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1、2022年教育见习总结最新大全 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发觉问题，汲取阅历教训。下面是我给大家细心选择的工作总结，希望能帮助到大家! 教化见习总结篇一 见习是高校教化一个极为重要的实践性教学环节。经过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上工作岗位打下必需的基础;同时能够检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自我能顺当与社会环境接轨做打算。 我所在的见习学校是_中学，是
2、一所在_各方面较为优秀的初中，拥有悠久的办学历史，教学成果显著，师资力气雄厚，生源也较好。在为期两个星期的见习时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。 一、专业课见习方面 在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的举荐下，听不一样年级(初一到初二各个年级)有阅历的老师的课，仔细学习各种不一样的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，仔细领悟，运用到自我的课堂实践活动中。收获良多，不仅仅懂得了应当怎样去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看资料，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案
3、所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂资料讲解的不够充溢，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情景，学生的学习效果，详细到深层次的方面，让自我学习到了许多课堂上珍贵的实战阅历。 教化见习中我也总结了一些教学阅历，异样是在如何把握学生的爱好点中深有体会。在新课标下，如何开展绘声绘色的思政课教学活动，并长久下去是我们每位老师必需探讨的课题。那么怎样在课堂中抓住学生的爱好点我有一下几点看法。 第一、教学过程中“设疑”的重要性 在教学过程中，老师要依据课标、课程教学目的，教材资料作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不行太简洁，也不要太难，“设疑”
4、要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的爱好，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问须要使问题坚持必需的开放性，发散学生思维的空间，并且答案也应当是丰富多彩的。 学生经过老师渐渐引导，能够自主解答问题，到达不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学资料的深厚爱好，引导学生进取地思索，主动、自主、合作、探究式地进行参与各种学习活动，使学生在思索中进行学与练。 其次、在教学过程中要留意语言艺术的运用 苏霍姆林斯基曾说：“胜利的快乐是一种巨大的心情力气。”在教学中老师要留意对学生作品的确定和表扬，多给学生确定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。 老师生动形象的解说，示范等，能激发学生
5、的学习的爱好，从根本上提高思品课的教学水平。语言是沟通情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激扬的语言使人激昂，形象的语言使人清楚。假如老师再用呆板、空洞的语言平铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，最好能够经过形象的比方，幽默的语言，来降低坡度，增加记忆。 第三、创设情景，激发学生的爱好。 在教学中，依据教学资料，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富、映证和深化教学资料，并且能够调动学生的心情，引发学生进取主动探求学问的爱好。 第四、课堂活动的设计 设计课堂时，我们要适当的给课堂加入一些活动。像学问小竞赛、谈论环节
6、、小嬉戏、表演环节等。也可结合别的学科学问，融入课堂让上课资料更丰富。怎样样来评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程能够从老师的角度看也能够在学生的角度看。教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中首先要看学生是否参加了投入了，是不是兴奋、喜爱。所以在课堂中如何把握学生的爱好点是关键。新课标改革后，一切以学生为主体。教学要关注学生课堂参加的程度以及学生认知的投入和情感的投入。这样的有效课堂教学是我们老师要不断学习和探讨的课题。 第五、协调好课本学问与课外拓展的关系 如今的学生许多对课本学问都不感爱好，可是一旦涉及课外学问，他们又会相当仔细的听讲，所以必需要留意协调好课本学问与课外拓展的关系
7、，让他们能在课外拓展的爱好上也能学好课本学问。 了解好学生的爱好点所在，与学生所处时代的生活阅历相关，把课外拓展穿插在课本学问的基础上。让学生有爱好在课外还能自主学习，更注意课外学问的积累，可是也不能忽视课本学问的一个基础。布置作业也要留意生活性、综合性和趣味性。 第六、做“问的巧”的智者 课堂上，问题的设置非常重要，有助于帮忙学生的自主学习。 以问助教，让每一个课堂问题都切实有效;以问促思，让每一个课堂问题都有助于学生的发展，有效提问的阅读空间要大，能够激发自主阅读，整体把握教学重点，有广阔的答案空间，激励学生开启思路，这样的问题下来就能够自主理清课文的思路了。 以问导学，让每一个问题都关注
