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1、群艺馆读书节总结 群艺馆读书节总结群艺馆读书节总结“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我馆的文化事业工作，激发职工读书热忱，增长学问，活跃我馆文化，树立正气，营造清风屡屡满单位的书香氛围。我馆创建性地开展读书节活动，使职工亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。现总结如下：（一）领导重视，职工参加，读书氛围深厚馆领导高度重视读书节活动，拨了肯定的经费开展此项工作，馆主要领导亲自参与并亲临指导，这给单位的职工带来了鼓舞。读书节活动全馆参加。（二）形式多样，内容丰富
2、多彩本次读书节开展了丰富多彩的读书活动，全体职工实行了朗诵竞赛、演讲竞赛和读书笔记竞赛等一系列活动。（三）宣扬到位，社会影响力大为了更好地宣扬读书节，扩大读书节的影响力，我们在济源日报上发表了读书节中职工演讲竞赛数篇报道。通过一系列的宣扬工作，读书节在群艺馆深化人心，全部职工都踊跃参与，取得了许多的影响力，营造了群艺馆的书香氛围。（四）效果志向，达到预期目标本届读书节活动，在我市内树立和打造了“读书节”公众文化品牌，呈现群艺馆文化形象和文化品尝；策划丰富多彩的主题活动，引导广阔干部职工踊跃参加读书学习；建立激励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广阔干部职工的学习热忱；通过举办读书节，树
3、立读书成才的思想，营造浓郁的书香氛围，培育仔细的读书习惯，培育群艺馆的创新精神和实践实力。在读书中开拓视野、学会思索、感悟人生、欢乐生活，活动达到了预期的目标。与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气；书香飘溢的群艺馆，肯定有内涵，有发展。二0一一年十一月三日扩展阅读：读书节活动总结读书节活动总结高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期如约而至的读书节活动，再一次让学生亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校内的浓浓氛围，达到了学校
4、预期的活动目的。现就本班开展状况总结如下：一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围学校利用集体朝会实行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集酷爱读书名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提高学生的相识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。分派学生管理、督促、检查各项活动的落实状况，如：熊少枫督促各早读班长组织早读。张乐儿督促课前班长组织经典
5、诵读。左鑫淼检查课外资料搜集。陈昱卓检查经典背诵。语文老师检查摘抄等。三、创新活动，为每位学生的成长导航在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）捐赠图书，建立了班级“书虫养分吧”。全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。我们成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班内洋溢着浓浓的读书气氛。另外，我们也激励学生自己交换图书，若班内交换不如意，
6、学生可自由两两交换。更选出了好书代言人举荐好书，并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲。（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。（三）“书香家庭”创建与“读书小博士”评比。为树立学生身边的榜样，通过组内举荐，评比出读书之星，给好学者以嘉奖，给进步者以激励。评比
7、书香家庭，让读书之风吹进家庭，家长与孩子共读共长，形成合力，共育优生。（四）以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。名言，有深刻的影响，故在本期活动中，我班重视学生对乐读名言的收集与背诵，让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化，并逐步变成小书虫，长大立志做个饱学之士。(五)主动参与书法、习作竞赛。协作学校，我班主动选出优秀选手参与学校书法、习作竞赛，这是对学生读书效果的检阅，是对学生平日功底的真实考察，唯有真正静心研读，学有所获的学生方能在这个舞台驰骋。在竞赛前，我班进行了仔细比选，老师对选手进行必要指导和临赛心理疏导，学生在赛场也是全力以赴，为班级、为自我夺荣誉。（六）选送读书笔记展览。从全
8、班76本读书笔记中，我班精选了10本送到学校展览，这十本优秀作业字迹工整，卷面整齐，内容精良，不愧是班级表率，因此，入选作品先在班内进行了传阅，还为相关学生颁发了纪念奖品。以此为契机，我班还激励其他学生向榜样看齐，力争上游，期末争取再评比时能有更多学生获奖、进步。四、活动效果1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“乐读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主子意识增加了，日常行为习惯也规范
9、了。五、努力方向“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，。与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气；书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。与书为伴，学生的人生定会绽放华彩！友情提示：本文中关于群艺馆读书节总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，群艺馆读书节总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页