2022年幼儿园大班舞蹈计划.docx

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1、2022年幼儿园大班舞蹈计划 转瞬间,开心的暑期生活结束了在这个充溢挑战的新学期里,幼儿园大班老师如何制定舞蹈教学安排呢?下面是学习啦我收集整理的幼儿园大班舞蹈安排,欢迎阅读。 幼儿园大班舞蹈安排篇一 第一学期 适龄珍宝:3-6岁 教学目标: 1、 让孩子相识身体各部位的同时,增加舞蹈方向感,做到初步简洁动作协调。 2、 逐步规范舞蹈姿态,基本做到腿直、脚绷、背挺。 3、 增加孩子对音乐律动的感觉,提高学习舞蹈的爱好。 4、 发展幼儿柔韧性和协调性,帮助树立孩子的英勇自信。 5、 培育孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。 教学内容: 1、 节奏训练 2、 基本功训练 3、 幼儿成品舞蹈编排 4、

2、舞台感训练 幼儿舞蹈教学是学前教化中一个不行或缺的重要组成部分,通过学习可以逐步培育孩子的节奏感,领会舞蹈及音乐的无穷乐趣,它对幼儿身心健康,情操的陶冶,智力的开发都有着重要的作用。 儿童参与生动活泼的舞蹈训练和表演活动可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身理机能发育。舞蹈更重要的是可以引导孩子们用肢体来诠释音乐,拥有别出心裁的优雅气质和漂亮、健康,体型,增加自信以及勇于展示自我的实力。 幼儿园大班舞蹈安排篇二 一、状况分析: 本学期舞蹈爱好班幼儿绝大部分是中大班幼儿,并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础 ,对音乐的感受力、协调实力的发展已比较完善。而中

3、班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一窍不通。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。 这便须要我们老师策划出新奇适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐性的教学看法,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的实力。 在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈爱好班的学习中都能得到发展。 二、工作目标: 1、通过老师指导,培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展. 2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本实力. 3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作,并知道其名称。 4、在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力,反映实力和动作协调

4、实力。 5、培育幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美实力、表达思想、情意的创作实力。 三、详细工作支配 第一周:熟识幼儿,激发舞蹈爱好。 1、交代舞蹈的常规要求。 2、方位、站姿的练习 新授: 组合:芭蕾手位(配乐:仙境 ) 其次周:复习:芭蕾手位(配乐:仙境 ) 新授: 1、勾绷脚练习。 2、走步和敬礼(组合) (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第三周:复习:走步和敬礼(组合)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 1、地面压腿(前腿、旁腿)。 2、压腿组合。 (配乐:小木偶 ) 第四周:复习:压腿组合 (配乐:小木偶 ) 新授: 1、手腕、头、肩的练习。 2、音乐反应(一)。 (配

5、乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第五周:复习:音乐反应(一) (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 1、手臂动作练习。 2、音乐反应(二)组合。 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第六周:复习:音乐反应(一、二) (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 1、压垮的练习。 2、扩指组合。 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第七周:复习:扩指组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 1、腰的练习。 2、弯腰、转腰组合。 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第八周:复习:弯腰、转腰组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授:前压腿组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第九周:复习:前压腿

6、组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授:双吸腿(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏) 第十周:复习:双吸腿(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏) 新授:脚位组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第十一周:复习:脚位组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 头部组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏) 第十二周:复习: 头部组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏) 新授:摆臂组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏) 第十三周:复习:摆臂组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 1、蹦跳步 2、汇报演出打算(手绢花:喜洋洋) 下一页更多精彩幼儿园大班舞蹈安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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