8、学生需求，课堂中间的每一个问题不仅仅要贴合思品的发展规律，为使提问的效能充分发挥，老师必需充分关注学生的回答结果。真正有效的提问，要求老师擅长倾听，擅长倾听的老师总是能够将学生的声音转化为有效教学资源，这些都有助于学生学科素养的提升。 教化见习总结篇二 当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进道外机关幼儿园时，心忽然就放下了，那里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每一天早晨伴着丁香花的香味动身，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很快乐，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。 实习对
9、我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清晰自我的本领，更能够找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。 一个月的实习，让我第一次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小
10、挚友听你的要求，和你一齐活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。 这个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教化生涯中我会做得更好。 经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执
11、着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。 这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。 在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削
12、减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异样是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿创建一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难;也明白了自我的不足。我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口。
13、每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠此刻学的学问是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去
14、呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自我的水平，平常遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。 在实习期间，最大的感受就是幻想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不
15、是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本领和限制本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本领在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自我的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自我的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必需能够取得提高，得到提高和发展。 我们是孩子的老师同样的
16、孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自我早已丢失的一面。 本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专
17、业型老师的转变，或许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子起先生长开花繁盛之时。 在那里我很感谢我的带班老师她把我当挚友一样，她教会我许多不明白的东西，还为我开导心事。 不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐慢慢的找到了弄丢的稚气。 教化见习总结篇三 实习班级：体会课堂并获得教学阅历，深化了解和基本驾驭教学的环节、方法。 发觉和思索小学教学中的现象及问题并进一步理解所学相关专业学问。 体验老师生活，教学
18、观摩，教学实习，班级管理等 见习阶段顶岗实习阶段总结与评价阶段 见习阶段(日期)：批改订正作业，早晨及下午看班，组织中午吃饭，带领学生课外活动，讲解习题，学习备课。 顶岗实习阶段(日期)：主要管理班级，并负责上数学课，4.8日前我上课，指导老师指导，后期，上课前先听同级吴老师的课后再上本班课 。 总结评价阶段(日期)：负责上该班数学课和基本的管理工作，并打算一节公开课，以及实习总结和填写相关材料。 20_年本科毕业，从事小学数学教学约_年，教学、管理阅历丰富，担当我的实习班级二年级(4)班的副班主任。) _年月日月日 江苏昆山市某某小学(昆山市_小学始建于_年，坚持“为学生的终身发展奠定基础”
19、为办学理念， 坚持“务实奋进办一流学校刻意创新育一流新人”的办学目标，长期以来，学校以德育为核心，教化科研为先导，课堂教学为主阵地，课外活动为有机延长，全面推动素养教化，培育“合格+特长”的一代新人。经过多年努力，学校形成了“以民乐为龙头，开展艺体教化”的办学特色。 ) 二年级(_)班，共_人，学生主要由当地村民的孩子 (部分学生父母亲外出工作)和外来务工人员的子女组(周老师，某某地方人， 成;本班在全级的四个班中，成果落后、纪律不好，相 对来说比较难管，学生的水平相差也比较大，学习风气 不够深厚，这也是我实习的一大挑战。 实习成果： ? 一个月的实习，一个月的老师体验，我在许多方面 都有了深
