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1、列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰执教老师：赵锦秀读一读 只要拨一拨们一失足，他就只要拨一拨们一失足，他就会跌到甲板上会跌到甲板上“摔个粉碎摔个粉碎” 即使他不失足，拿到帽子也即使他不失足，拿到帽子也难以转身回来。难以转身回来。串一串因为因为 逗猴子，所以猴子逗猴子，所以猴子 。 因为因为 ，所以猴子，所以猴子 。因为猴子因为猴子 ，所以，所以 。因为因为 ，所以走上横木，所以走上横木 因为孩子因为孩子 ，所以船长，所以船长 。因为船长因为船长 ，所以，所以 。水手水手放肆起来放肆起来猴子放猴子放 肆来肆来拿孩子取乐拿孩子取乐拿孩子取乐拿孩子取乐 孩子追猴子孩子追猴子孩子追猴子孩子追猴子遇到危险遇到危险
2、遇到危险遇到危险命跳孩子跳水命跳孩子跳水命儿子跳水命儿子跳水孩子获救了孩子获救了假设一下：如果水手如果水手 ，猴子就，猴子就 。如果如果 ，猴子就，猴子就 。如果如果 ，孩子就，孩子就 。如果如果 ，就不会，就不会 。如果如果 ，船长就不会，船长就不会 如果如果 ，他就不会，他就不会 。不拿猴子取乐不拿猴子取乐不会放肆起来不会放肆起来猴子不放肆猴子不放肆不会拿孩子取乐不会拿孩子取乐猴子不拿孩子取乐猴子不拿孩子取乐不会追猴子不会追猴子孩子不去追猴子孩子不去追猴子走上横木遇到危险走上横木遇到危险孩子没有走上横木遇到危险孩子没有走上横木遇到危险就不会命孩子跳水就不会命孩子跳水。孩子不跳水孩子不跳水获
3、救获救教你一写法：我们怎样在作文中描写人物的动作呢？我们怎样在作文中描写人物的动作呢？ 首先，要注意观察，在日常生活中要首先，要注意观察，在日常生活中要格外留心，观察周围各种形形色色的行格外留心，观察周围各种形形色色的行为动作，特别要注意不同的动作特征，为动作，特别要注意不同的动作特征，抓住特征仔细观察动作的全过程，主要抓住特征仔细观察动作的全过程，主要观察整个动作是分几个环节进行的，分观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连贯的辨出动作的变化，这样才能将一连贯的动作写好。动作写好。作业作业: 1 1、把这个故事讲给爱人听，并给家人分、把这个故事讲给爱人听，并给家人分析文中人物人个性特征。析文中人物人个性特征。 2 2、小习作、小习作午饭半小时午饭半小时 要求：要注意观察在吃饭时，家人的要求：要注意观察在吃饭时，家人的动作特征，或他们的言语，表情，要让动作特征，或他们的言语，表情，要让读者能感受到你家饭桌上的气氛。读者能感受到你家饭桌上的气氛。