新生 ,是重塑完美自我的开始。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思山河的危亡与苍生的麻木令鲁迅痛苦过, 可他最终挥起了文字的长矛, 愤然而前行；人性的怯懦与责任的沉
4、重令保尔彷徨过, 可他最终握住了信仰 , 点亮了心灯。伟大的人物之所以伟大, 不在于事业的高度 , 不在于顺利的人生 , 而在于遭受挫折后的坦然与执着。他们不是世界的宠儿, 却用自己的脚步量出了征服人生的距离。尼采说 我是太阳 , 却招来了人们的嘲笑。 其实, 我们何止是太阳 , 我们自己就是一座璀璨的小宇宙。 我们拥有改变自己的能量 , 我们自己决定奋斗的方向。可我们仍旧普通 , 因为我们不知道人人生来就是一颗珍珠, 一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠。是的, 只要轻轻地问自己 , 便会明白活得精彩的要义。 人人都闪亮夺目的世界是不现实的 , 如同珍珠世界 , 有河珠、海珠，还有月光下才
5、美丽异常的夜明珠。有人前呼后拥 , 必然有人孤影相随 , 有人权高势大 , 必然有人亦步亦趋。 问题是 , 经过痛苦的选择 , 你到底坚持了什么 , 它是否值得。评题记耐人寻味，折射主旨，与标题“血雨中的涅槃”相得益彰。前四段构成一个有机的整体，从涅槃谈起，以璞玉喻证，举鲁迅、保尔例证，引尼采话推进而用之， 最后从反面指出我们是“一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠”，把“血雨中的涅槃”演绎得淋漓尽致。之二：人若能持之以恒，那么天下无事不成。如果没有玄奘的坚持不懈，历经艰难险阻，就没有大唐西域记一书的出版；如果没有徐霞客的持之以恒，跋山涉水，就没有本草纲目的出现。这也正说明了在我们的人生中，
6、需要有坚持的信念。瞧，那蓝蓝的人生需要梦想，人生需要等待，人生更需要有坚持！只要我们坚持走完那段路程，用心去感悟经历， 我们都可以成为一个成功的人，一颗耀眼的珍珠，难道不是吗？之三：宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。著名发明家爱迪生发明电灯时， 经历了一千二百多次， 但他从未放弃过，仍然埋头苦干。 面对别人的嘲笑与讽刺， 他从不自卑， 反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。是的，成为珍珠的过程是艰辛的， 但是, 那又是必不可少的
7、。 只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来， 凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠。之四：砂与珍珠之间只是隔着一段小小的路程，只要砂坚持走完这段路程，那么它的梦想成为珍珠， 将不会是渺茫的。 人又何尝不是呢？人生天地间，如白驹之过隙，我们面临的是挑战，是机遇，是挫折。但只要我们坚持到底，永不精选
8、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思言弃，我们也会成为一颗璀璨的珍珠，就如他。范文艰难困苦，玉汝于成古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”讲的是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。 纵观古今成“珍珠”者， 无一不是吃过不少苦的。 李时珍采访四方历尽千难万险，齐白石练习刻字磨石成泥。 吃苦是成功的先导， 正如孟子所言：“必先苦其心志，劳其筋骨”你也是一颗珍珠，但必须接受痛苦的磨练。缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，要学那些坚强的砂子，勇敢地接受痛苦，就准能
9、把自己变成美丽的珍珠。痛苦对人生而言，是一种神圣的锤炼。吴敬梓 39 岁开始写儒林外史，当时生活异常贫穷，他依靠卖文、典当衣物和友人周济维持生活。冬日天寒，家里无火取暖，夜间写书时寒冷难耐，他就要请一些朋友， 乘月照绕城跑步取暖， 谓之曰“暖足”。 吴敬梓在这样困苦的三年里，完成了33 万字的巨著儒林外史，于是我们看到一颗耀眼的珍珠。曹雪芹晚年贫病交困， 在北京西山林时， “蓬牖茅椽，绳床瓦灶”， “举家食粥酒常赊”。在这样的困境中，他仍然勤奋写作红楼梦，披阅十载，增删五次，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。红楼梦问世已有百余年，成为我国古典文学的光辉巨著，也是世界文化艺术的瑰宝。 如果
10、曹雪芹经受不了痛苦的磨练，他能成为一颗旷古的珍珠吗？看看，这些人之所以能够成才，都是因为他们能经受痛苦。你是愿意成为价值不菲的珍珠， 还是要永远做那不起眼的砂呢？其实，它们之间相差的不过是短短的一段过程，挺一挺也就过去了。檐上水滴之力微不足道，它却能穿透石块；兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑乌龟折挂；愚公年老体衰，子孙势单力薄，但他们敢于向巍峨的太行、王屋两山开战，挖山不止。这看似不可思议的事却由于毅力的支撑而变成了事实。我相信，只要你有毅力，就能挺过去，就能成为珍珠。人这一生，要成就事业，必须坚持不懈，持之以恒地努力。这是众所周知的，只是真正能这样做的人并不多。物欲的诱惑，功利的驱使，游
11、乐的招引，你能抵挡得住吗？数载苦索， 十年寒窗， 乃至一生埋下头去， 你承受得住吗？一些人退却了，只得半途而废。一些人气馁了，只能前功尽弃。一些人一曝十寒，只是一事无成。 只有持恒者迈着坚定不移的步伐，义无反顾， 终于沐浴到胜利的光辉。因此，只要你肯坚持，就能挺过去，就能成为珍珠。难道不是吗？“艰难困苦，玉汝于成。”只要你勇敢接受痛苦的挑战，只要你具有坚持不懈的毅力，你也是一颗美丽的珍珠！你也是一颗珍珠茫茫的海滩，无数的金色沙砾在阳光下谛听着海韵， 追逐美丽的梦想成为珍珠。伟大的人总是从平凡中走来， 而所有的珍珠也都曾是丑陋的沙砾。如果你现在就像沙砾般默默无闻，那么请你记住：你也是一颗珍珠。精