20、切的感受，对小学老师的生活和小学数学 教学都有了更切实的体验。 ? 实习让我对小学生的现状有了更为深刻的相识，对 学生的学习有了更为深化的了解，对老师的工作有 了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适 应工作环境。 ? 实际的教学加上原来的专业学问，使我驾驭了一些 基本的教学方法和教学技能，讲台的体验使我大致 克服了害怕心理，提高了自身的教学水平和应变能 力，增加了交际实力和口头表达实力，以及与学生 的互动水平。 ? 同时也增加了作为“老师”的责任感和荣誉感，因 而更自觉地提高自身的修养和实力，为日后的上岗 做更充分的打算。 一、 教学工作 听课： 实习之初的任务是听课和融入老师角色，我们
21、都是为了学习怎样上好每一节课，听课就是学习的起先。在实习期间我听了8个课任老师共约24节课，并做了相应的听课记录，日常的听课，我都会和指导老师沟通，和实习搭档共同探讨这节课，公开课就得更仔细了，必需做具体的听课记录。 听课时，仔细做好听课记录，并且重点留意老师的上课方式，上课思路及与自己思路不同的部分，思索老师的想法有什么不同和好处，另一方面观注学生的反应，看看是否与自己的预设一样，主动听取老师课后的导，汲取老师的优点。听完公开课后，学校会组织老师们评课，这真是见真功夫的时刻，老师们的看法想法相互碰撞，让我受益匪浅。 我想听课的意义对于老师很重要，我听到了不同的思想，不同的 理念，不论新手老师
22、还是阅历丰富的老师，听课都让我们在其中学会了不少，进步了不少。 备课： 在学校时，老师就强调要主动去备课，并让老师指导，实习中，我也相应的做了，不管是不是由我上这节课，我都会仔细备课，课堂上再去听这节课，对这节课的相识深化了不少。 备课是个枯燥的思索过程，真正在小学时更有此体会，但这也是师范生成长的必经之路，结合我们的专业学习和指导老师实地阅历指导，我对备课的过程已经基本驾驭。备课须要我们很了解小学生、小学课本、课程标准等，我们原来的见习和所总结的小学课本这时真正派上了用场。 备课干脆的表现形式就是教案，但我想备课也不仅仅是教案，上好一节课，须要“备”的东西许多许多，这是我第一次完成的系统的写
23、教案，虽然艰难，但却是师范生最基本的技能。 写教案： 在这为期一个月的实习里，我的教案从头写到尾，每一个教案都要写很久，虽然质量未必很高，但这个过程已经足够我将接下来的教学思索许多遍了，粗略的统计了一下，我的教案也有15份了，还有一份公开课的教案，每份教案的背后，都是对教学的思索，一篇教案必需契合自己的学生，必需遵循课程标准，必需完整呈现教学内容，可以达到教学目标。 拿着教案听课，感觉大不同，与老师上课有许多共鸣，也有不少不同的想法或者未预期到的状况，与指导老师沟通并独立思索后受益匪浅。离开了指导老师教案就是我们最大的向导了，课前我们都会细致斟酌教学的每个环节，用文字一一表现在教案上，这样再听
24、其他老师的课，然后自己上台讲，效果就会好许多。 教案的结构基本如下：课程题目教学内容 教学目标 教学重难点 教学打算 教学过程 板书设计 教后记。 上课： 做好了前面的听课，备课，写教案等打算工作，我在实习的第五天也真正上了我的第一节数学课，总体表现不是很满足，上课中我遇 到了许多问题，比如老师仪态，老师专业术语，课堂数学教学用语，学生纪律不好，讲课条理不够清晰，课堂时间把握不好等等，知道这些问题后，我在每一次的上课中努力的改正。 课堂上既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通，刚起先时因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂教学不是很流畅，针对出现的问题，周老师会和张剑育
25、一起和我探讨，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，指导我克服，并提议多探讨教材和教学目标，还有课堂的限制。 经过几次实战的磨练和自己的练习，一周后我已经基本能够驾驭课堂，并且进入老师的角色并能完整的上一堂数学课了。虽然还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作其中的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。 同时我也相识到要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不
26、断努力提高自身的综合素养和教学水平。 二、班级管理 我的指导老师是该班的副班主任，主要负责帮助班主任管理日常事务，所以我的工作基本是看自习，中午组织孩子们吃饭，下午带领孩子们去操场活动，放学时组织值日和带领孩子们放学。 二年级4班的孩子们很淘气，老师刚去就给我们提过了，并且也许介绍了班里的状况和个别学生，即使这样，这一个月的带班，我还是感觉到很大的压力，管理也比较吃力。 琐碎的工作却并不简洁，要想管住孩子们，真是须要许多才智，而不是简洁的凶，在实习中我看到了许多老师的管理方法，效果也不尽相同，从中也摸索出了一些管理的方法和阅历，对待学生要恩威并施，若即若离，处理问题时肯定要公允，敬重，讲信用。
27、 在我所经验过的老师中，比较高的境界就是用老师自身的人格魅力去让学生爱上你，师生之间亦师亦友，学习气氛比较愉悦，想做的这样虽然很难，但值得努力。 三、个案探讨 在这个小学，我感受很深，因为生源的问题，学生都是本村上的或者外来务工人员的孩子，所以家长的文化水平比较有限，许多还是留守儿童，这对孩子的发展是个很大的问题。 班上有好几个孩子问题比较多，不交作业，学习习惯差，不善交往，家庭不和谐等，这让我很是担忧，因为他们生活的一每天都会对日后的成长、工作、生活造成很大的影响。 我的探讨对象叫”小敏”，他的母亲去世，父亲多年在外打工，平常由爷爷奶奶照看，我想正是这一点，也就是他的家庭环境让他变得多动，不
28、听管教，攻击性强，上课不遵守秩序，不被孩子们喜爱，但当老师找他谈话后，有时又会变得很懂道理很听话，我也找他聊过好几次，了解了许多，或许我帮不了他多少，尽我所能吧。看到这些问题学生，我对教化，对孩子，对老师的责任有了更多理解。 为此我们也特地写了一篇简洁的个案探讨报告，里面具体描述了对小敏的相识、理解和详细的案例。 四、实习感想 我们在经验了四次见习后，开展了这次的实习，虽然也积累了不少的阅历，但实习才是最熬炼我们的，实习的一个月让我有足够的时间融入角色，融入班级，体验老师角色和实践教学工作，实习的一个月感受许多，与二年级4班的孩子们，我的指导老师和办公室的老师们，还有我们实习小组的同学之间都建
