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1、2022年幼儿园大班学期工作计划范文3篇 当前，我国幼儿教化事业有了发展快速。以下是学习啦我为大家细心打算的：幼儿园大班学期工作安排范文3篇，欢迎参考阅读! 幼儿园大班学期工作安排范文一 各中心小学、幼儿园： 为落实xxxx省人民政府关于xxxx省xxxx-2022年教化改革和发展的重点实施看法中提出的到xxxx年底，省、市、县示范性幼儿园均成为区域早期教化指导、询问服务中心。到2022年乡镇(街道)中心园全部开展这项工作，使之成为本区域早期教化的基地目标，主动推动0-3岁婴幼儿早期教化工作，依据xx教初xxxx6号文件精神，结合我县实际，制定xxxx年xxxx县开展0-3岁婴幼儿早期教化工作
2、安排。 一、指导思想 依据xxxx省03岁儿童早期教化试验工作方案(xx教基xx48号)的要求，主动探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教化资源优势，扩大幼儿园早期教化的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内03岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高03岁婴幼儿及其家长的受教化率，促进0-3岁早期教化工作的全面开展。 二、工作目标 1、宣扬科学的早期教化理念、学问和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教化重要
3、性的相识和基本学问的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。 2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于主动主动参加其中。帮助家长驾驭03早期教化的科学教养方式，提高家长的育儿阅历。 3、加强早老师资力气的培训，培育和建设从事0-3岁儿童早期教化探讨与实践的师资队伍，提升老师设计、组织、开展早教指导工作的实力。 三、工作措施 1、组织广阔幼教工作者仔细学习、执行xxxx省0-3岁儿童早期教化指导纲要，进一步明确0-3岁儿童早期教化指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教化儿理论水平与指导实力。 2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣扬
4、资料，逐步提高03岁婴幼儿家对早期教化的重视。 3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高03岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣扬栏、分发2次以上早期教养宣扬资料;二是每学期邀请03岁婴幼儿及其家长入幼儿园参加活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教询问活动。 四、详细支配： 一月份： 1、各园完善辖区内03岁婴幼儿的摸底和统计造册工作。 2、在世哲幼儿园开展面对全县的早教试点观摩研讨活动。 二、三月份： 1、制定本年度早教工作安排。 2、组织学习、执行xxxx省0-3岁儿童早期教化指导纲要。 3、xxxx幼儿园、xxx与xxxx中心园增设小小班，为入
5、园前儿童供应早教场所。其他幼儿园创建条件创设早教亲子活动室。 四月： 1、向辖区内03岁的婴幼儿家长及看护人发放早期教养宣扬资料。 2、邀请03岁的婴幼家长入园参加幼儿园开放日活动和进行关于早教方面的问题询问。 3、世哲幼儿园xxxx县03岁婴幼儿早期教化基地揭牌仪式。 五月： 1、组织社区0-3岁儿童家长参与幼儿园的专题学问讲座。 2、出版早教宣扬栏。 六月： 1、邀请03岁宝宝及家长参与幼儿园庆六一活动。 2、在东关实行xxxx县0-3岁早期试点听课调研。 七、八月： 1、做好早教活动过程性资料的整理和收集。 2、组织育婴师培训活动。 九月： 1、接着学习、执行xxxx省0-3岁儿童早期教
6、化指导纲要。 2、新学期社区早教普及宣扬早教宣扬及小小班招生。 十月： 1、向社区分发早教宣扬资料。 2、省级示范园举办0-3岁早教试点听课调研活动。 十一月： 1、邀请03岁儿童家长参与幼儿园开放日活动。 2、更新早教宣扬栏。 十二月： 1、早教工作总结展示沟通会。 2、早教工作档案资料整理。 幼儿园大班学期工作安排范文二 一、指导思想： 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行安溪县学前教化工作会议精神为导向，以实施幼儿园教化纲要和学前教化课程指南为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教化，稳步提升办园质量。 二、工作目标： 树立两种理念：以人为本、促进发展的办园理念，服务于老
7、师、幼儿、家长的理念。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。 三、主要工作设想及要点 (一)保育和教化工作 目标: 不断健全保教管理机制，力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引导全员主动执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程管理。 措施： 1.接着组织全体教工学习市教学工作会议精神以及相关的五份指导看法，并主动予以实行，注意教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。(特殊是大班幼小连接的园本探讨) 2.立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案 3.制定听课制度，有安排有目的的参加教学实践探讨与指导。 4.依据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息支配表，
8、科学支配一日活动，保证户外活动、嬉戏和自由活动等时间。 5.定期开展老师教化行为案例的剖析，提炼有效的教化策略，提升教化教学实力。 6.从老师的实际需求动身，开展特性化园本培训，引导老师在探讨中实践，在实践中探讨，走探讨性园本培训之路。 (二)卫生保健、平安工作 目标： 不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为;针对幼儿园实际，丰富健康教化手段;解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得健康、和谐的发展。 措施： 1.卫生保健工作安排的制定凸显可测性，以进一步体现安排的导向性。 2.确立平安第一的意识，加强教保人员、幼儿平安学问教化，强化各项平安检查，刚好消退平安隐患，把事故率
9、降到最低点。 3.确立健康新概念：注意幼儿的心理探讨，加强对特别孩子的个案跟踪，特殊是肥胖宝宝、养分不良宝宝的矫治，做好资料的积累。 4.进一步做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，常常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康教化，教化幼儿讲究个人卫生，多参与体育熬炼，做好疾病监测工作，确保师生平安。 5.定期召开伙食管理委员会会议，不断改善伙食质量;加强幼儿进餐时的管理，保证幼儿吃饱吃好。 6.强化后勤人员的服务意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和服务;提倡勤俭节约，实行有效措施，削减奢侈;进一步完善和细化后勤管理规章制度。 7.
