2022年部编版语文八年级下册第三单元检测试题 .pdf

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1、学习必备欢迎下载20172018 学年度下学期八年级语文第三单元检测试题(100 分 45 分钟)一、积累运用 (20 分) 1下列加点字的读音不正确的一项是( )(2分) A豁然(hu) 翕忽(x )俶尔(ch ) 屋舍俨然(sh )B垂髫(ti o) 邑人(y )间隔(jin) 蒙络摇缀(chu) C篁竹(hung) 佁然(y )窈窕(y o ti o) 犬牙差互(c )D芼之(mo) 荇菜(x ng)好逑(qi ) 悄怆幽邃 (qi o)2下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A寂寥器血清冽雕栏相望 B 蒹葭阡陌叹惋落英槟纷C朔回篆章问津窈窕淑女 D 寤寐关雎多髯辗转反侧3下列句中

2、加点词的意义和用法不相同的一项是( )(2分) A有良田、美池、桑竹之属/ 神情与苏、黄不属B启窗而观,雕栏相望焉/ 可远观而不可亵玩焉C明有奇巧人曰王叔远/ 为字共三十有四D寻向所志,遂迷/ 未果,寻病终4下列句子中没有通假字的一项是( )(2分) A便要还家,设酒杀鸡作食 B 诎右臂支船,而竖其左膝C此人一一为具言所闻 D左手倚一衡木,右手攀右趾5名篇名句默写。(6 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页学习必备欢迎下载(1) 关关雎鸠,。窈窕淑女,。( 诗经关雎) (2) 海内存知己,。( 王勃送杜少府之任蜀

3、州) (3) ,胡为乎中露?( 诗经式微) (4) ,。纵我不往,子宁不嗣音?( 诗经子衿) (5) 气蒸云梦泽,。( 孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (6) 小石潭记中“,”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。6给下列句子排序,最合理的一项是( )(2分) 中国微雕历史源远流长,远在殷商时期的甲骨文中,就出现了微型雕刻。微雕是一种以微小精细见长的雕刻技法,通常在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻。众所周知的王叔远的“核舟”就是中国历史上微雕艺术的经典之作。以后更有人在印章方柱的四边,以极细微的文字,雕刻古人诗词作为边款。其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容,故被历代称之为

4、“绝技”。明清以来,不少文人雅士在印章这方寸之中,用铁笔题书作画,寄托情趣。到了20 世纪 60 年代,随着先进科学仪器在微雕领域的运用,微雕艺术便成为一种别具一格的崭新艺术。ABC D7班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列任务。(4 分 ) (1) 请为本次活动设计一个开场白。( 字数 60 左右 )(2 分) (2) 巧对下联。 (2 分) 有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅,佛印见景生情,脱口精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页学习必备欢迎下载而出:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的

5、下联。试根据对联的有关常识,重新排列这几个字,使它和上联对仗工整。上联:雪里白梅,雪映白梅梅映雪下联:二、古诗文阅读 (40 分) ( 一) 阅读下列古诗,完成8 9 题。 (5 分) 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。8下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A这首诗写一位恋者在深秋的清晨,在蒹苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,焦急地寻求他思念的恋人。B全诗共三章

6、,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起,渲染气氛。C诗中虚实结合,把实际情景同想象、幻想交织在一起,加强了艺术感染力,深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。D蒹葭这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态描写。9这首诗歌的语言很有特色,请任选一个角度进行赏析。(3 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页学习必备欢迎下载( 二) 阅读下列两则文言文,完成1013 题。 (13 分) 【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还

7、家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明桃花源记) 【乙】民贫,则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著,不地著则离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉?( 节选自西汉晁错论贵粟疏) 【注释】地著:即土著,

8、指定居在一起。10解释下列句中加点的词。(3 分) (1) 具答之具: (2)无论魏晋无论: (3)君安能以有其民哉安:11用“ / ”给下面的句子断句。( 标四处 )(2 分 ) 夫 寒 之 于 衣 不 待 轻 暖 饥 之 于 食 不 待 甘 旨12将下列句子翻译成现代汉语。(4 分 ) (1) 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 (2) 虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。13【甲】【乙】两文中都写到百姓离家逃难,各自的原因是什么?( 用原文回答 ) 结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。(4 分) ( 三) 阅读下列文章,完成1417 题。 (12 分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻

