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1、2022年幼儿园大班美术领域教案 各个学科课程都有各自的特点，教学形式和手段也不尽相同，但在培育学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素养人才教化宗旨上是一样的，对教案的要求也是有共性的。下面是我为大家整理的关于幼儿园大班美术领域教案，欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园大班美术领域教案1 【活动目标】 1、喜爱刮蜡画，感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。 2、能用竹签刮画画出不同造型的烟火，如：喷 射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜爱的、独特的烟花造型。 3、了解并学习运用新的绘画工具作画们，驾驭竹签刮画的要点。 4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。 5、
2、培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 【重点难点】 1、重点：驾驭刮画的要点，能画出不同造型的烟火。 2、难点：能依据自己的喜好，创建一些其他的烟花造型。 【活动打算】 阅历打算：观看烟花的阅历，能用较流利的语言讲解并描述自己看到的烟花。 物质打算：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张、背景音乐。 【活动过程】 一、实物导入，激发爱好。 老师手轻摇烟花，幼儿随老师入场(播放背景音乐) 刚刚老师手里拿的是什么? 二、播放视频，观赏感受。 1、老师播放烟花视频，幼儿视察讲解并描述 你们放过烟花吗?我们一起来看烟花吧! 哇!烟花美丽吗?你喜爱哪种烟花?它是什么样子的? 2、依据幼儿讲解并描
3、述，逐个出示烟花课件。(重点引导幼儿视察烟花绽放的不同形态，激励幼儿用肢体动作表现) 有些烟火是从下往上喷 射的，有的烟火是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的 三、出示绘画工具，介绍运用方法。 1、老师出示刮画纸。 这可是一张奇妙的黑纸，它里面藏着很多的颜色，我们须要请来竹笔哥哥一起来变魔术! 哇!发生什么事情了?纸上出现了一条条彩色的线。 2、出示刮蜡画画出的烟花。 瞧!竹笔哥哥在纸上划出了什么? 原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了美丽绚丽的颜色!这张奇妙的'黑纸就叫刮蜡纸。 3、请个别幼儿上台操作，师幼共同探讨归纳刮画的运用要点。 竹笔哥哥的两头有
4、什么不一样?(粗细)细的那一头可以画出细细的线，粗的那一头不仅可以画出粗点的线，还可以用来进行较快地大面积地刮色。 4、激励幼儿创作不同造型的烟花。 你还见过什么造型的烟花，你想怎么画? 四、幼儿操作，体验刮画的乐趣。 1、刮腊画的重点、留意点：能画动身射型、喷泉型、发散型的烟花造型;自己创建出不同的烟花造型，如：螺旋形、锯齿形、水滴形等。 2、请幼儿尝试刮蜡画，老师巡回指导。 3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿观赏自己的成果，感受刮蜡画的色调美。 幼儿园大班美术领域教案2 活动目标： 1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。 2、感知色调明暗的
5、对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。 活动打算： 1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品) 2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔) 3、幼儿相识过深色和浅色 4、歌曲月亮是我好挚友 5、七色花花瓣50个 活动过程： (一)引出课题 歌曲月亮是我好挚友小挚友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?(是晚上)当夜幕驾临、到处是一片漆黑的时候，你们胆怯吗?为什么? (二)观赏范例示范讲解 我可不胆怯黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。(老师边讲边出示挂图现场做画) 我用魔笔刮破夜幕，一颗小星
6、星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮 小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么美丽的图画呢?原来我的画纸也有点特殊，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画” (三)相识刮蜡画熟识作画步骤 今日我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个嬉戏七色花你们听过七色花的故事吗?你们想拥有一片七色花的花瓣吗? 玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色?假如说对了，我就送你一片小花瓣。 七色花转转转颜色漂亮真好看 你想要个小花瓣深色浅色你来断 现在我们知道了哪些颜色是深