10、加强校车管理。制定各项校车管理制定，制定各部门职责，签订责任书，定期对校车司机和接送人员进行培训，常常进行校车和道路交通平安隐患大排查，严防校车事故的发生。 (三)师资工作 目标： 弘扬师德，提倡师爱，通过多途径培育，优化师资队伍，形成学习反思型团队;规范操作，保教协作，提高专业操作技能水平，推动保育员、养分员的专业发展。 措施： 1.加强班子队伍建设，定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。 2.开展把爱给孩子，把心给事业的爱心行动教化，加强师德师风教化。 3.依据十一五老师培训要求，制定专项老师培训安排，规定老师年度培训学时。 4.激励老师参与技能培训，提倡专长和技能进修。 5.开展新老
11、师我型我秀活动，促进新老师专业技能的发展。 6.组织保育员、养分员结合岗位实际开展岗位练兵活动，提高专业操作技能水平，推动后勤人员的专业发展。 (四)幼儿园常规工作 1、综合治理工作 以平安为中心，做好幼儿园内、外的综合治理工作。 注意平安设备的日常维护，确保其正常运用。 加强保安人员日常管理，杜绝不明身份人员进入幼儿园，把好平安工作第一关。 2、语言文字工作 仔细制定安排，有序开展多种形式的、面对全体师生、家长的说好一般话，用好规范字的语言文字工作。 将语言文字工作的开展融入幼儿园教化的各个环节。 3、档案、财务管理等工作 严格执行档案管理制度，刚好做好各类资料的归档工作。 规范档案管理，遵
12、守借阅制度，提高全体人员的执行力度。 严格遵守财务管理制度，仔细执行一费制及多退少不补原则。 (4)进一步加强经费运用的合理性和规范性，确保用好钱、用对钱。 (五)月份支配 二月份： 1、幼儿园老师2月21日到校，2月22日至24日老师集中学习或备课，2月25日(农历正月十六)开学注册并正式上课。 2、备课打算、调整总课表及户外活动支配表等。 3、加强常规训练，稳定新生的心情。 4、召开校(园)长会议，布置新学期工作。 5、抓好学额巩固工作，报送春季小学、幼儿园快速报表。 6、开绽开学平安常规大检查。 7、迎接期初工作检查。 三月份： 1、完成各类安排的制定。(第2周) 2、围绕植树节开展环保
13、教化。(第3周) 3、幼儿老师早操活动培训。(第3周，地点：中心幼儿园，对象：各年段老师) 4、环保教化：节约用水，从我做起围绕世界水日(3月22日)开展爱护环境、节约用水专题活动。(第4周) 5、开展春季恶劣天气平安教化及传染病防控工作。(第5周) 四月份： 1、节日教化： 清明节(4月4日)开展爱国主义教化活动，教化主题相识清明，继承传统。(第6周，清明节放假1天) 2、中心校实行幼儿园、班幼儿技能竞赛。(第6周，小班穿鞋竞赛、中班穿衣竞赛、大班跳绳竞赛) 3、期中教化教学常规工作自评、校评。(第7周) 4、期中教化教学常规工作区评。(第8周) 5、中心校幼儿园以规范幼儿园保教工作，杜绝幼
14、儿教化小学化为主题的教研活动。(第9周，地点：好娃娃幼儿园，8;00报到) 5、2022年、2022年新安排的幼儿老师业务培训及考核。 五月份： 1、筹备庆祝六一活动。(第10周，) 2、各班开展五.一劳动节主题活动。(第10周，五一国际劳动节放假1天) 3、半学期工作家访。(第11周) 4、开展一次防震演练。(第13周) 5、学期教化教学常规工作自评、校评。(第14周) 六月份： 1、庆六一文艺汇演。(第15周) 2、学期教化教学常规工作区评。(第15周) (端午节放假1天) 3、开展小学、幼儿园幼小连接活动。(第17周) 4、幼儿园6月28日学期结束，幼儿放假。(第18周) 5、写好各类总
15、结，并做好各类结束总结工作。(第18周) 6、学校财产清点、财务稽核。(第18周) 7、各种资料归档。(第18周) 8、做好小学生、幼儿异动状况等信息的记载和上传工作。(第19周) 9、老师7月1日离校。(第19周) 幼儿园大班学期工作安排范文三 a。 绘画类 目 标： 1、 相识并逐步学会运用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培育正 确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、 培育幼儿对色调的爱好，相识并学会运用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。 3、 从嬉戏的形式让幼儿逐步学会驾驭点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培
16、育幼儿大胆画画的实力。 b。 手工类 目 标： 1、 相识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是松软的，可以塑造的。 2、 学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。 3、 相识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。 4、学习粘贴简洁图形的方法。 (二) 高级班 a。 绘画类： 目 标： 1、 教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中视察过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。 2、 教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征
17、，对色调调合能相互互补，用色协调、明快、干净。 3、 构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到色调显明，比例恰当。 a。 手工类： 目 标： 1、 泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会运用一些简洁的协助材料塑造简洁的玩具和动植物。 2、 纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美实力。 月安排 九月份教学安排： 初级班： a。 绘画：培育幼儿对绘画的爱好，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。 b。 手工：帮助幼儿相识工具、材料、了解其名称和运用方法。 高级班： a。 绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为
18、授课方法，让幼儿驾驭基本的色调搭配和构图。 b。 手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。 十月份教学安排 初级班 a。 绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星 b。 手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： b。 手工：驾驭剪纸贴，能作出各种形态，拼帖简洁的画面，如秋树、雨中娃等。 a。 绘画：以水彩为主，驾驭水彩特性，能画出简洁的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页