9、水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页学习必备欢迎下载潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元小石潭记) 【乙】士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤

10、性,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉! (节选自苏辙黄州快哉亭记)【注释】以物伤性:因外界事物而伤害自己的本性。蓬户瓮牖:用蓬草做门,用破瓦罐做窗。骚人思士:指心中有忧思的人。乌睹其为快也哉:哪里看得出这些是畅快的呢!此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作,当时苏辙亦遭贬官。14解释下列句中加点的词。(2 分) (1) 水尤清冽尤: (2)穷耳目之胜以自适也哉

11、胜:15用“ / ”给下面的句子断句。( 标四处 )(2 分 ) 不 然 连 山 绝 壑 长 林 古 木 振 之 以 清 风 照 之 以 明 月16将下列句子翻译成现代汉语。(4 分 ) (1) 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(2) 此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。17【甲】【乙】两文的作者都在政治上有些失意,但【甲】【乙】两文中的人物在心态上却完全不同,请具体分析。(4 分) ( 四) 阅读下列文章,完成1820 题。 (10 分) 【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,

12、高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页学习必备欢迎下载四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 (选自核舟记) 【乙】季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟,篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寐然。舟尾一小童,拥炉嘘么,盖供客茗饮也。舣舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉,叩钟者貌爽爽自得:睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏

13、星数点。下则波纹涨起,作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”之句。( 选自宋起凤核工记) 【注释】雉:城墙垛子。屠:塔。舣舟:拢船靠岸。18解释下列句中加点的词。(2 分) (1) 舟首尾长约八分有奇奇: (2)有客凭几假寐寐:19将下列句子翻译成现代汉语。(4 分 ) (1) 罔不因势象形,各具情态。(2) 山顶月晦半规,杂疏星数点。20请结合【甲】文的内容,说说【乙】文开头为什么要交代“长五分许,横广四分”这一细节。 (4 分)三、作文 (50 分) 21关注社会,你会发现许多美丽的事情和事物:参加公益活动,你会发现人心是如此美丽;观看中央电视台中国诗词大会,你会发现诗词是如此美

14、丽;“一方有难,八方支援”,从一双双伸出的援助之手中,你会发现人性是如此美丽请以“美丽”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:题目自拟;有真情实感;文体不限;不少于600 字( 写成诗歌不少于30 行) ;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页学习必备欢迎下载八下语文第三单元测试答案一、积累运用(20 分) 1 B ( 解析: B项中“缀”应读“ zhu”。 ) 2 D (解析: A项“血”应为“皿”;B 项“槟”应为“缤”;C项“朔回”应为“溯洄”。 ) 3 B ( 解析:A项“属”

15、分别为“类” / “同”; B项“焉”均为语气助词;C项“有”分别为“存在” / “用在整数与零数之间,相当于又”;D 项“寻”分别为“寻找”/ “随即,不久”。) 4 C ( 解析: A项“要”同“邀”;B项“诎”同“屈”;D项“衡”同“横”。) 5 (6 分) (1) 在河之洲。君子好逑。(2) ,天涯若比邻。 (3) 微君之故(4) 青青子衿,悠悠我心。 (5) 波撼岳阳城。 ) (6)俶尔远逝,往来翕忽6 D 7 (5 分) (1) (3 分 )【示例】中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作浩如烟海,在中华文明中蔚为大观。今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美

16、的洗礼吧!(3 分,要求语言流畅、优美,富有鼓动性) (2) (2分) 下联:风中绿竹,风翻绿竹竹翻风二、古诗文阅读(40 分) ( 一) (5分) 8 D 9 (2分)【示例】这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱(1 分) ,表达了主人公心中缠绵无尽的情感,(1 分)委婉动人(1 分) 。( 二) 13分10 (3 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页学习必备欢迎下载(1) 具:详细 (2)无论:不要说,更不必说(3) 安:怎么11 (2 分) 夫/ 寒之于衣 /不待轻暖 / 饥之于食 / 不待甘旨12 (4 分)