12、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思你也是一颗珍珠，如果你为梦想插上了一双自信的翅膀。海伦?凯勒说：“对于凌驾于命运之上的人， 信心是命运的主宰。 ”也许你难以达到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的高度， 也许你只能以仰视的心态面对“会当击水三千里，自信人生两百年”， 但是你必须懂得： 只有充满自信的沙砾才会勇敢地跃进贝壳接受磨砺， 成为珍珠。 著名指挥家小泽征尔年轻时赴欧洲参赛，决赛中发现乐谱中有误， 而在场的作曲家和评委都郑重声明：乐谱没问题。 小泽征尔再三考虑，自信地说乐谱有
13、错误。原来，这是评委故意设置的考题，由于小泽征尔的自信和执著，评委立即宣布他获得了比赛的第一名。此后，小泽征尔便一举成名，逐渐成为了一颗夺目的珍珠。你也是一颗珍珠，如果你心中藏有一把持之以恒的钥匙。虫儿由蛹变成蝶， 蜜蜂勤劳酿蜜的故事一遍又一遍地重现，只为告诉我们“坚持”的魅力所在。梅兰芳年轻时为有一双神采奕奕的眼睛演戏，每天清晨盯看远飞的信鸽练眼， 日复一日，年复一年，克服了眼睛不能外露的弱点，终于成为一代京剧大师。坚持不懈，努力克服自身弱点，使他自己拥有如珍珠般闪亮的人生。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，司马迁的史记、李时珍的本草纲目、马
14、克思的资本论、歌德的浮士德这一部部璀璨的著作， 怎能不是源于作者的坚持？又有哪一位作者不是垂名青史的“珍珠”？借着自信的翅膀， 手握坚持的钥匙， 追逐梦想的人， 你也是一颗珍珠。二、考场作文应怎样点题和扣题亮出你的主题考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意， 却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来， 在作文中要不断提到文题， 点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救
15、活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春！”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。作文点题的重要性体现在哪里？点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”， 文章中所说的“文眼”， 是整篇诗文精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔。一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的“救
16、命草”。扣题方式 ( 一)实扣精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 1 标题扣题 ( 立骨扣题 ) 例 1：沙与珍珠、你也是一颗闪亮的珍珠、我是一颗珍珠、成为珍珠并非是不可实现的梦例 2：用爱雕琢心中的天使、用奉献雕琢心中的天使心有天使，诗意人生、我是天使 (06 年广东高考作文话题：雕琢心中的天使) 2 内容扣题 ( 文与题有本质联系 ) 例题目：找准自己的位置( 开头段）大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野
17、则尽瘁；苏东坡被重用则用尽尽力，被贬则放情山水； 鲁迅学医则图救人， 执笔则念天下他们铮铮如响的名字，不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？( 二) 明扣 1 首段扣题 ( 开头第一段扣题 ) 例 1“布衣总统”孙中山孙中山坐都南京后，我们喜欢以“布衣总统”称呼他。 说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。例 22006 广东满分作文 雕琢心中的天使雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标就难以达到。刘备因兄弟之情无法释怀， 贸然出兵， 落得个营烧八百里含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，复兴汉室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深可痛哉！于
18、国家，“领头羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方会显形，目标也就会实现。例 3 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河， 我们都是那个过河的人。 ”在生命之河的左岸是忘记， 在生命之河的右岸是铭记。 我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。(05 年高考满分在忘记与铭记的两岸的开头） 2 首尾扣题 ( 每一段的首尾用相同的词句形成排比) 例心有天使，诗意人生（2006广东）是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无
19、怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕！是谁在舞台上用心灵独舞， 是谁于无声处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃， 你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使， 一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？ 3 点化扣题 ( 即事实论据后要围绕中心进行议论) 例 1当品读完行路难和梦游天姥吟留别时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,
