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1、2022年幼儿教育教学反思笔记800字 幼儿教化恒久是最为重视的话题，无论是家长还是老师都应当要好好关注孩子们的教化方面的事情。让孩子健康欢乐的成长。这里给大家共享一些关于幼儿教化教学反思笔记，供大家参考。 幼儿教化教学反思笔记1 今日我们上手工课做花灯,我先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，在打算让幼儿自己操作时，后面的几个小挚友就大声喊：“老师，我不会”。我以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看，谁知刚走到他们身边这几个小挚友就停止了动作，习惯性的将材料往我面前一推，大有要我帮他们做的架势，而且动作是如此的娴熟。 要在平常我会立马去帮他们，但今日我没有，只是又示范了一遍做
2、法给他们看，我对他们说“别急，老师回来再帮你们，不过，你们要自己先动手做做试试”。说完我便走了。 我忙着帮别的小挚友，转瞬的空隙看到了这几个嚷嚷不会的小挚友正在很仔细的做着，细致一看，尽然做的还不错。细致一想，我茅塞顿开，他们不是不会而是依靠着我。以往为了提高速度，在孩子们说不会时我都赐予帮助，孩子们便找到了省事的不用费功夫的捷径。 今日孩子们也像平常一样又要偷懒找捷径，我很庆幸自己给他们多了一份选择，让我看到孩子们都很优秀，动手操作实力也很好，差点被我认为是“笨孩子”也让我看到了自己的失误，看到了孩子们懒散的一面，并刚好赐予订正。 手工制作完以后，我刻意表扬了这几个小挚友自己动手克服了困难，
3、以激发他们的成就感，他们骄傲的笑了。而我却深深感悟到，老师要擅长洞察孩子的真实心理，刚好了解状况。假如今日我和平常一样在孩子们喊不会时我就急于帮助，那我恒久也不会知道孩子们是如此的优秀，也不会知道孩子们也会找捷径。那不仅使他们失去了动手操作的机会，而且简单养成懒散的思想，久而久之，后果会很严峻。 幼儿教化教学反思笔记2 小挚友们，大家好!看到阿姨的这身着装，你能说出阿姨的工作吗?对啦，真聪慧，阿姨是一名警察，一名市中巡警。 那么，接下来，阿姨想问小挚友几个问题。当你看到有人生病，须要救援车时，要拨哪个号码呢?对，是120;当你看到着火了，须要消防车时，要拨哪个号码呢?对，是119;当你看到坏蛋
4、，须要警察帮助时，要拨哪个号码呢?对，是110。 小挚友们想知道警察阿姨和警察叔叔上班带着哪些警械吗?今日阿姨就让大家亲眼看一看，亲自摸一摸，好不好? 首先呈现在大家眼前的是警用腰带，上面有五个小套子，它就像是一个“家”，“家”里分成五个房间。每个小套子里放一种警械，工作时系在腰间，便利携带。下面隆重介绍第一位“嘉宾”对讲机。对讲机的身体是长方形的，头的一边有一条天线，便于接受信号，身体上有0到9等按键，现在的对讲机就是一部移动手机，有拨打号码，收发短信，卫星定位等功能，它的作用就是便利警察工作时能够刚好与指挥中心联系，处理各种警情。其次位出场的“嘉宾”是位武打明星伸缩警棍。它可以奇妙的长高，
5、由一节变成三节。伸长运用时可以用来对抗坏蛋的武器，比如棍棒，刀子等，不用的时候就收起来，小小的，很棒吧!下一位出场的神奇“嘉宾”是催泪喷射器，俗称“辣椒水”。因为它的肚子里就装着类似“辣椒水”的液体。别看它的个头不大，长的也不美丽，但威力不小。小挚友们都吃过辣椒吧?啊，吃在嘴里辣的出汗，辣的会伸舌头，是不是呢?那你能想象假如喷在脸上是什么味道吗?对了，会特别难过，不断地流鼻涕，流眼泪。所以当警察在工作时遇到醉酒的人不协作等状况，会运用它来让他们短暂失去抗拒的实力。须要留意的是，运用时要顺着风的方向，不要逆着风，假如逆着风就会喷到我们自己的脸上，不过大家也不用担忧，只要用大量清水清洗脸部，这种难
6、过的感觉会渐渐消逝。第四位出场的“嘉宾”是强光手电，俗称“千里眼”因为它发出的光束是集中的，在夜间可以照到比家用手电更远的距离，便利警察夜间在小巷，角落发觉坏蛋。最终的“嘉宾”是警用手铐，俗称“银手镯”小挚友们都不会生疏，会常常在电视上看过。它就像是一个平躺的“8”，将坏蛋的双手反铐，可以限制他的自由。有所改进的是锁眼必需是两边成直角才可以露出来，避开坏蛋自己打开手铐。 今日和小挚友一起看了警察常用的警械，每一位都特别仔细。阿姨希望小挚友健康成长，学好本事，长大也当警察，为祖国保平安! 幼儿教化教学反思笔记3 华蜜是什么?华蜜就是看到自己辛苦努力之后得到的那种满意感。而幼儿老师的华蜜是什么呢?
