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1、2022年学风建设活动个人工作总结五篇 学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。以下是我为大家打算了2022学风建设活动个人工作总结五篇范文，欢迎参阅。 学风建设活动个人工作总结一 经过了一个月的学习，我院关于深化开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中，我们07公管班依据院系学风建设的总体要求，仔细贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，主动发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并胜利创建了学习型班级和学习型寝室。现对本
2、学期我班学风建设状况做出以下总结： 一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清晰地相识到：学风正、班风好、凝合力强对我们有多方面的正面教化和主动影响，培育了我们的集体主义意识、遵纪遵守法律意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。 二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报指责或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习主动性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我信任我们班
3、同学可以接着保持这份学习的热忱，接着保持这样一个状态。 三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，相互监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们信任，团结就是力气，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更加优秀。 四、我班同学协作学院学生科研课题立项工作，主动申报学生科研课题，培育了自身的科研实力，在班级里营造了很深厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任老师的指导下仔细完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的学问积累和取
4、得的成果对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。 五、主动开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深化学习了社会保障学的相关学问;在学习文化事业管理和体育事业管理这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑;在上完物业管理这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理学问。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本学问有了更加深刻的相识和理解。 六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评比制度。我们公允公正地评比出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同
5、进步。 学风建设活动个人工作总结二 优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目标的实现。根据学校的统一要求，根据学生工作部的统一部署，我班依据自身的实际情景，制定了地质工程班级学风建设方案。经过一个学期的努力工作，取得了必需的成果，可是也存在必需的问题，现总结如下： 经过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，留意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教化、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了酷爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习、全面学习、终身学习的
6、观念。 (一)抓关键性的指导，激励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才 定期召开教学及学风建设师生座谈会、刚好听取广阔师生对教学管理及学风建设方面的看法和提议。 (二)抓优良学风班团体建设，构成比学赶帮、共同提高的良好氛围 1、开展以“建设优良班风座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作安排和个人学年学习安排，制订“礼貌学生守则”。 2、为培育同学们对于英语学习的深厚爱好，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。 3、学期期末开展评比活动，学习阅历沟通会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，经过树立学习典型，激发学生的学习热忱。 4、提倡学术探讨之风、深厚学术氛围，经过
7、进取参加开设老师科研活动，提高学生的科研意识和爱好，在学生中营造良好的学术氛围。 5、为加大宣扬力度，把学生的精力和留意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报竞赛，增加大家的爱好。 6、依据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建设活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。 7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到(旷)课学生情景，维护教学秩序，并且还协作教学要求做好学生专业思想教化、学习方法、考研的指导，并对学习成果较差的学生进行辅导。 树立正确学习动机，端正学习看法，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和探讨本领，进一步驾驭学习规律，提高学习质
8、量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，进取参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。进取参与社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素养。 学风建设是学校文化的重要组成部分，加强学风建设不仅仅是学校文化建设的须要，同样是班级发展的须要。经过一年的学风建设，我班构成了一个很好的学习氛围，综合情景良好。今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。 学风建设活动个人工作总结三 校风、教风、学风的建设是校内办学水平的重要体现，是校内培育适应时代要求的高素养人