7、色哪些颜色是浅色，下面就起先学习这种新的画法“刮蜡画”。 刮蜡画与其他画的区分就在于画画之前，必需要把画纸处理一下： 1、在画纸上匀称的涂上一层浅色 2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、其次遍竖着涂。 假如你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢?请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好? 在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正发生着很多好玩的故事，下面就请小挚友们拿出老师送你们的摩笔，乘着魔笔动身吧! (四)幼儿作画老师指导提出要求。 1、先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得匀称，涂得满，动作要快。 2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。
8、(五)幼儿讲解并描述自己的作品 (六)活动结束：幼儿拍手唱歌小蜡笔 活动反思： 这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。 幼儿园大班美术领域教案3 活动目标： 1.运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 2.萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的爱好，养成耐性、细致的操作习惯。 3.培育幼
9、儿的观赏实力。 4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动重点：运用线描、卷贴、剪贴等方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉，萌发幼儿对DIY创意美术活动的爱好。 活动难点：运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花朵，再添花枝、绿叶进行衬托与点缀。 活动打算 1.教具打算：线描碟与毛线花PPT课件、花朵绽放背景音乐。 2.学具打算：勾线笔、旧光碟、自粘纸底板、小剪刀幼儿人手一份;彩色毛线每组若干。 活动过程： 1.导入课题，引出美术装饰活动的主题。 (1)出示艺术插花照片，感知、感受艺术插花的美。 师：今日，老师带来了一些艺术插花的照片，请大家来观赏一下。请你一边看一边想：你喜爱这些艺术插花吗
10、?你觉得这些艺术插花美在哪儿呢? (2)感知、了解艺术插花的基本结构：装饰花瓶、漂亮花卉。 2.师幼集体探讨线描装饰旧光碟花瓶的方法。 (1)视察旧光碟的外形特点，探讨线描装饰的方法。 师：请你细致视察一下，这张旧光碟在外形上面有什么特点?(双环造型。) 师：请你仔细想一想，假如我们用线描画的方法来装饰这张旧光碟，可以怎么装饰呢? (2)老师梳理、汇总旧光碟花瓶的装饰方法：旧光碟花瓶光滑面可以运用各种线条、简洁图案进行线描装饰;线描装饰花纹还可以运用环状、横排、竖排等不同规律进行合理组合，有序排列。 3.探究运用卷贴、剪贴的方法制作毛线花卉。 (1)幼儿自主探究：如何运用彩色毛线制作花卉? 师
11、：接下来，我们要来商议一下怎样用彩色毛线制作花卉。请你先想一想，也可以用一根毛线在自粘纸底板上试一试，看你能不能用一根毛线做出一朵美丽的毛线花? (2)个别幼儿上前演示、介绍自己制作毛线花卉的方法。 师：你胜利了吗?请你来介绍一下，你用了什么方法把一根毛线变成了一朵毛线花? (3)老师梳理、汇总毛线花卉的制作方法：运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花朵，留意画面整体布局(花朵大小、色调的搭配)，操作依次要求先做花朵，再添花枝、绿叶进行衬托与点缀。 4.幼儿自由创作线描碟和毛线花，老师巡回指导。 (1)老师提出操作要求：先运用线描装饰的方法装饰旧光碟花瓶;再运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花卉。
12、师：请你从篮子里先拿出来一张旧光碟，用线描画的方法装饰这张旧光碟。你可以画你喜爱的各种线条、图案进行线描装饰。把这些线条、图案进行有规律地组合与排列，你的旧光碟花瓶就会变得特别美丽。接下来，请你把已经装饰好的旧光碟花瓶贴在黑色自粘纸底板上，并选择你喜爱的各种颜色的粗毛线进行毛线花卉的设计与创作。老师希望你们每个人都能够做出一幅特别特殊的艺术插花作品。 (2)幼儿自由创作，进行线描绘画与毛线装饰。老师巡回指导，依据幼儿实际创作状况提出合理化建议。 建议1：幼儿在线描装饰旧光碟花瓶的时候，建议他们可以将圆形旧光碟一边旋转一边绘画，这样绘画出来的线条、图案的大小、形态会更匀整一点。 建议2：老师供应
13、的彩色毛线比较特别，一根毛线上有好多种颜色，呈现出一段红、一段紫、一段蓝的丰富色调。幼儿在剪贴毛线花的时候，可以用剪刀自由剪出自己所需颜色的一段毛线，再将毛线一段、一段地粘贴，装饰出来的毛线花在色调搭配上效果可能会更好一些。 5.展示幼儿创意美术作品，共享精彩与创意。 (1)采纳师幼互评、幼 幼互评的形式开展幼儿艺术插花作品讲评。 (2)从幼儿美术作品的作品创意、整体构图、色调搭配、手工精细程度等不同方面进行讲评，提升幼儿相关的美术装饰阅历。 师：谁来介绍一下，你最喜爱哪一幅作品?请你说出喜爱的理由。 师：观赏了我们自己创作的特别特殊的艺术插花作品，你有什么感觉呢? 老师小结：生活中普一般通的