7、无疑是看到自己班的孩子一天一天的进步，越来越懂事。我来谈一谈我们班的孩子带给我的华蜜感。 记得这学期开学初，我刚接受这个班，对于班里的孩子都不是很了解，名字和脸我都对不上号。而且常规也不是很好。开学第一天面对班里乱糟糟的状况我感到很懊丧。这种心情困扰了我好久。后来我觉得这样不行，我必需用更多的爱和精力来对待这些孩子。首先我得让他们有一个好的常规，好的习惯。于是我就从小的方面来一点一点的变更他们。每天我都打着十二分精神面对他们。早晨小挚友进园我会用微笑来感染他们，让他们的每一天都有一个好的起先。接着和他们一起进行桌面嬉戏，和他们聊一聊他们在家的趣事，拉近我们之间的距离。在晨间户外嬉戏的时候，我也
8、会和他们一起玩，看到他们做一些危急动作时，我会制止他们，并引导他们学会一物多玩。而在就餐方面我会多专心引导他们做到不挑食，不管是早点还是午餐、点心，都会吃掉自己面前的食物。在开展教化活动时我也会细心打算教具，仔细组织上好每一个活动。就这样一段时间过去了，我努力的成果貌似没起到效果。这一度让我很灰心。直到有一次，有一个家长告知我，说：“我家孩子告知我他在幼儿园最喜爱邹老师，殷老师了，每天都能把老师教的东西回家后说一说，而且在家表现不好的时候，只要一说老师们都会看到你的时候，立马会变得很乖，这些都是你们的功劳呢!孩子越来越懂事了，真的要感谢你们呢!”原来我努力的成果在不知不觉中已经渐渐体现出来了，
9、虽然不是很明显，但的确在变更，这让我的心中有一股说不出的满意感，渐渐地快溢出来了，这就是我对华蜜的理解。 “幼儿的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、兴奋和苦恼、忧愁和快乐、怀疑和惊诧、宽慰和生气。在幼儿世界给我们带来的极广袤的情感领域内，有开心的和不开心的、兴奋的和难过的曲调。擅长相识这种和谐的乐声，是教化工作者精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的沟通，你会相识到孩子中间隐藏着才智和力气。假如我们与孩子交往蹲下身来，
10、与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发觉欢乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你非常最真诚，最纯净，最美妙，最无私的爱!这就是幼儿老师最终华蜜的归属感! 幼儿教化教学反思笔记4 我们班近期开展了区域活动“站起来”。通过“让纸站起来”：“制作纸桥”;“小动物站起来”等活动活动，引导幼儿持续深化地探究。活动中先引导幼儿探究用薄图书站起来的方法，引导幼儿运用获得的阅历，探究让薄纸站起来，感知变更物体形态后的好玩现象。再“制作纸桥”则在探究已有阅历的基础上探究的方法;最终是活动“小动物站起来，探究纸制的小动物站起来的方法。 “站起来”活动，一起先我干脆引导幼儿探究“让纸站起来”，但在活动中