9、才的内在要求，体现校内的特性魅力、校内精神及办学特色。近年来，我校坚持以传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神为校内文化建设主题，彰显特色文化、锻造“校内精神”，教书育人、为人师表、勤奋好学、专心向上、礼貌礼貌的优良校风正逐步构成，实现文化育人，打造和谐校内。 一、指导思想 校内担负着全面贯彻党的教化方针，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接-班人的重要使命。加强和改善校内的校风建设，务必制度建设为根本保证，以广阔教职工工作作风建设为突破口，在继承和发扬党的优良传统的基础上，狠抓落实，务求实效，使校内的校风和教风出现新气象，从而保证校内改革和发展事业的顺当进行，使校内真正成为科教兴国
10、的生力军。 二、主要成效 今年来，我们透过扎实开展校风、教风、学风教化工作，全校工作人员的精神面貌发生较大改变，全校上下精神更加激昂，服务意识明显增加，工作效率明显提高，工作成果更加显著，取得了较好的成效。 1、工作作风有了明显转变 透过校风、教风、学风教化工作，工作人员一心一意为人民服务的宗旨意识有了进一步的增加。在工作中能真正为学生着想，讲工作、讲学习、讲奉献的多了，讲待遇、讲人情、讲私利的少了，工作专心主动向前靠的风气正逐步构成。 2、工作人中素养有了新的提高 在开展校风、教风、学习教化工作中，我们坚持以人为本，始终把内强素养作为工作的动身点和立足点，广泛开展指责与自我指责，每位工作人员
11、都从自己的工作、生活和思想、学习方面，挖根源，找不足，写出了书面“三风”教化个人小结果，促使全体工作人员的整体素养明显提高。 3、制度建设得到进一步加强 在校风、教风、学风教化工作中，我们对经过多年实践证明行之有效的规章制度进行了进一步的完善与补充，工作的专心性和主动进一步提高。 学风建设活动个人工作总结四 为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成果证明开展学风建设是特别必要和重要的，也说明白本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形成。下面大体总结一下我们班学风建设
12、月的状况： 一、抓课堂出勤 课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特殊是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。通过狠抓，上课出勤率明显提高，吃东西现象也有了很好的改善。 二、严格请销假制度 本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，避开乱请假，不请假不到课现象的发生。 三、抓学生宿舍卫生 学生宿舍管理是学校管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素养教化。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处实行定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和平安工作
13、。同时树立典型，供大家学习。 四、以学风建设为主题的班会 通过探讨各种问题，明确学风建设的必要性和重要性，并提高班级凝合力。 当然，也还存在肯定问题，同学们的学习主动性、主动性没有从根本上实现转变。主要体现在，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而形成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。希望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身
14、成长成才的角度，从为家庭负责的看法，从为社会做贡献的高度来相识学习，来提高学习的主动性和主动性。 一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是起先。在将来的学风建设中，我们要加大制度建设，推动养成教化，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推动各项学风建设工作。希望全体同学肯定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力! 学风建设活动个人工作总结五 湖北师范学院生命学院为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，生命科学学院学风在全校始终都不错，在全体同学和老师的共同努力下，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程支配，开展了丰富多彩、独具特色的活
15、动。此次课堂出勤率有所提高，上课迟到率有肯定的降低，学习风气有较大好转，课堂纪律和氛围上有很大改观。这些成果证明开展学风建设是特别必要和重要的，也说明白本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，通过一个月的齐抓共管，从基础上变更出现的部分学习氛围不浓、学习风气不正、学习成果不高的局面，进而以点带面使整个学院学风得到进一步加强。在学风建设月活动中我们主动协作学校院系，实行相关有效措施： 1.大力做好宣扬活动。 为了协作学校的学风建设月宣扬活动，营造良好的舆论氛围。 2.树立学习标兵典型。 为树立典型，表彰先进，形成全系主动向上、比学赶
16、超的良好氛围，对上一学年学年优秀学生干部、先进班级、文明寝室、学习标兵予以表彰，使学生学有榜样。 3.加强学生上课出勤管理力度。 统一制定考勤表，每班按月上报系里出勤状况，系里经过汇总每月在网上公布一次，对于旷课学生达到处理标准的，要肃穆处理。 4.加强学生日常考勤管理。 加大检查力度，严格管理。 5.各班召开如何更好的融入高校学习生活为主题的班会活动。 通过召开主题班会活动，同学们反响剧烈，踊跃发言。 此外我们学院开展了相关一系列活动，调动全院学生的学习主动性，增加我院的学习氛围。 结合本院特色而打造的生科“课前非常钟”活动取得不错的效果。 胜利举办四六级阅历沟通会，半协助更多在英语学习阶段
17、迷茫的靴子们打开一扇明窗，为他们更好的备战考试指明白一条可行有效的道路，在同学们中间引起剧烈反响。 生科院是考研氛围深厚的学院，此次也开展了考研动员大会，我们请到相关专业老师做指导，为大三的同学们进行专业方面的看法和建议上帮助。 协作校学习部主动开展老师技能大赛，我们是师范专业学生，三尺讲台时许多人以后的人生舞台，在此赐予同学们更多的机会和舞台，让他们能够展示自己，放飞幻想! 当然在本次的学风建设月中仍存在一些问题： 1、部分学生缺乏明确的学习目的，学习看法不端正。 有的学生学习主动性不够、主动性下降、精力分散、不能严于律己;有的学生没有脚踏实地的实干精神;有的学生学习时很茫然，完全机械地应付
18、以图过关;有的学生不能正确相识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，专业思想不稳定，学习担心心，成果不志向，甚而出现厌学现象。 2、学风建设发展不平衡，有的班级不够重视，创建活动措施不力，班级干部，班委没有发挥榜样作用。 3、由于学风建设是全校统一的，在管理学生方面比较严格，许多学生行为是被管出来的，一旦学风建设结束，原有的一些陋俗又会出现出来，所以，学风建设要长期不懈的抓。 一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是起先。在将来的学风建设中，我院要加大制度建设，推动养成教化，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推动各项学风建设工作。我院同学肯定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力! 2022学风建设活动个人工作总结五篇第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页