14、旧光碟和彩色毛线，经过大家仔细、细致的装饰与美化，立刻就变得美丽起来。原来，生活中并不缺少美，只要大家情愿学习、肯动脑筋、主动尝试，生活中许多原先不美的东西，都可以变成特别漂亮的艺术品，既能装扮我们的幼儿园，美化我们的生活环境，还能让大家获得创意无限的DIY乐趣呢! 幼儿园大班美术领域教案4 教学目标： 1、知道花朵的结构，颜色的改变。 2、驾驭画砂纸画的技法，能用不同的力度和色调表现画面的主次层次。 3、感受画砂纸画的乐趣。 4、喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 5、通过探讨、揣测等多种方式，理解故事内容，感受主子公的心理改变。 活动打算： 各种花图片、砂纸画范例、人手一张砂纸
15、、蜡笔。 活动过程： 一、出示各种花图片，探讨引出课题： 大自然里有很多美丽的花，今日老师都给这些美丽的花拍了照片,带来给小挚友看。 小挚友你们喜爱那一朵花，都可以说说花的颜色和形态吗? 小结：花有花心、花瓣;每朵花的花瓣颜色都不同(如：从花心深深的红渐渐就变白了) 二、老师讲解示范： 1、出示白纸和砂纸，让幼儿视察砂纸的特点，大胆讲解并描述砂纸和白纸的不同之处。 (白纸光滑、涂上颜色艳丽，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。) 2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指摩挲手背的方法感受力度的轻重。 (涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要部分时要用力，象手指重
16、重的按在手背上。) 3、引导幼儿大胆在砂纸上画出美丽的花朵。 (1)用白色蜡笔画出花的外形。 (2)试涂各种颜色，探究发觉适合砂纸画选用的颜色。 (花心黄黄的、花瓣颜色从花心深深的红渐渐变白) 三、幼儿作画，老师巡回指导。 激励实力弱的幼儿大胆作画。 四、作品展览，幼儿互评。 从画面的主次层次表现状况、颜色的选择、内容的表现的状况。 幼儿园大班美术领域教案5 活动目标： 1.相识秋天的菊花，了解菊花新颖的外形特征，感受菊花的美。 2.激励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲 望。 3.提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。 4.培育幼儿耐性完成任务的习惯，享受折纸活动的
17、乐趣。 5.在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。 活动打算： 1.PPT图片：菊花图片。 2.图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。 3.音乐童年 活动过程： 一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。 师：小挚友们，今日我们班来了很多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗? 师：刚才我们这首歌里唱得什么? 师：菊花是什么季节开放的?你们望见过菊花吗?你们都见过什么颜色的菊花? 二、引导幼儿观赏菊花PPT图片，视察了解菊花的特征。 师：哇!菊花有那么多种颜色呀，真美丽!让我们一起来观赏一下吧! 老师引导幼儿视察、说一说。 师：这些菊花美丽吗? 师：我们再来细致视察一下：花朵里面是什么?(花心) 师：长在
18、花心四周的叫什么?(花瓣) 花瓣长得什么样子?像什么?(妈妈的卷发、面条、烟花) 花瓣长得都一样长吗?(里面的短，外面的长) 花朵的下面还长着什么?(花茎，花茎上还长着叶子。) 三、引导幼儿探究用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。 师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小挚友帮忙制作一些美丽的菊花，你们情愿帮忙吗? 师：看，老师帮你们打算了一些材料。圆形可以做什么?(花心)各种颜色的纸条可以做什么?(花瓣) 师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣! 师：还有一个重要的工具，看，是什么?这个有什么用呢?(用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了!) 师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢?(花心四周，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣) 四、幼儿操作，老师巡回视察指导(播放轻音乐童年)。 1、交代要求。 2、幼儿操作，老师视察指导。 五、作品展示，活动评价。 1、布置菊花展并观赏。 2、师：你们觉得我们的菊花展美丽吗?在全部菊花中，你最喜爱那一朵?为什么? 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页