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1、2022年高中语文现代阅读答题技巧 要做好高考语文现代文阅读，首先要提高阅读实力，包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习驾驭一下快速阅读的实力，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，培育干脆把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读方式。下面是我为大家整理的关于中学语文现代阅读答题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1中学语文现代阅读答题技巧 一、编辑话术，定向表达。 首先由第2步我们得出要分析题干,依据题干得出的答题区域进行筛选组合，编辑自己的答题话术。在编辑话术之前，我们必需得了解题干中所表达出来的看法或者是倾向，抓着一个整体的方向再去组织语言。 二
2、、从原文中找答案。 现代文的阅读在于把握和理解作者在文章中所要传达的意思。答题不管有什么公式啊技巧啊，都不如依照作者的思路去理解作品，多从原文中找寻答案。但是原文中找答案并不是说干脆抄文章的一段话，而是要有一种整合思维，把提取出来的信息整合起来答题，这一点可谓是高考现代文答题中出现最多的类型了。 三、表达方式和写作手法的问题。 表达方式通常有：描写、记叙、争论、抒情、说明等等。而写作手法和表达方式是不同的一个概念，写作手法中涵盖了表达方式，表达方式只是写作手法中的一个，还有修辞方法、开宗明义、托物言志等等。这个也是常见题。 四、纵观全文，把握主旨。 这是答题最关键的一项，做现代文阅读肯定不要急
3、着去答题，肯定要先读文章，读懂文章，摄取文章的也许意思。这是答题技巧的王道。时刻要记住：欲速则不达。肯定不要走马观花。 2中学语文现代阅读答题方法 现代文阅读(3题9分) 现代文阅读有9分。我们要求同学答题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用确定句，原文中找依据;一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。 当然，至于如何看句子之间的关系，如何看过渡句过渡段，什么承上启下，什么铺垫烘托，还是要理解的，平常脑子里还是记一些有关文章理论的术语。 可以概括为以下五个方面： 1先通读全文，标好段落，对文章
4、有个整体理解之后再做题 2审清题意，尽量选用文章中的字句组织语言，不要全换成自己的话(能在文中找到答案尽量在文中找) 3实在要自己概括的题目肯定要留意分析题干和分值设置，找到原文出处，再具体回答 4分条答题，条理清楚 5要尽量多写，写满为止，留意不要出现错别字和病句，卷面肯定保持干净整齐。 至于每个方面怎么去做，这就要看每个人的理解了。 要做好高考语文现代文阅读，首先要提高阅读实力，包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习驾驭一下快速阅读的实力，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，培育干脆把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读方式。驾驭快速阅读之后，在阅读文章、
5、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率;同时海可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。 最终须要提示各位同学们的是，备考中，专家称现代文阅读主观性强，学生答题时要将主观题客观化，即要在文中找到客观依据。备考中，不激励“题海战术”，阅读的质量才是最重要的。学生们应多关注叙事性强的短篇小说和记叙文，更要关注带有哲理性、抒情意味深厚的散文，这类文章阅读有肯定难度，是高考现代文阅读惯常选用的材料。当然要想驾驭住这些技巧并不是一两天的功夫，须要我们不断的练习和实践。才能找到适合自己的做题方法和技巧。 3高考复习现代文阅读答题方法技巧 一般论述类和说明类文章的阅读
6、(9分) 考纲陈述： 1、理解：(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意 2、分析综合：(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文意结构，把握文章思路。(3)归纳内容要点，概括中心愿思;(4)分析概括作者在文中的观点看法。 一：依据文体特征读懂文章 (1)依据文体特征读懂文章。一类是以社会科学为探讨对象的一般论述类文章(学术论文)，主要运用说明的争论的表达方式行文，内容涉及到经济学，教化学，文化学历史学，语言学，美学等，且内容多为介绍学术论点及其分论点，论据，背景和意义。一类是以自然科学为对象的科技说明文，主要运用说明的表达方式行文，内容多为介绍新科技新发觉新相识，主体文字若干
7、段落从不同角度详细介绍这个新:背景,构造,原理，特点，现状，发展，评价(优点缺陷)及其探讨应用前景。(依据文体特征，可边阅读边揣测下文内容，提高阅读速度。) (2)注意整体阅读。逐段阅读，标出各段的中心句子，并在头脑中大体复述各段内容。最终在找到全文说明对象(争论对象)的基础上整合文意。 二：选择题的解答 明确此类题目是在玩文字嬉戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而变更句意。 (1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而变更句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子依次，从而变更句意。凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而
8、造成错误。 (2)细致辨别干扰项逻辑错误,特殊关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换： 一偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要留意代词的指代。 二以偏概全：以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反)，以特别代普遍。重点关注： a表数量多少的词语(少数，部分，几个，大多数);b表范围大小的词语(凡，全，都，全部;部分等);c表程度轻重的词语(特殊，非常，略微等);d表频率凹凸的词语(通常，总是;有时，间或等) 三混淆时态：(已然与未然)已经，曾经，过去;现在，目前;将要，尚未等 四混淆模态：(可能与必定)肯定，必将;可能，估计，假如，未必等 五正话
9、反说：即确定和否定颠倒。 六依次错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。 七颠倒因果：因与果错位;或条件与结果错位。 八强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。 九无中生有：即原文无此信息。 十答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。 4高考语文现代文阅读训练技巧 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、道理论据。
10、三种人称：第一人称、其次人称、第三人称。 三种感情色调：褒义、贬义、中性。 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、争论。 引号的五种用法：表引用表讽刺或否定表特定称谓表强调或着重指出特别含义 破折号的五种用法：表注释表插说表声音中断、持续表话题转换表意思递进 六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。 六种逻辑依次：总←→分现象←→本质缘由←→结果慨括←→详细部分←→整体主要←→次要 记叙文六要素：时间、地点、人物、事务的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细微环节描写、神态描写。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页