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1、晓义中学德育材料一德育序列化总作总结德育是当前素质教育的重要组成部分，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代；关系到社会主义事业的成败；关系到国家和民族的前途和命运。 在过去的一年里， 学校在进一步稳固实施德育素质化工程的成果的基础上，又全面启动了德育素质化工程，形成全校德育素质化重载体建设，求“实体化”的基础上向重素质发展、求“实效化”的纵深方向发展的新格局。一、优化育人环境营造德育氛围为把学校改造成净园、花园、学园、乐园的“四园”目标，近年来，学校投入了很大的财力和人力，不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成荫，花香飘溢；德育长廊的“养成教育”内容丰
2、富；中外名人画像分布在教学楼上，时时润香全体师生。微机室的投入使用， 使学校教学工作如虎添翼， 有力地保障了学校各项德育活动的开展、促进了校园文明建设。 利用团员林召开德育大会和周工作总结；利用各种功能室，讲英雄人物的感人事迹，形成了良好的育人氛围。二、开展序列活动落实德育工作活动育人是德育工作的一个重要途径，寓德育于各种活动之中， 突出活动的序列化和多样化， 符合青少年的身心特点， 深受学生喜爱， 我校的德育活动根据 “实效化”可分固定和不固定两大类， 固定类的德育活动做到了制度化和常规化。我校的德育活动以“五爱”教育为主线，以爱国主义教育为主旋律，落实到各项活动中去。为促进学生全面发展，
3、德育处以德育工作的全面优化为基础，着眼建设德育实体， 全面启动德育素质化工程，采取多种有效的途径，逐步标准德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。一构建一套目标体系结合我校的实际，围绕学生“学会做人”这一宗旨，建立思路明晰的德育目标体系，即从纵向上。我校制定了学校德育目标，年级德育目标，从横向上，制定了校内德育目标，校外德育目标， 从德育制度上， 制定了全员育人制度、 学科渗透德育制度、德育考评制度等。二明确了两类素质标准围绕了中学德育目标， 明确了中学生思想品德和心理健康两类素质标准，使我校精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
4、 -第 1 页，共 5 页的德育工作围绕目标，紧扣标准有序的运作。1. 明确思想素质标准， 我校制定了晓义中学常规、 晓义中学德育考评细则 ，为落实“行为标准”， “学习生活常规”，首先，德育处开办了每月一期“德育之窗”。把学生中的学习标兵、 好人好事、 遵纪守规、 违纪违规等好坏典型以及班级常规评估考核、文明班级评比、各种竞赛结果等报道在“德育之窗”中树典型、压邪气。让学生从中受到潜移默化的教育。第二、举办了每月一期的“读书征文”活动，让每个学生从好文章中受到知识的熏陶、哲理的启迪、榜样的激励，第三，注重德育联系册的实效。德育联系册是评估学生校内、校外文明礼貌、言谈举止的一面镜子。从教师到学
5、生，从家长到社会都来参与学生考评，一月一鉴定、评估，学生对照这面镜子学会做人，第四，定期召开专题会，为“开学典礼” 、期中、期末总结表彰、法纪教育等，充分发挥“学校、社会、家庭“三位一体的社会网络的教育作用，使形成教育合力和全面育人氛围，力争使学生教育没有空白点，第五，开展素质大比武，争评五星级活动，从思想品质、 科学文化、体育锻炼、美育文艺、 劳动卫生五个方面评出五星级、四星级、三星级学生，佩带星级荣誉牌，在会上交流，通过这一大型活动，充分发挥了榜样模范带头作用， 激活了学生争先创优的思想意识，也促进了学生的全面发展的积极进取，收到了满意的效果。2. 明确心理健康素质标准，重视和加强了心理健
6、康教育，本期围绕磨练情感、锻炼意志、培养学生抗挫能力等，建立了序列标准，开展了“自强、自律、自信”等教育活动。 我校在加强学生心理健康教育工作中，努力探索了一点新方法， 取得了一点好成绩。如：开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间。每周五下午第二节为心理健康教育课， 各班开展形式多样的心理健康教育活动，提高了班级的凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。我们德育处要求老师们课前要作好充分的准备工作，形成完备的心理健康活动方案，活动结束后，要认真写出反思与体会。我们还在平常课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来，结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富
7、的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学同样帮助学生提高心理品质。我们还利用“阳光心语”心理咨询室，真正发挥心理健康教育的矫正性功能。咨询室设“阳光心语”信箱，专人解答学生来信。咨询室设“阳光温馨”谈心区，专人辅导学生解决心理问题。 把心理健康教育和班会、 团会结合起来， 落实发展与预防功精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页能。我们大胆尝试用团会的形式、 班会的内容来进行心理健康教育。在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。我们还充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确
