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1、2022年一年级开学第一课主题班会课件 一年级开学第一课主题班会课件 一年级开学第一课主题班会课件第一篇 教学目标： 1、了解校内平安隐患。 2、驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 教学重点：驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、学生饮食、就餐的平安隐患。 3、学生交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要因为赶时间而奔跑。在人多的地
2、方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么? 室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 禁止购买用竹签
3、串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校内平安的留意事项： 1、如何正确对待老师的指责，甚至误会? 敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、
4、你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室平安? 要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。 4、为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自己
5、感到身体不适时，怎么办? 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办? 一年级开学第一课主题班会课件其次篇 新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。 一、行为规范 同学们，你们听说过播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运这句话吗?这句话告知了我们良好行为习惯的重要性，因此今日我们的班会就从讲行为规范，做文明学生起先。 一、首先进入学问问答环节。大家对小学生日常行为规范知道多少呢?下 面我们来参与规范知多少竞答活动。 1、星期一早上，同学们正在操场上实行升旗仪式。丁
6、丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办? A、立即跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。 2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做? A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做? A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。 4、我国的国旗是 A 五星红旗 B 齿轮和谷穗 C 人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的 A、随意扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创建出来的劳动成果，我们应当 A 吃的好
7、、穿的好 B 家里富有，可以奢侈 C 讲节约，不奢侈 7 作为学生，我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 A 完成学习任务 B 遵守学校纪律 8 上课要用心听讲，主动思索，遇到不懂的问题应当 A 随意提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问 9坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。就是说 A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿态要端正 一年级开学第一课主题班会课件第三篇 教学目的:让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。 教学内容:重温规章制度，拟定新学期准备。 教学时间:一课时 教学过程: 一、常规教化 1、
8、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前打算:按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有
9、意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 二、平安教化 1、不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩。 运用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。 不趴在走廊外的栏杆上。 不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校内也要留意交通平安。 (行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规
10、则。 )饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 )同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。 三、卫生习惯: 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。 地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。 值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。 三要:早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 四勤:勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 八不:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结:谈谈新学期准备，
11、提出奋斗目标。 一年级开学第一课主题班会课件第四篇 一、老师自我介绍，新生点名 二、让新生弄明白为什么要上学 师:有些小挚友可能会纳闷，在家玩得好好的，爸爸妈妈为什么要我上学呢? 问 1:(出示图片)有哪个小挚友能说出图上都画了谁? 问 2:谁的本领大? 问 3:你长大了想成为人人厌烦的老鼠还是一头本事高强的老虎? 师:我们到学校就是学学问，学本事，长大不当人人喊打的老鼠，要成有本事的老虎。 三、让新生知道每个人都能学好 师:有些小挚友对学习很自信，有些小挚友却觉得自己似乎比别人笨，别人能听懂的自己听不懂，别人能做好的自己做不好。 现在老师告知你们:这世界上没有笨学生，只有懒学生。 1、上课你
12、用心听了，专心想了，还是搞不懂，这不是你的错，是老师的错;不是你笨，是老师笨。 因此，听不懂的不要焦急，不要认为自己就不行了，应当大胆地老师说:我没听懂，你能再给我讲一次吗?老师就会换一种方式给你讲，直到你听懂为止。 2、但是，老师讲的时候不仔细听，老师布置的作业不仔细做，那你就确定学不好了，这不是老师的错，是你自己的错，因为你是一个懒学生，懒人是确定学不好的，学不到学问，没有本事，是成不了老虎的。 四、新生日常行为规范 1、听到上课铃声就不要在外面玩了，应当进教室，坐在自己位置上。 2、坐姿标准(老师示范) 3、上课值日喊起立，师生相互问好。 4、上课时不能说话，不能下位置。 5、能回答老师
13、提的问题是很光荣的，要主动发言，发言应举手。 五、平安教化 1、不能攀爬学校下操场的体育器械。 2、课间玩耍时，不要玩危急的嬉戏。 (举例) 3、同学之间有冲突应当刚好向老师汇报，由老师来解决，不要打架。 4、上学、放学行左靠右，不要突然横穿公路。 有爷爷奶奶、外公外婆接送的，要等等到他们来了才离校。 六、班干部任命 一年级开学第一课主题班会课件第五篇 教学目标: 1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的欢乐。 2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举手发言，声音洪亮。 3.熟识校内，教化学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而傲慢。 教学重点:师生初步熟识，
14、了解学校生活。 教学难点:学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。 教学打算:幻灯儿歌 教学过程: 一、老师自我介绍。 1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前 1 分钟，面带微笑走上讲台。) 师:敬爱的小挚友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。 (孩子们静静地倾听。) 铃声响过，师:这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们:上课啦，上课啦，小挚友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。 (老师示范，表扬做得好的孩子) 师:小挚友们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢乐的学习起先
15、啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。 师:小挚友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。 (故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。 (一笔一划写上自己的名字)小挚友，这就是汉字，读什么呢?不相识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小挚友读一读。 小挚友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小挚友举手，都知道啦?真了不得!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能干脆喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例
16、如:展鹏鹏，你好!邵老师好!) 3.老师展示自己的特长，给学生留下好的印象。 师:邵老师和小挚友们一样，平常也有许多爱好呢，请小挚友来猜猜看，老师喜爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。 例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱,最终画两个小挚友的简笔画。 师:我还喜爱什么呢?对啦，邵老师最喜爱小挚友们!小挚友们，情愿和邵老师交挚友吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的挚友啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的，挚友们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒! 二、熟识校内，班级，激起学生成为小学
17、生的骄傲感。 1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。 师:现在，让我们来听一首歌，会唱的小挚友可以跟着唱。 小挚友们的歌声里充溢了欢乐，你们为什么会这么兴奋呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。 快乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名小学生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不得!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜爱这位小学生!)一起说说。 2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师:小挚友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解:位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教
18、室在哪儿? 3.填写表格(拼音)。 (反面印儿歌) 学校: 姓名: 班级: 教室所在位置: 我的老师: (请几名小挚友上来读读自己填写的内容) 三、上下课基本规则训练。 1.学习上下课儿歌。 上课下课歌 上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙。 坐姿端正，用心听讲。 做好打算，再出课堂。 主动动脑，发言洪亮。 走路轻轻，入厕刚好。 自觉做好，人人夸奖。 嬉戏文明，争做榜样。 师:要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。 2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。 (留意时间支配，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练) 下课铃响，刚好上
19、厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的打算工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。 四、总结。 师:小结:小挚友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又美丽，有漂亮的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小挚友，喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧! 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页