苏教版小学四年级上册数学《统计与可能性》.ppt

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1、三名同学玩跳棋三名同学玩跳棋, , 每人选每人选一种颜色一种颜色, ,指针停在谁选指针停在谁选的颜色上谁就先走。小的颜色上谁就先走。小红选择了红色。你认为红选择了红色。你认为这样的方案公平吗?这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?怎么样设计这个转盘才公平?三名同学玩跳棋三名同学玩跳棋, , 每人选每人选一种颜色一种颜色, ,指针停在谁选指针停在谁选的颜色上谁就先走。小的颜色上谁就先走。小红选择了红色。你认为红选择了红色。你认为这样的方案公平吗?这样的方案公平吗?1. 1.桌子上摆着桌子上摆着9 9张卡片,分别写关张卡片,分别写关1-91-9各数。各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小芳

2、赢。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小芳赢。(1)这个游戏公平吗?)这个游戏公平吗?(2)小芳一定会输吗?)小芳一定会输吗?(3)你能设计一个公平的规则吗?)你能设计一个公平的规则吗?5 56 67 78 89 91 12 23 34 4只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。努力吧!努力吧!学校对面开了家新的小卖部,小卖部的老板想学校对面开了家新的小卖部,小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案,请搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案,请你替老板选择一个方案,并说说为什么。你替老板选择一个方案,并说说为什么。方案四:方案四:转转盘。指针转转盘。指针指到红色区域即中奖。指到红色区域即中奖。方案一:方案一:抛骰子。抛骰子。抛到抛到6 6即中奖;即中奖;方案二:方案二:抽签。从四张牌抽签。从四张牌中抽取到红桃中抽取到红桃A A即中奖;即中奖;方案三:方案三:摸球。任摸球。任取一球,取到红球取一球,取到红球即中奖;即中奖;学校要举行足球比赛,你认为用抛硬学校要举行足球比赛,你认为用抛硬币决定谁开球公平吗?币决定谁开球公平吗?出现正面和出现反面的出现正面和出现反面的可能性可能性是是相同相同的,都是的,都是 。1 12 2 快快 乐乐 学学 习习 学学 习习 快快 乐乐

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