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1、2022年小学生大自然景色作文一年级 走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮;是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红;是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。这里给大家共享一些关于小学生大自然景色作文一年级,供大家学习。 小学生大自然景色作文一年级1 鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触它，却使之变得平凡。倘如静下心来，专心去感受它，好像也别有一番味道。 秋风吹拂下的落叶，当它落地的那一刹那，它的生命就此划下句点。它，曾经绚丽过，在阳光的照射下，显得生气勃勃;它，曾经在春雨的滋润下，显得容光焕发;它
2、，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束，等到来年，在春风吹拂下，以及化作肥料的枯叶，使它又重新来过。 而人生，不行能重来，时间随着你的虚度而静静流走。若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月”。鲁迅也不会用“时间如海绵，只要你情愿挤，肯定挤得出来”来呼吁大家要珍惜时间，自然界这么平凡的一幕，只要专心去感受它，的确会有一番味道。 推开窗户，静静的注视窗前的雨露，像牛毛，像细丝，在地上汇成一处小溪，延着低洼处，延长而去“洋大海于溪”，小溪则汇于不起眼的小水滴，就如百楼大厦始于基一样，一切事情都是从小事做起，刘备留给刘禅的遗诏中：“勿以善小而不为，勿以恶小而为
3、之”生活中，往往一些人忽视身边的小事，因为它小，它平凡，而忽视去做，而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂，最终只有使大楼毁于一旦，人都有一颗心，一颗平常的心，以平常心去对待每一件小事，这才是做事的基础。 在自然界中有着千奇百态的万物，雄奇山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深厚的海洋，朝晖夕阴，零来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，倘如静下心来，去品尝其中的奥妙，感受其中更深的含义，却实是别有一番味道! 小学生大自然景色作文一年级2 可以说，世界上的一切美妙的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的爱，的确对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那漂亮的森林，宽阔的草原，更令我痴迷，总之
4、一句话，我爱大自然的一切! 大自然像一位奇妙的魔术师，他把四季风景送给了人类，不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。 大自然像一位奇妙的裁缝，他挥动自己奇妙的剪刀，为森林，山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，接着他又做了一条色泽艳丽的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的外套，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套奇妙而漂亮的衣装给大地、森林、山峰增加了很多光彩。 大自然像一位只是渊博的老师。他派松树告知人们遇到困难不要退缩的道理，他让绿叶告知人们，静默工作不
5、记酬劳的道理。人类在这位奇妙老师的指导下，不断熬炼自己丰富自己。 大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，熬炼身体健壮的大树，它让人们在树下遮阳，他让孩子们在草地上玩耍，它让人摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水，只要是合理的要求他都满意，只要能宽恕的错误，他都用自己的胸怀宽恕。人类在他暖和的怀抱里成长，他也心甘情愿奉献自己。 大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。 因为这一切的一切，我爱大自然，爱他的奇妙，和善和漂亮。 小学生大自然景色作文一年级3 春天是鸟语花香的日子，你可曾让那些娇美、淡雅的花浓郁的花香浓如你的心脾，使你能满意地享受大自然的芳香。夏天彩虹的频频出现，你可曾
6、让那彩虹的绚丽陶冶你的情操，使你能尽情地观赏大自然的壮美。冬天是鹅毛大雪的日子，你可曾酷爱那纯净的雪花荡涤你的心灵，使你能感受大自然的纯洁。 我愿与大自然对话。 大自然，你说你不喜爱单调，使蔚蓝的天空深邃又不乏可爱，安静又不失高远。飘渺的云儿时而又没了踪影，秋天的树叶霎时变成了金黄，时而在空中漂浮优势而在树枝荡漾。这些都是你别出心裁的细心构思，你用金黄诠释收获，用火红代替暖和，用雪白表现纯净。 可爱的大自然，你有说你不甘孤独。看!两只飞鸟在我眼前拂过，似是比翼双飞的燕子，又如小巧玲珑的麻雀。一挤眼的功夫又飞上了蓝蓝的天空。我多想加入它们的里面，和它们寒暄几句，展翅划过无边的苍穹，带着童真，一瞬
7、间飞进了云霄一切都只是我无趣的幻想，待我醒悟之时只飘飘然落下几根温柔的羽毛，在微风中翩翩起舞。 啊，大自然!是你在创建着一个个美的奇迹，走近你再能找寻美的所在。每一条云霁消后的彩虹，每一刻矫捷挺立的大树，每一片漫天飞雪的雪花都是你的独特创作。你用温柔的落叶声向我讲解并描述着大自然的浩瀚与静谧。 我喜爱你的美与你与生俱来的气质，你虚幻中透露着现实，阴柔中又不乏阳刚，娴静又开朗是你的特征。你无不用四季的改变诉说着你艰辛的路程。 你，又怎不让我爱上这多姿多彩的大自然! 小学生大自然景色作文一年级4 让我们走进大海吧!看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳，多美丽的图案呀!走
8、到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温顺。海将把你的哀痛带走，带走你种.种的不快，带走你种.种不快的记忆。霎那间!你如同走进了一个全新的世界，那里没有哀痛，没有不快，只有一种东西，名叫“欢乐”。 让我们走进群山吧!看，茂密的叶子，小鸟的鸣叫，清爽的空气，这全部的一切带走你的疲乏，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你遗忘了劳累，让你遗忘了眼困。这漂亮的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你遗忘了睡觉，甚至让你遗忘了全部的记忆，的记忆就只有它那漂亮的身影。 让我们走进草原吧!看，草原多么的大，多么的神奇，走在神奇的大草原上，仿佛看不到终点，那时，你可能会想：“终点
9、的那边是什么呢?”此时此刻，你会遗忘你原来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的怀疑始终向前走去，去解开大自然的奇妙，探究神奇的大草原。 嘹亮的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，我感受到了，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让懊丧变得开心，疲乏变得精神，喜悦变得更华蜜，大自然请告知我，这里会有什么魔法呢? 小学生大自然景色作文一年级5 经过四个多小时的奔波，我最终来到了日照，这下我最终可以亲眼目睹大自然创建的漂亮了。 我们先来到了九仙山，这几块梯田，这一块块梯田个个摆放得井井有条，但这不像刻意摆放的，因为
10、它给人一种清爽优雅的感觉，让人可以心旷神怡把全部的苦恼都抛到脑后，我想这就是大自然奇妙的魔力吧。这嫩路的草的草扩散在一望无际的山上，像是给山披上了一件朴实的外衣。 沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷，这里的石头个个的坚决地立在络绎不绝的溪水之中，像一个个威猛的骑士，保卫着这一带的和平与安定。这里的水可以没过膝盖但是依旧澄澈见底，透过水可以望见小鱼、小虾苗在水中游戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看这里风景的。我又走得深了点，我望见了一些石头，它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了，我猜他们肯定有几百年了吧! 其次天我们来到了五连山，五连山很陡，我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山
11、顶时我们来到一片树林，那里全是绿色，让我根本分不清哪是树哪是草。突然，千绿之中一点红，我走近一看原来是一个野草莓，他长得和桑葚差不多，只不过他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的只有那一条土路，山林里到处藤条缠绕，树叶上带有几滴的露珠，在阳光下释放了他自己的全部漂亮。 经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶，我呼吸着清爽的空气，凉快的风吹拂着我的头发，我此时有一种折服的感觉，此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创建出了了漂亮的奇迹给我们，我们是不是也应当也珍惜他的创建呢。 小学生大自然景色作文一年级第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页