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1、2022年小学生带来的温暖话题作文五年级 暖和是孩子对病重母亲的照看;暖和是游子远行前母亲的吩咐;暖和是车上给老人让座的爱心;暖和是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。暖和是相互的，只要你送给别人暖和，别人也会送你暖和。这里给大家共享一些关于小学生带来的暖和话题作文五年级,供大家学习。 小学生带来的暖和话题作文五年级1 窗外，清澈的天空漂移着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外，落在干净的窗台，落在棉布的床单上，落在珍贵的书籍上。这一切，美妙地让我想起了您，飘泊在古典文学中的你我的古文老师。 在我的眼里，你完备地演绎了“腹有诗书气自华”，在你的指导下，我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你常常告知我们这个
2、世界存在着种.种不美妙，却依旧会让我们信任世界有美妙地存在。 当我们匆忙于某些事物时，她总会说：“你行色匆忙地赶路，匆忙地赶向下一个城市，下一个目的，又何能看到沿途的风景，体会到旅行的妙处呢?” 当我们遇到难过难受的事时，她总会让我们体会到：“人总会遇到挫折，会有低潮，会有被人不理解的时候，这些时候或许就是人生最关键的时刻。这时，我们须要耐性等待，满怀信念地去信任。” 当我们在实现幻想的道路上时，她总会告知我们：“真正的幻想，恒久在实现之中，在坚持之中。累了，就停一停，让手贴手，暖和冷漠的岁月;苦了，就笑一笑，让心贴心，体会至爱的摩挲;哭了，就让泪水尽情流淌，痛彻心扉也是精彩。” 你那温顺的笑
3、脸，比花儿绚丽，比阳光暖和，比溪流澄澈。你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。 随着时间的推移，终有一天你教给我们的学问和那些曾熟于心的诗词会渐渐渐忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会始终传播。 窗外的阳光依旧暖和照射，就像你一样。 小学生带来的暖和话题作文五年级2 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”每当我听到这首歌时，脑海中不禁出现出那感人的一幕。 那是一个冬天的中午，我按例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着，当车开到一个十字路口时，红灯亮了，妈妈的车戛然而止。这时，只听得妈妈“啊”的惊叫一声，我连忙问：“妈，怎么回事?”“对面人行道上一个人摔倒了。
4、”妈妈一边说一边指着对面的人行道。我马上顺着妈妈手指的方向看去，只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上，身旁似乎还站着一个两三岁的小男孩。人行道的绿灯亮着，很多行人都没有停止脚步，只匆忙地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎么也没人把她扶起来!”妈妈焦急地小声嘀咕着。 这时，一个四十岁左右，身材矮小、衣着朴实的阿姨连忙从路边小跑到老奶奶身边，坚决果断地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的双臂，把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么，就牵起小男孩的手，把小男孩送到公路对面，又返回搀扶老奶奶。 绿灯亮了，妈妈的车接着向前开，当车开到斑马线时，我的目光不由自主地追
5、随那位阿姨的背影。忽然我觉得，阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照射下，是那么高大，那么漂亮! 让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他人的双手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔跑的路人，让我们一起呼喊爱的力气，伸出你我的双手，让世界充溢爱和暖和! 小学生带来的暖和话题作文五年级3 在茫茫人海间，与我们相识的人很少。但无论熟识还是生疏，总会有“帮助”暖和我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对挚友的帮助，是心有灵犀的默契和协作;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声激励、一个搀扶。 帮助无处不在，它浸透在我们四周的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。 文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标
6、，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着华蜜，每个人的发展都得着自由。”这个用家春秋等着作安慰于苦难中憧憬和平的人们的作家，的生活目标是帮助别人不管是用充溢爱意的文字，还是用爱心行动，的确给在寒夜中前行的人带来暖和和光明。 一生都在帮助别人的人，会得到人们的敬重和酷爱，就像巴金留给人们的精神财宝将被恒久牢记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多须要帮助的人带去暖和，并让暖和这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。 帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加许久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份暖和传递给他人。向
