《2022年幼儿园音乐童谣《丢手绢》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园音乐童谣《丢手绢》教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年幼儿园音乐童谣丢手绢教案 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。下面就是我给大家带来的幼儿园音乐童谣丢手绢教案，希望能帮助到大家！ 幼儿园丢手绢教案一 活动目标： 1.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 2.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动打算： 手绢。 活动过程： 一、嬉戏导入 师：孩子们你们喜爱玩嬉戏吗?生：喜爱。 师：你们最喜爱玩什么嬉戏，能告知老师吗? 生：(七嘴八舌的争论着，比划着) 师：孩子们，今日老师教你们玩一
2、个新嬉戏，你们兴奋吗? 生：(回答) 二、嬉戏起先 师：不过，我们要玩这个嬉戏还得会表演才行哟。 1、师：描述一些小动物如：“小花猫的叫声(喵喵)、小黄狗的叫声(汪汪)、小青蛙是怎样跳(半蹲双手两侧举跳)、小白兔是怎样跳(半蹲双手做兔子耳朵跳)、蜗牛是怎样爬(缓慢的爬)、大猩猩是怎样走(大手大脚的往前走)等等。” 2、教会几个舞蹈如：“花蝴蝶、兔子舞等等。 3、教会几首歌如;“上学歌、哈巴狗、数鸭子、小兔子乖乖、数*等等。 4、老师教会幼儿唱丢手绢这首歌。 5、尝试嬉戏 (1)讲解并描述嬉戏的规侧，由老师先示范嬉戏。 (2)用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来，
3、一边拍一边轻轻的跟着音乐唱丢手绢这一首歌，但是在做嬉戏的时候，小挚友们肯定要遵守嬉戏的规侧不要告知被丢者，这样主要训练学生的反应实力和跑步。当小挚友没有发觉或者没有追上者在圈中表演一个小节目。 (3)在活动过程中还有些小挚友不停地叫：“加油!加油!” 6、老师和孩子们开心地游。 三、嬉戏结束 师：小挚友，嬉戏好玩吗?生：(回答) 师：嬉戏这么好玩，在课间休息的时候也可以五个八个小挚友就可以做这个嬉戏，回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个嬉戏。当然，以后你们假如还有更好玩的嬉戏，也可以到学校来和老师，和小伙伴们一起玩。 幼儿园丢手绢教案二 【活动目标】 1、熬炼幼儿灵敏性快
4、速反应实力及自控实力。 2、熬炼幼儿大肌肉群的发展。 3、学习遵守嬉戏规则。 【活动打算】 手绢活动过程： 一、老师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。 二、嬉戏丢手绢。 1、幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。 2、持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针围着小挚友走，圈上的幼儿一起拍手唱：丢、丢、丢手绢，轻轻地放到小挚友的后面，大家不要告知他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，(唱到轻轻地放到小挚友的后面时拿手绢的幼儿将手绢静静地放到圈上某一个小挚友的身后)唱到：快点快点抓住他时，假如被丢给手绢的幼儿还没有发觉自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌
5、，若在唱的过程中幼儿自己发觉了手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，嬉戏重新起先。 3、幼儿重复嬉戏。 4、活动结束时老师与幼儿一起做放松练习。 幼儿园丢手绢教案三 教学提示： 老师带领歌颂，并轻轻地在膝上拍打节拍.孩子们可以坐在大人伸出来的腿上，或是跪着坐在自己的脚跟上，随着拍子上下弹跃。在唱歌以前老师可以带领小挚友和家长结合语言，练习歌曲中出现的主要节奏;身体左右摇摆。 课堂嬉戏：丢手绢 活动目的： 熬炼小挚友们的反应实力和视察实力。 活动打算：一条手绢。 活动过程： 1.推选出一个丢手绢的小挚友，其余的小挚友围成一个大圆圈坐下。
6、 2.嬉戏起先，大家一起唱歌，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。 3.在歌谣唱完之前，丢手绢的小挚友要不知不觉地将手绢丢在其中一个小挚友的身后。 4.被丢了手绢的小挚友要快速发觉自己身后的手绢，然后快速起身追逐丢手绢的小挚友，丢手绢的小挚友沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢小挚友的位置时蹲下，如之前被抓住，则要表演一个节目。 5.假如被丢手绢的小挚友在歌谣唱完后仍未发觉身后的手绢，而让丢手绢的小挚友转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的小挚友代替。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页