2022年托班学期工作计划.docx

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1、2022年托班学期工作计划 又一个新的学期起先了,看着学生一张张生疏而可爱的笑脸,托班老师如何制定工作安排?下面是学习啦我收集整理关于托班学期工作安排的资料,希望大家喜爱。 托班学期工作安排篇一 一、 班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,通过一段时间的视察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体状况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜爱唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与

2、沟通,不懂与同伴沟通常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。 针对以上状况,我们结合托班教学目标,特殊制定如下托班班务安排: 二、教保工作安排 1、教化教学 a、开学初,通过对幼儿的视察,以及家长的沟通,对幼儿的发展状况初步了解,在此基础上,结合托班教学目标,制定教学目标,制定完善本班本学期目标,幼儿发展目标。 b、二月交替之际,依据日常生活中的视察,对幼儿达到目标的状况进行阶段性评价,在此基础上制定下一个月目标,为因人施教供应依据。 c、期末对每个幼儿的发展状况作综合评价,作为制定下学期班级目标,教化教学工作安排及个别教化安排的依据。 d、依据教化目标设计详细的活动,留

3、意目标的科学性、全面性、依次性、实践性。 e、做好娃娃家等嬉戏活动指导。 2、卫生保育工作 a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。 b、严格执行幼儿园卫生保健制度。 c、加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。 d、充分相识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。 三、重视潜在课程对幼儿发展的作用 1、加强幼儿德育教化,培育幼儿良好的特性和生活实力。 2、创建相宜的学习环境。 3、注意老师的形象,提高自己的内在涵养,树立科学的教化观。 四、个别教化 1、视察、订正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。 2、解决 幼儿入园难问题,多和他亲近,减轻他入园焦虑。 3、发展 幼儿的大肌肉动作

4、 4、培育 幼儿的语言表达实力,教他讲一般话。 五、节日活动 相识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务安排、教研组安排搞好节日庆祝活动。 六、家长工作 1、开学初期,主动向家长了解幼儿状况,并保持联系。 2、召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动,本学期的目标,听取家长的看法,尽量达成老师和家长间的共识。 3、要求家长协作老师的工作,能每天关注家园栏,刚好了解教学信息。 4、建立幼儿成长档案,帮助家长了解幼儿的发展。 托班学期工作安排篇二 一、班况分析 蒙氏班的幼儿比一般班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近21。年龄平均在2周岁半左右,均为独生子女。 开学前,进行了入学前

5、的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理实力状况等。通过家访,我们还了解到吴亦尘小挚友有很强的秩序感;蔡思睿小挚友开朗大方;胡逸轩小挚友热忱、活泼;滕畅小挚友动作灵敏;陈垚垚小挚友喜爱表演。总之,各有特色。 本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培育他们的生活自理实力,让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。 二、本学期工作目标 (一)总目标 依据20XX年9月份教化部颁布的幼儿园教化指导纲要(以下简称纲要),我们制定了一系列详细的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿

6、发展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系,形成一种平行的,双向的,相互支持的合作者的关系。即一种民主同等的思想。其思想以老师的亲和力为核心。亲和力是老师最基本的素养,所谓亲其师,则信其道,只有把孩子当作自己的密切合作者,老师才能真正敬重孩子,才能做到以理服人,以情动人。 (二)领域目标 语言领域: 1.喜爱听与生活阅历相关的,熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并能够按指令做出正确的行动。 2.学习一般话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。 下一页更多精彩托班学期工作安排第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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