7、每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。” 不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着悲观、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲伤。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心莫非没有一丝抖动?他们的灵魂莫非没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得醒悟，从而学会感恩? 但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们恒久也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。 林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净美丽，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最光明的底色。是帮助，为啼饥号寒的人
8、们送去冬日里的暖和阳光;是帮助，让面临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐性期盼光明。 让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依旧暖和如春。 小学生带来的暖和话题作文五年级4 四季中，春天的阳光最为暖和，是冬寒夏热的阳光结合在一块的。除了春天，其他三季的阳光也没什么暖和可言。夏季的阳光略带着闷热，秋季的阳光掺杂着些许凉意，冬季的阳光最淡薄，但却使我认为最暖和。 早晨的时候，寒风拂过我似醒非醒的脸庞，我正享受着。外面传来妈妈的叮嘱，“丫头，天气预报说今日的温度比以往降低许多，多穿几件衣服，免得着凉。”妈妈的关切让我感到丝丝暖和，我胡乱应付着，“好啦。
9、”刚走进教室，几丝暖意迎面扑来，比起外面，教室里的温度高了很多，可能是因为同学们嬉笑打闹的原因把。上课铃响了，同学们各自回到座位上去了。老师授课的时候，我发觉桌上多了几个亮点，它们正载歌载舞，好像是察觉到我在盯着它们，狠狠地在我的鼻尖点了一下。哦，我才发觉，原来是淘气的阳光。 我的留意力起先从课本转移到阳光上来，我把冻得通红的双手放在那个被阳光霸占了的地方，感觉全身暖和了很多。我同它们打闹着，始终到下课铃响起。我才发觉，这一堂课的全部学问我全都错过了，我有些埋怨它们，但又不忍。它们好像意识到自己的过错，阳光变得暗淡了很多。 直到中午的时候，阳光才愈来愈放纵。我看着自己正处在阳光下的影子。嘿，它
10、正对我笑呢!我始终站在家门口，沐浴在阳光下。今年的阳光好像慈爱了很多，它摩挲着我的脸颊，像母亲一样疼爱她的儿女。我久久不愿离去。 四季的阳光，我独爱冬天那让我倍感暖和的阳光。任寒风如何扑击我的身子，我却毫不畏惧，只因为，我有慈爱、疼爱我的冬日里的暖和阳光。 小学生带来的暖和话题作文五年级5 一句嘘寒问暖的话语令人暖和，一些语重心长的教育令人暖和，一个充溢希望与激励的眼神令人暖和。在丰富多彩的日常生活中，无论是老师、同学、家长还是邻居，都令我感到无比的暖和。 在我过生日时，爸爸给我送了一根昂贵的、崭新的、银白相间的钢笔，它令我爱不释手。我经常带着我的珍宝钢笔外出购物、玩耍。但好景不长，我在一次玩
11、耍时我的珍宝钢笔不幸失踪了。那天下午放学，满天的云就像被火烧着了一般，红彤彤的，把太阳挡遮得密密层层。我和好挚友一起在学校里玩，我们跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦乐乎。我不经意间摸了一下口袋，不觉一震，仿佛空气都凝固了起来，“呀!钢笔不见了!” 我赶忙将这个不幸的消息告知了的笑容马上凝固了起来，只见他双眉紧蹙，看起来比我都焦急。他用教训的口气说：“那你还呆在这里?快去找呀!”这话流露出他着急的心情，我的心一下暖和了：这钢笔又不是他的，但他竟像自己的钢笔丢了一样焦急，真不愧是我的好挚友、好兄弟呀! 我和他马上行动起来，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，连根钢笔的影子也看不见;而他呢，猫着腰，都快要趴下了
12、，他一会跑到楼梯上看一遍，一会又走到花池里找一翻，甚至连垃圾箱之间的缝隙也不放过。看!那边有一小堆垃圾，他连忙跑了过去，不嫌脏地把手伸进去翻来翻去。看到了这些，我忍不住想提示他一句：那是我的钢笔呀。 天气闷热，我想谁都受不了，我找一会儿喘一会儿气，找一会儿抹一把汗;而呢，他一声不吭，没叫苦，没叫累，更没有去埋怨我，只见他头上的汗珠就像断了线的珍宝一般往下流，半袖被汗水打湿，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像钢笔的铁棒也要新奇的看上几眼才肯放下，最终，在黄昏之时，他帮我找到了那根离开我好几个小时珍宝钢笔。 天涯几丝微云随风而去，我的心暖暖的。 小学生带来的暖和话题作文五年级第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页