《2022年小学四年级数学苏教版知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学四年级数学苏教版知识点.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学四年级数学苏教版知识点 数学是考试的重点考察科目，数学学问的积累和解题方法的驾驭，须要科学有效的复习方法，同时须要持之以恒的坚持。下面是我给大家整理的一些四年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。 四年级上册数学除数是两位数的除法练习题 一、“足智多谋”对又快 1.干脆写出得数： 393=8020= 64080=800400= 24060=205= 27090=5703= 3500700=900100= 2.估算： 80199230 4004963290 6338835068 2426024081 3.用竖式计算： 72018=43227= 95843=70859= 二、“仔细细致
2、”填一填 1.()里能填几? 20()17340()31690()64 380()50570()31050()408 2.13224的商是()位数;38416的商是()位数。22237的商是()位数，44145的商是()位数，5166的商是()位数。 3.在除法算式9030=3中，假如除数缩小6倍，要使商仍是3，被除数应()。 4.在()填上“”、“”或“=”： 35034()3503513012()1461417616()25323 5.依据8040=2，很快写出下面各题的商。 800400=4020=16080= 80002000=40002000=24001200= 三、在括号里对的画“
3、”，错的画“”。 1.两个数的商是56，假如被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。() 2.假如被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。() 3.假如被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。() 4.两个数的商是160，假如被除数和除数都缩小4倍，商仍旧是160。() 四、“对号入座”选一选：(选择正确答案的序号填在括号里) 1.下面正确的是()。 20311107020=31180036=90018=3006 2.下面三道算式中，商最小的算式是()。 25616512851216 3.要使4236的商是两位数，里最小应填()。 234 四年级上册数学学问点 平行四边形和梯形 1
4、、相识平行四边形和梯形 四边形分类：一类是两组对边分别平行;另一类是只有一组对边平行 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形和正方形是特别的平行四边形。正方形是特别的长方形。 梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。生活中的梯形：梯子、堤坝的横截面等 平行四边形和梯形的相同点和不同点： 相同点：都是四边形;都有平行的对边 不同点：平行四边形的两组对边平行且相等;梯形有且只有一组对边平行，且平行的这组对边不相等 2、平行四边形的特征：平行四边形简单变形，具有不稳定性。 生活中平行四边形不稳定的应用：校内电动推拉门，商店面铺推拉门等 3、平行四边形和梯形各部分名称及高的画法 为
5、平行四边形和梯形各条边命名 平行四边形的底和高：从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。 梯形中相互平行的一组对边，较短的边叫做梯形的上底，较长的边叫做梯形的下底，不平行的那组对边，分别叫做梯形的腰。 等腰梯形：两腰相等的梯形。 直角梯形：当一条腰与上底、下底垂直时，这个梯形叫直角梯形。 画高时留意：所画的高要用虚线表示;肯定要画垂足符号。 四年级数学下册期末复习安排 一、年级状况分析 学习习惯和爱好：学生大部分学生学习看法较好，学习仔细。班风正，学习氛围较好。学生能自觉地遵守学习的规章制度，完成作业状况良好，班级纪律
6、较好。仅有一小部分学生学习看法不够端正，学习习惯不够良好，存在不喜爱做作业的状况。 二、教材分析 1、数与代数领域 数与代数领域的内容，无论从课时还是从内容份量上看，都仍旧是小学数学教学的重要内容，这方面内容也是本册教材的主要内容之一，教材共支配7个单元，分为五个部分。 (1)数的相识： 第9单元“倍数和因数”，教学倍数与因数的含义，2、5和3的倍数的特征，素数和合数，奇数和偶数。关于公倍数和公因数，将支配在五年级再学习。 (2)数的运算： 第1单元“乘法”，教学三位数乘两位数的笔算，以及相应的口算，即口算几百乘几十、几百几十乘几十、几十几乘几百。 第4单元“混合运算”，教学三步计算的混合运算
7、，并相识中括号。 第7单元“运算律”，教学乘法安排律，并应用乘法安排律进行简便运算，在练习中进一步支配三步计算的实际问题，帮助学生驾驭解题思路，提高解决问题的实力。 第10单元“用计算器探究规律”，让学生用计算器探究因数改变引起积的改变的规律和商不变的规律，并应用商不变的规律使除法笔算简便。 (3)式与方程： 第13单元“用字母表示数”，教学用字母表示数，求字母式子的值，字母式子的简洁加减运算。 (4)探究规律： 第6单元“找规律”，主要教学简洁搭配现象中的规律，解决简洁的搭配问题，同时学习并初步相识简洁的排列、组合问题中的规律。 (5)解决问题： 第11单元“解决问题的策略”，主要教学用画图
8、的策略找寻解题思路，并留意把列表、画图的策略结合起来应用。 2、空间与图形领域 新课程里空间与图形领域的内容改变较大，本册的另一个主要内容就是空间与图形的内容，共支配4个单元，分三个部分。 (1)图形的相识： 第3单元“三角形”，教学三角形及其特征，三角形的分类与三角形的内角和，等腰三角形和等边三角形。 第5单元“平行四边形和梯形”，依次教学平行四边形和梯形及其特征，为学习-平行四边形和梯形的面积打好基础。 (2)测量： 第2单元“升和毫升”，在教学体积之前，把升和毫升作为计量单位单独设置单元，体会容量的含义，相识计量单位升和毫升，以及升与毫升之间的进率，学会简洁的换算。这样支配会有利于以后体
9、积概念的建立。 (3)图形与变换： 第8单元“对称、平移与旋转”，进一步教学轴对称图形的对称轴，确定并画出轴对称图形的对称轴;在方格纸上把简洁图形沿水平(或垂直)方向平移后再沿垂直(或水平)方向平移;了解旋转90，在方格纸上把简洁图形旋转90。 3、统计与概率领域 这部分内容支配了一个单元，即第12单元统计，先教学单式折线统计图，再依据须要选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。 4、实践与综合应用领域 本册教材共支配四次实践与综合应用活动： (1)结合学习容量支配“奇妙的杯琴”，让学生利用容器里的容液量不同发音不同，制作杯琴进行演奏。 (2)结合学习混合运算和运算律支配“我们去春游”
10、，让学生应用所学的计算解决春游中的实际问题，加强数学学问的综合应用。 (3)结合学习-平移和旋转支配“图案的观赏与设计”，让学生观赏生活中的图案，敏捷运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案，进一步相识图形变换在生活里的应用。 (4)结合学习统计支配“了解我们的生存空间”，让学生综合应用统计的学问、方法，经验统计过程，了解数学与生活的联系，体会统计的作用与价值。 小学四年级数学苏教版学问点第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页