11、我发觉：怎样让纸站起来，幼儿不能很好地进行探究，只有一两个与幼儿能将纸折叠后站立，大部分幼儿也随之仿照、借鉴，完全是仿照性学习。怎样在幼儿已有的阅历与新阅历之间架构桥梁呢?哪些生活阅历可以唤起幼儿的探究?在探究纸站起来中，考虑到幼儿平常在看书时经常无意识地将书打开就可以站立在桌上。于是我增设了“探究薄的图书站起来”这一环节，在此基础上探究怎样让纸站起来，这样不仅使幼儿无心的操作转换为有意的探究，探究活动相宜幼儿发觉问题、解决问题。平常不爱动手的幼儿都能主动参与探究，同伴间还进行了阅历沟通，语言交往，真正体现的玩中学，学中乐，全体幼儿“跳一跳”都探究到其现象。足球即时比分 通过本次活动感悟的内容
12、的支配上应注意由浅入深、按部就班，使幼儿的认知发展特点和探究的特点水到渠成。幼儿探究的内容应依据幼儿探究的可能和探究的爱好而定的，内容难易程度应是符合幼儿年龄段水平特点，探究内容也应具有肯定的挑战性，只要幼儿“挑一跳就够得着”，幼儿就会有爱好、主动地绽开活动，主动地致力于问题的解决和探究。 幼儿教化教学反思笔记5 洋洋是我们班中一个比较特别的孩子，活泼好动，好像没有闲的时候。但他对于活动的热忱却很高，对簇新事物有着深厚的爱好，比如说他喜爱帮你做事，上课的时侯总是抢着回答问题，嬉戏的时候总见他活跃的身影可是真正做起事情来却总不见得有始有终。 在区域嬉戏活动中，洋洋兴致很高地选择了绘画小作坊，因为
13、最近老师正在讲生日大蛋糕的内容，那里新投放了很多生日蛋糕的图片，让幼儿观赏、学画蛋糕。洋洋望见我便立即告知我他想画蛋糕。于是，我便憧憬常一样对他进行了一番激励，希望他能够坚持完成这个绘画任务。之后，我便去指导其他区角中的孩子了。 过了一会儿，当我又回到洋洋身边的时候，洋洋跟我说不想画了，想去别的地方玩，我刚要问为什么，旁边的小挚友告状了：洋洋画了好几张纸，都没画好就扔在了一边，太奢侈了。我拿过那几张扔在一边的纸，看到第一张纸是画了一个不怎么圆的圆之后被扔在了一边，其次张是画了一个三角形加一个椭圆后被扔在一边，第三张已经画好了蛋糕模型，但可能因为涂色不满足已经用黑笔涂墨了一大片，可以看出他在每一
14、次失误后再用一张新的纸进行再次的尝试，两次尝试失败后就想放弃了。我问他：“你为什么要奢侈这么多纸呀?”“我画错了”“画错了也不应当奢侈啊。”可是洋洋歪着脑袋根本就不理睬我在说什么。 我知道现在的洋洋又打算做有头无尾的事情了。 于是，我确定，和他一起绘画。我对洋洋说：“来，老师和你一起画蛋糕吧，刚才几张画我们再动动脑筋照旧可以把它变成美丽的蛋糕呀。”于是，在我的引导和他的努力之下，一幅美丽的蛋糕画最终画好了，颜色搭配得也很美丽。看着自己的画面，洋洋也最终体验到了胜利后的愉悦，后来整个一天他都是特别快乐。我想今日的区域活动对于洋洋来说收获是很大的。 其实，洋洋也希望胜利，可是他就缺在坚持。在老师的引导之后，他能很快获得胜利，对于这样孩子的教化肯定要有耐性、细心，这样才会让他也能收获体胜利的欢乐。在此我也在今后的教化中我们应当正确地看待每一个孩子，均衡地把自己的关注以及教化引导洒给每一个孩子。 幼儿教化教学反思笔记800字第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页