17、 (1) 这个渔人一一向( 桃花源中人 ) 详细地说出, ( 桃花源中人 ) 都感叹不已。(2) 即使有很高的城墙,很深的护城河,严厉的法令,残酷的刑罚,还是不能制止百姓做邪恶的事。13(4 分) 【甲】文是“自云先世避秦时乱”,【乙】文是“不农则不地著,不地著则离乡轻家”( 2 分) 。要让百姓安居乐业就要社会安定,抓好农业生产, 把人们的衣食问题解决好 (2 分) 。附【乙】文参考译文:百姓生活贫困了,就会去做邪恶的事。贫困是由于不富足,不富足是由于不从事农业劳动,不从事农业劳动就不能在一个地方定居下来,不能定居就会离开乡土,轻视家园,( 百姓就会 ) 像鸟兽一样四处奔散。即使有很高的城墙

18、、很深的护城河、严厉的法令、残酷的刑罚,还是不能制止百姓做邪恶的事。受冻的人对衣服, 不要求轻暖; 挨饿的人对于食物,不要求香甜可口; 饥寒到了身上, 就顾不上廉耻了。人之常情是:一天不吃两顿饭就要挨饿,整年不做衣服穿就会受冻。那么,肚子饿了没饭吃,身上冷了无衣穿,即使是慈母也不能留住她的儿子,国君又怎能保有他的百姓呢?( 三)12 (2 分) (1) 尤:格外 (2) 胜:美景15不然 / 连山绝壑 / 长林古木 / 振之以清风 / 照之以明月16 (4 分) (1) 忽然间向远处游去,来来往往轻快敏捷,好像是和游玩的人相互逗乐。(2) 这些都是使伤感失意的文人士、大夫感到悲伤憔悴而不能忍受

19、的景色。17【甲】文中的被贬者看见“四面竹树环合”的景色,感到心情凄凉、忧伤孤独;【乙】文中的被贬者寄情山水、坦然从容、旷达超然。( 每点 2 分) 附【乙】文参考译文:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页学习必备欢迎下载读书人生活在世上,如果他的内心不能自得其乐,那么,他到什么地方去会不忧愁呢?如果他的心性坦然豁达,不因为外界的事物而伤害自己的品性,那么,他到什么地方去会不整天愉快呢?现在,张君不把贬官当作忧患,在处理公务的闲暇之际,便寄情于山水之中,这其中应有过人的地方。即使是用蓬草编门,以破瓦罐做窗,都没有觉得不

20、快乐,更何况在清澈的长江中洗涤,面对着西山的白云,尽享耳目的美景来自求安适!如果不是这样,连绵的峰峦,深陡的沟壑,辽阔的森林,参天的古木,清风拂摇,明月高照,这些都是使伤感失意的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色,哪里看得出这些是畅快的呢!( 四) (10分) 18 (2 分)(1) 奇:零数、余数 (2) 寐:睡19 (4 分) (1) 全都是就着 ( 材料原来的 ) 样子刻成 ( 各种事物的 ) 形象,各有各的神情姿态。(2) 山顶月亮昏暗,呈半圆形,夹杂着几点稀疏的星星。20 (4 分) 【甲】文中王叔远以“桃核”雕刻出“大苏泛赤壁”,人物栩栩如生,各具情态 (1 分) ,充分体现

21、了雕刻者高超的雕刻技艺(1 分) 。【乙】文具体交代桃坠的大小,与下文写雕刻的人、物、景之美之多形成鲜明对比(1 分) , 突出了雕刻者精湛的技艺,显示了桃坠工艺品的精巧(1 分) 。附【乙】文参考译文:我的四弟得到了一枚用桃核雕刻而成的坠子,全长大约是五分上下,宽有四分。桃核上面雕刻着山。 山的低洼处有一座城,城垛可以清清楚楚地数出来。这座城的顶部有一座高楼,楼门敞开着。桃核旁边露出七级宝塔,距离河滩有半分远。靠近河滩系着一条小船,在篷窗短船之间,有一个船客靠着茶几在休憩,样子好像快要睡着了。船尾有一个小童,抱着炉在吹火,大概是烧水给客人泡茶喝吧。船靠岸的地方正对着寺院的背面,高处的土山上有敲钟的阁楼蹲在那里。敲钟的人神色飞扬,怡然自得,是睡足了慢慢起身才这样的啊。山顶月亮昏暗,呈半圆形,夹杂着几颗稀疏的星星。山下面则是波纹涨起,显示出大潮要来的征兆。整个桃坠的创意取自于唐朝张继的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的句子。三、作文 (40 分) 21.略精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页

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