8、认识心理健康教育。三抓准了两大教育主题第一是抓住了爱国主义教育主题。多年来，我校一直把德育放在首位， 经常在学生中开展以爱国主义教育为主线的内容丰富、形式多样、 生动活泼的活动。 我们的做法是：一是坚持和标准有特色的升旗仪式。除星期天和雨天外， 一般每日全校集会升挂国旗。星期一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格按照“出旗、升旗、奏唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下讲话从内容、时间上，要求到主讲人都作了统筹的具体的安排，除学校领导、 骨干主讲人外， 还请社会各界德高望众、热心教育的同志参与。国旗下宣誓呼号形式更是别具一格。二是抓好在各学科教学中的渗透。除了认真上好思想品德
9、课外， 把爱国主义教育的红线有计划地贯穿在教学活动中，引导学生了解祖国历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情。激励学生为振兴中华而发奋学习。三是经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。 如开展班队教育活动，组织学生参加“爱我中华，爱我家乡”的读书知识竞赛和作文竞赛。开展“爱国主义教育故事” 如： “踏红军足迹扬长征精神” 、 “学习延安精神”演讲活动，举办全校性爱国主义诗歌朗诵会，组织观看爱国主义教育影片，读爱国书刊写读后感，唱爱国歌曲歌咏比赛， 立爱国志向办宣传专刊。 我校把十月份定为爱国主义教育月。举办这样的系列活动已经坚持多年了，已经形成了特色。四是抓好系列爱校教育，
10、激励学生立志成才。根据校史长、传统校风正、教育质量好、走出的人才多、在社会上享有很好的信誉的特点，我校又着重抓了三件事：一是宣讲学校历史、 办学成绩和发展前景。 继承学校的优良传统， 稳固和发展良好的教风、学风和校风。引导和激励全校学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个全面发展的好学生。 二是学习优秀校友的先进事迹。 如杨才学、赖国元、吴超、陈正雄等，他们在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄健壮的出类拔萃的好学生。通过宣传他们的先进事迹，使学生倍感亲切，受到鼓舞，得到启发，激励学生在该校学习的荣耀感、自豪感和使命感，增强发奋进取立志成才的信心和决心。精选学习资料 - -
11、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页三是表彰我们身边的好人好事。结合期中、 期末总结评比表彰一批思想上进、热爱学校、自觉执行中学生守则 、 行为标准、遵守校规，尊敬师长，团结同学，助人为乐，关心集体，保护公共财产，学习认真、刻苦、勤思，成绩优良以及积极锻炼身体等好人好事。这样让学生看得见摸得着，感到学习有榜样，行动有方向。总之，造成爱国主义教育的浓郁氛围，从而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。第二是抓住了养成教育主题，结合学生实际，细化了行为标准，制定了“语言行为，清洁卫生、学习守纪”等各类行为规则及考评制度，每天对各班进行量化考评。
12、每月进行小结，每月进行评比，文明班级、文明学生等活动。我校开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，取得了较好的效果。 积极行动， 整体参与，发出建议书， 在校园掀起 “学礼仪、 讲文明、树新风、做文明学生” 的活动热潮，内容丰富，实效性强。一是我们培训了一批文明礼仪宣传员，设立 “文明礼仪示范岗”，涌现出舒畅、孙芮、赖莹萍等一批优秀文明礼仪宣传人员，开展了相关实践礼仪、展示礼仪活动，让同学们在践行文明礼仪中文明成长。二是各班开展了“文明礼仪”主题班会，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。三是各班办了“文明礼貌”专题板报。宣传活动内容丰富、主题突出，使全体同学重视讲究文明的，注重树立典型，发挥榜样作用
13、。四是举办了“我身边的礼仪故事”演讲比赛，选手们从名人故事和身边人、身边事讲起，声情并茂，真实生动。五是以校广播室为宣传阵地，播送文明礼仪知识，讲述文明礼仪故事，让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。六是每周一开展“唱响国歌”评比活动，逐步培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。同学们逐步提高自身文明素质，逐步树立自身的文明形象。 总的来说我校已经形成了人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好文明之风香飘校园。打造德育品牌，提高育人效果我校的德育品牌是赏识教育。 我们的赏识教育是善于发现学生的优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，使之学习心境保持“愉悦”，产生求知的欲望和情感
14、，强化学习效果， 并取得求知的成功。 我们的赏识教育所追求的是整个过程的最正确状态，是快乐，是生命的体验，是心态的回归、心灵的舒展。如：我们模仿央视节目的“感动中国”和奥运会节目“荣誉殿堂”在盐池礼堂全校学生家长会上对优秀学生颁奖， 宣读颁奖辞， 气氛十分热烈。 我们还将这些优秀学生照片放大印刷在新年挂历上，贴在教室门上，发给学生带回家过年给亲戚朋友新欣赏；在家校联系会上，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页让每位家长都能赏识到自己孩子的优点。学生在家长面前举起右臂， 紧握拳头宣誓决心好好学习， 立志报效国家， 声声誓言，感动每位家长， 使家长们看到了希望和未来；毕业典礼会上，九年级学生举臂握拳宣誓：今天我以晓中为荣，明天晓中以我为荣！七、八年级学生致留念词，学校老师致欢迎词，师生情谊浓浓，难舍难分。很多同学毕业多年，都时常想起那难忘的毕业典礼。“登高可以望远， 居高可以临下”。我们深知德育工作的重要性，一定会扎扎实实地开展实施德育素质化工程， 努力探索新时期德育工作新途径新方法，不断开拓学校德育工作的新局面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页