29、立了深厚的情意，以下是我简洁的几点思索或感悟： (1)在学校，教给我们的大多都是学科学问或者纯理论的学问，如教化学学问、心理学学问，许多时候没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教化学问进行整合，但是我想这也是学校无法完全教给我们的。 所以在日常的学习中，我们要有意识的将专业学问与教化实践相结合，首先，扎实自己的师范生基本技能，如三笔字，简笔画，即兴演讲等，其次，熬炼专业素养，如吃透小学数学的教材，内容体系，课程标准，备课写教案，说课，模拟上课等。 最终，我想应当在学校活动中多组织熬炼，举办如三笔字竞赛，小先生教学，即兴演讲竞赛，说课竞赛等，级别由小及大，先是班级，再是专业间，再是校级，省
30、级等，让我们每个人都得到熬炼。 (2)对于教学，我都会极力写出一篇逻辑明确的教案，目标也很明确，实际进行的教学也是以此为线索的。其他实习同学和我一样，都甩组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像阅历丰富的老师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容。 换而言之，我们遵循预设的思路，很大程度上忽视了突发的提问和意外;但我们都明白，优秀的老师应更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源，适当调控预设与实际之间的关系。 如此一来，我感觉老师的高超之处，好像不只在于他的教学设计是如何地完备，而是他对教学过程的有效把握与调控。这真的是值得我细致视察细致揣摩的地方，这也是老
31、师成长的必经之路。 (3)让我感受颇深的还有小学教材，以前看小学教材，只是觉得花花绿绿，内容有很简洁，没什么好探讨的，但在实习中，在备教材、写教案的过程中，让我对小学教材有了很深的相识与理解。 以一个教学课时为例，一般包含一道“例题”，一道“试一试”，和四道左右的“想想做做”，其逻辑是特别清楚的，每一道题学什么，老师怎样教，让学生达到什么程度，都很明确，“想想做做”的练习也很有针对性和层次性，这就要求我们老师对教材的解读肯定要很到位，否则自己都拎不清其中的逻辑与思想，又如何系统的教给学生。 另一方面，我对老师这一职业也体会更多，老师的境界各有不同，老师在课堂上的每一句话，许多时候都是预设好的，
32、都是老师细致斟酌过的，而非即兴，这又要求老师不仅要理解教材，还要理解学生，如何更好的达到教学目标，做一个合格的老师或许不难，但想做一位优秀的老师绝非易事，必需努力做好教学的各个环节。 教化见习总结篇四 一、实习目的及意义 (一)增加师范技能。 (二)检验和巩固专业学问。 (三)提高综合素养和实力。 二、实习的基本状况 (一)实习时间：20_年4月22日至20_年4月24 (二)实习地点：小学 (三)实习内容：备课，编写教案，教室讲课，听课，班主任工作实习 三、实习总结报告 20_年4月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见习活动，这也是我们入学以来的其次次见习。虽然已少了初次见习的那种簇新
33、与兴奋的心情，但对于见习的那份热忱与期盼还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀老师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感受颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。 此次见习为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进行的三项活动分别是;见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室实行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了
34、见习期间的详细活动支配以及我们须要留意的详细事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热情的欢迎与激烈之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热情的欢迎，对老师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限酷爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地激励与诚心的祝愿。希望我们能真正酷爱真心投入老师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与欢乐，孩子成长的欣慰与高兴。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所视察的博才咸嘉小学别出心裁之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教化。并通过举例说明学校以科学界闻名遐迩的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的
35、阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝愿，全体师生的真诚欢迎，见习生的热情掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺当拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按安排的见习班级下班，进入老师办公室与带班老师进行会面。带班老师热忱地接待了我们，具体介绍了我们跟班见习的详细活动支配与工作要求以及班主任的日常工作状况。各见习生主动与老师沟通，仔细完成老师安排的任务，如批改作业。同时也主动抓住向优秀老师学习的机会，进入课堂听课。 下午，我们很兴奋最终有机会在多媒体教室听了两堂老师细心为我们打算的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些少一些多得多少得多”。课堂中，老师采纳小