20、熟读而精思事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁， 你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！ ( 我想握住你的手 2006上海) 议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。例 203 年高考优秀作文情与理的抉择，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公
21、仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、 无私奉献。 他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。( 只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。) 4 结尾扣题例 1（结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言； 雕琢心中的天使， 不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。( 用奉献雕琢心中的天使 06 年) 例 2纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来（05 年高考满分作文让纪
22、念闪耀理性光芒的结尾）例 3我想握住你的手（2006 高考满分作文）（结尾部分） 等待，是一种信念； 等待，是一种态度； 等待，是一种追求； 等待，也是一种选择。 选择等待会让我们更成熟； 选择等待会让我们更坚强； 选择等待会让我们更富足。我愿执等待之手，共赏精彩美景!( 三) 全扣-反复扣题 ( 标题、内容、段首、结尾等都扣题) 例 1做真正的自己在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上， 才能折射出光彩。 可我们呢？我们有我们的精彩， 我们也有我们的色
23、彩！ 折射的光彩是别人的， 自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表现。做真正的自己，是人生的大智慧。做真正的自己，是时代的召唤。露珠只会折射别人的光芒， 我们将它嘲笑； 露珠只会依靠别人的颜色， 我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。注意：在考场上，作文切勿跟文题若即若离， 最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼此
24、照应，浑然一体，构成最精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思优化组合。 这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。扣题方法扣题方法一：字面重复扣题法在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾， 字面相同的词句重复出现，醒目扣题， 反复扣题， 从而达到突出中心的目的。 对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。 1 、巧用表达方式（描写、抒情、议论等。）例：故乡的榕树（必修2）（开头）我怀念从故乡的后山流下来、流过榕
25、树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，至溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥， 桥头兀立的刻字的石碑， 桥栏上被人抚摸光滑了的小石狮子。 那汩汩的溪水流走了我童年的岁月， 那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多 2 、巧用修辞（比喻、排比、设问、引用、对比等）例：(20XX年全国卷满分作文人不读书为哪般) 古人云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”写得是沉醉灯影书香的境界；今人也说“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”，表达的是对书的情有独钟； 法国女作家玛格丽特还说： “只愿我走到香丘尽处的那一天，有人放几本耐看的书在我的
26、棺材里，就是下地狱也没什么了不起”。 可见书是她的伴侣。古今中外，像这样的书迷、书虫真可谓数不胜数，可目前中国读书的人为何越来越少呢？ 3 、巧用小标题例：喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平小标题一：实践是他发现真理的途径小标题二：创新是他的灵魂和本质小标题三：实事求是是他的立场和态度小标题四：引领“绿色革命”是他的心愿（必修5） 4 、巧用题记例：（ 20XX年江苏高考满分作文）人与路世间的路千千万，你必须选择一条自己的路，并走上自己的道路。题记一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊，由于没有走上属于自己的路，终究丧失了生命。一个人，只有走上自己的路，方可有所作为，成就自己的梦想，实现自己的
27、人生；然而，一味的效仿别人，终究只能迷失自我，迷失自己的一切。扣题方法二浓墨重彩扣题法避免前文扣题不足的缺失，在结尾一段或几段文字扣题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。例：(2006 全国一满分卷 ) 别让雨下进灵魂里(中间段 ) 因为做自己，舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思因为做自己，顾城选择了用自己黑色的瞳来寻找光明。因为做自己，他们寻得了生命发芽的机会。因为做自己，而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。总结：一、扣题的方式实扣： 1、标题扣题2、内容扣题明扣： 1、首段扣题2、首尾扣题3、点化扣题4、结尾扣题全扣：反复扣题 ( 标题、内容、段首、结尾等都扣题) 二、扣题的方法扣题方法一字面重复扣题法扣题方法二浓墨重彩扣题法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页