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1、精品名师归纳总结宿城区 2021-2021 学年度其次学期七年级数学教案案课题频数分布表和频数分布直方图二课型新授主备陈 刚审核张继辉1. 能说出频数分布表、频率分布直方图的特点,知道频数分布表、频率分布直方图的作用 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案目标2. 能够依据收集的数据绘制频数分布表、频数分布直方图、频数分析折线图 ,并能从中猎取有关信息 ,作出合理的判定和猜测.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点依据数据能绘制频数分布表、频数分布直方图、频数分析折线图难点.各种图表的绘制 ,识别各种图表所含的信息,各自优缺点学习过程旁注与纠错一 情形引入七年级同
2、学的身高在什么范畴内？整体情形如何？第一 , 抽样测量某中学七年级50 名同学的身高 , 结果如下 单位： cm： 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159169 163 170 162 163 164 155 162 153 155160 165 160 161 166 159 161 157 155 167162 165 159 147 163 172 156 165 157 164152 156 153 164 165 162 167 151 161 162可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问：上述共有这些数据中最小值是个数据。, 最大
3、值是, 它们相差。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讨论这些数据 , 大部分数据大致在怎样的范畴？怎么分析？二、课堂学习与研讨讲授新课1. 组距：每组两个端点之间的距离。留意：为了使每个数据都落在相应的组内, 可取比数据多一位小数来分组 , 并把第1 组的起点略微减小一点, 把上述数据“划记”到相应的组中, 得到相应数据显现的频数.2. 频数分布图 右下图 。频数分布直方图 下图 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结长方形上面一条边的中点顺次用折线连接起来的频数分布直方图3. 频 数 折线图.将 每 个 小可编辑资料
4、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练习：K 148想一想和练一练ex1 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、随堂练习1. 已知一组数据有80 个, 其中最大值为 140, 最小值为 40, 取组距为 10, 就可以分成A. 10 组 B 9 组 C 8 组 D 7 组2. 在对 n 个数据整理时 , 把这些数据分成7 组, 就各组的频数之和、频率之和为A. n 和 1B n 和 nC 1 和 n D1 和 13. 某校九年级共有同学400 人, 为明白这些同学的视力情形, 抽查 20 名同学的视力 , 对所得数据进行整理在得到
5、的频率分布表中, 各小组频数之 和 等 于。 如 某 一 小 组 的 频 数 为 4, 就 该 小 组 的 频 率 为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 。如视力在 0.95 1.15这一小组的频率为0.3, 就可估量该校九年级同学视力在0.95 1.15 范畴内的人数约为 4. 某校八年级同学进行体育测试, 八年级 2 班男生的立定跳远成果绘制成如图 l2 23 所示的频数分布直方图, 图中从左到右各矩形的高之比是2：3： 7 ： 5： 3, 最终一组的频数是题6, 依据直方图所表达的信息, 解答以下问1 该班有多少名男生.2 如立定跳远的成果在2.0M 以上 包括 2.0M为
6、合格 , 就该班的这项测试合格率是多少 .5在我校“情系灾区 , 爱心相助”捐款活动中 , 某班 50 名同学捐款数如下 单位：元 ：19202530282726212022班主任老师预备将这组数据制成频数分布直方图, 以表彰他们的爱心制图时必需先运算出最大值与最小值的差 组。如第一组的起点定为 。如取组距为 10, 就应分成4.5, 就在24.5 34.5.范畴内的频数 , 请列出频数分布表并画出频数分布直方图 小结 通过本节课的学习 ,你学到了什么？仍有什么疑问.板书设计频数分布表和频数分布直方图2）123数分布表频数分布直方图、频数分布折线图如何打算组数和组距2423252927882730l9205100304532576840123022485990100 30282539105512213040505010101 100可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案后记 :可编辑资料 - - - 欢迎下载