36、孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生爱好顿生。又采纳了“才智大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小挚友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得欢乐，取得了很好的效果。 四、受益匪浅的3堂讲座 从中我们也收获了许多的感想与深刻体会。我们了解了作为一名新老师应有时刻保持的一种看法：主动、上进、虚心。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的实力，如：涉猎群书，拓展学问面，不断充溢自己、积淀和丰富自己，提高自身修养;多观看优秀教学视频，多听其他学校其他老师的课，取其所长、虚心学习，借鉴创新优秀教学技能为己所用;坚持撰写教案，仔细
37、研读教材课程标准，专心了解学生特点，自主设计教学过程;擅长课后反思，弥补不足，改进课堂;敢于尝试，主动参加教学竞赛课，不断挑战提升自己;脚踏实地仔细做事，合理处理人际关系。此外，我们也深刻意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。 相识到老师在培育学生阅读习惯过程中应当做到的几点： 1.依据学生年龄阶段选取合适的阅读书目，避开学生茫然无措; 2.为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读; 3.做好家长的思想工作，得到家长的支持协作，帮助孩子形成良好的阅读习惯; 4.采纳有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，激励学生进行创作。多确定激励他们，给他们供
38、应一个自由创作的个人舞台。 见习最终一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀老师济济一堂，教学方式五花八门，新奇独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的实力，学生在课堂中分组谈论，自由沟通这种合作学习的方式普遍受到各位老师的重视和青睐。精致的ppt，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。 五、建议与感悟 针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了很多下班听课的良好机会。希望学校以后在支配见习工作时能事先与见习学校做好
39、沟通沟通工作，在可能的状况下，让见习学校适当调整教学活动支配或者依据他们的支配调整我们的见习安排。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学状况，相识到老师教学实力的详细要求。同时在余下的在校时间合理支配好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的打算，树立坚决的信念! 通过实习，使我们对学生有了更为恰当的了解，对工作有了更为真实的体验，熬炼了我们对问题的协调、组织实力。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后
40、的工作终还会遇到很多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要专心发掘，英勇地尝试，就肯定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的学问和珍贵的阅历。 实习已经结束，回顾实习生活，感受是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到非常的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。 总之这次见习我们受益匪浅，收获许多，感受颇深。信任它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经验!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们
41、已经在路上! 教化见习总结篇五 结束了，这三个月来的实习，我此刻感受许多，作为一名毕业学生，我时刻都明白自我的任务上学，心结当我的主要任务就是做好自我的实习工作，处理好自我，让自我的专业学问得到一个巩固提高自我的专业本领，高校四年来的学习生活，我想证明自我没有白学，没有白白的奢侈时间，奢侈金钱，奢侈金钱，我须要经过一次实习来证明自我，来去考验自我，我也不明白自我的高校几年学习到了多少，然后此刻的实习是一个非常好的考验，对于我来讲，也是一个不错的机会，专心的去做好自我的本职工作，还是非常有必要的，仅有不断的成长的自我才对，接下来的工作是一个好的发展，也就这实习期的工作，我总结一番。 首先我是非常
42、认可自我，这段时间的对工作的我学习到了许多，做一名高校生在毕业的时候能够有这么一段经验，是我的幸运，也是我接下来主要的方向，但实习期间我一向都在努力的想清晰自我的动力，一向都在努力地完成自我的工作任务，作为一名实习生，我是非常虚心的，我明白自我有哪些缺点，也值得作为优秀的人，他们说是许多优点，等着我去学习，我一向都在难过这些，也期望自我能够快速的成长起来，虽然有三个月的实习，可是我从中学习到了许多工作阅历，提高了自我的业务本领，提高自我的专业学问，巩固了自我的本领，在这个同时，我也学到了更多的阅历，这对于我来讲是非常珍贵的，我一向都很信任你那里的动力，一向都是非常现实，自我的方向，我也一向在明
43、确自我，期望给自我一个合理的交代，在接下来的工作当中，进一步的了解自提高自我的业务本领，这些是我须要去清晰的。 虽然说三个月实习已经结束，可是我对自我的要求一向都没有停一下，严格的要求自我，对我来讲是一种享受，但这个过程当中我能够感受到自我的提高就是非常好的，这是一种满意，看着自我在这条路上走的越来越远，有必需的提高，我也是非常的安心，我也有了一个长远的规划，在将来的生活学习当中，进一步的成长起来是少不了这些的，我会接着努力，会接着加油，做好自我这方面的工作，努力提高自我，有一个正确的价值观，有一个正确的学习观，提高自我的各方面综合素养，实习是个很好的，此刻想着想我真的很感谢这段时期经验，我真的很感谢，一向以来我在这方面的一个成长，一个提高，我更加期望能够得到积累，得到一个努力的方向，有的是方面的工作阅历，我也会接着坚持好的状态的。 教化见习总结最新大全第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页