《30诗四首(人教版八年级上第六单元).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《30诗四首(人教版八年级上第六单元).ppt（61页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、作者作者: :陶渊明陶渊明陶渊明：陶渊明： 陶渊明陶渊明少时颇有壮志，博学能文，任性少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。他做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回他做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 陶渊明陶渊明的诗文，内容多描写农村生活，的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园表
2、现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极遁世的因素。消极遁世的因素。种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居（其三）归园田居（其三） 荒秽荒秽(hu)：杂草丛生。带月杂草丛生。带月:顶着顶着月亮。月亮。荷荷(h)锄锄：扛着锄头。：扛着锄头。 道狭（道狭（xi）：道窄。：道窄。 草草木长木长(z
3、hng)：草木丛生。草木丛生。沾（沾（zhn）：沾湿。：沾湿。但使：但使：只要让。只要让。愿无违（愿无违（wi）:不违反自己的意愿。不违反自己的意愿。种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。长满了草。一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。锄头晚归。当场背诵 种 南 草 豆 晨 理 带 荷道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。 归途中，道狭而多草木，以
4、至露水沾湿了归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。我的衣裳。 沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。的意愿就行了。当场背诵 道 草 夕 沾 衣 不 但 愿归园田居（其三） 陶渊明 种 草 晨 带 道 夕 衣 但种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。1 诗中哪一句体现了全诗的主旨，点明了作诗中哪一句体现了全诗的主旨，点明了作者的志趣？者的志趣？探究：探究：诗的末句诗的末句“但使愿无违但使愿
5、无违”的的“愿愿”具体指什具体指什么？么？ 这里的这里的“愿愿”具体指要具体指要按照自按照自己的意愿生活己的意愿生活，不不想想在那污浊的现在那污浊的现实世界中实世界中失去自我失去自我，即使，即使做一做一个农个农夫也比在官场夫也比在官场“为五斗米折腰为五斗米折腰”强。强。 用语平淡自然，用语平淡自然，朴素如口语，不见丝朴素如口语，不见丝毫修饰，但平常中富毫修饰，但平常中富于情趣，夜色柔和优于情趣，夜色柔和优美，意境醇美。美，意境醇美。写作特点写作特点 表现了诗人表现了诗人愉快愉快恬淡的心情恬淡的心情和和对归隐对归隐生活的满足生活的满足。不愿同不愿同流合污，为了能保持流合污，为了能保持完整人格和高
6、尚情操完整人格和高尚情操而，而甘受田间生活而，而甘受田间生活的艰辛。的艰辛。 主题主题作者作者: :王维王维 王维王维(701761)，字摩诘，字摩诘，他的诗写得好，他的诗写得好，看他的诗，就像看他的诗，就像看画；他的画也看画；他的画也画得好，欣赏他画得好，欣赏他的画，就像读诗。的画，就像读诗。所以称赞他的诗所以称赞他的诗画是画是“诗中有画，诗中有画，画中有诗画中有诗”。作者简介写作背景 开元二十五年（737年）的春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副使希逸，这实际上是被排挤出朝廷。这首诗所写的就是这次出使的情景。猜猜哪句是名句？首联首联“单车欲问边单车欲问边”，轻车前往，向，
7、轻车前往，向哪里去呢哪里去呢?“属国过居延属国过居延”，居延在今甘肃张，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。掖县西北，远在西北边塞。(写使者进入边塞写使者进入边塞)颔联感觉自己就像随风飘飞的蓬草，飘出边感觉自己就像随风飘飞的蓬草，飘出边塞，就像展翅北归的大雁，飞入了胡地塞，就像展翅北归的大雁，飞入了胡地的天空。的天空。( (以以“蓬蓬” “” “雁雁”自比暗写内心郁愤自比暗写内心郁愤) )颈联颈联尾联尾联 “大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维赞叹为被王国维赞叹为“千古壮观千古壮观”的的名句，谈谈你对此的认识。名句，谈谈你对此的认识。重点探究诗中有画品味佳句：大大 漠漠 孤
8、孤 烟烟 直直长长 河河 落落 日日 圆圆构图美：构图美：线条美：线条美：色彩美：色彩美：近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流长河奔流纵的是烟，横的是河，圆的是落日纵的是烟，横的是河，圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪河水闪闪空间阔大空间阔大层次丰富层次丰富鲜明优美鲜明优美 这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为开阔，被赞为“千古壮观千古壮观”的名句。的名句。“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”赏析赏析这两句诗充分体现了这两句诗充分体现了诗中有画诗中有画的特色，非常讲究的特
9、色，非常讲究景物的画面感。景物的画面感。首先，它有画一样的构图首先，它有画一样的构图，从天边的落，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，
10、仿佛抽象派的作品。括性极强，仿佛抽象派的作品。第三，这两句在色彩上第三，这两句在色彩上也很丰富也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。雄浑寥廓的边塞风光如在目前。 红楼梦红楼梦第四十八回，对于第四十八回，对于“大漠大漠孤烟直，长河落日圆孤烟直，长河落日圆”，香菱说：，香菱说：“这这直直字似无理，字似无理，圆圆字似太俗。合上字似
11、太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。个换这两个，竟再找不出两个字来。”你你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？为什么？ 有道理。香菱虽没能说清楚这两个字有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里，但是凭直觉感到它们描写到底好在哪里，但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象，不可替代。苏轼评孤烟与落日非常形象，不可替代。苏轼评价王维云价王维云“味摩诘之诗，诗中有画；味摩味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗诘之画，画中有诗”，真是非常恰当啊。，真是非常恰当啊。 诗人把自
12、己的诗人把自己的孤寂孤寂情绪巧妙地溶化情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。在广阔的自然景象的描绘中。使至塞上 王维单 属征 归大 长萧 都作者作者: :李白李白 李白（），字太白，号青莲居士李白（），字太白，号青莲居士( (欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居士，苏轼东坡居士士，苏轼东坡居士) )。李白的诗歌现存九百九十多首，。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗古风古风，批批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府乐府行行路难路难, ,梁甫吟梁甫
13、吟, ,将进酒将进酒等，等，是抒发怀才不遇是抒发怀才不遇的悲愤的悲愤；秋登宣城谢秋登宣城谢朓朓北楼北楼、望庐山瀑布望庐山瀑布、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别等诗篇，等诗篇，以充满想象的神奇之以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。精神是他诗篇的主旋律。 李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫
14、并称并称“李杜李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影，对后代的诗歌创作产生过深远的影响响 。渡荆门送别渡荆门送别渡远荆门外渡远荆门外, , 来从楚国游来从楚国游. .山随平野尽山随平野尽, , 江入大荒流江入大荒流. .月下飞天镜月下飞天镜, , 云生结海楼云生结海楼. .仍怜故乡水仍怜故乡水, , 万里送行舟万里送行舟. .介绍创作情况介绍创作情况 李白青少年时期是在蜀中度过的，把李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当作自己的故乡蜀地当作自己的故乡, ,所以他有不少诗篇所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。反映出对蜀中生活的怀念之情。这一次从三峡出蜀，面这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，
15、眼界大开，对江汉平原，眼界大开，心旷神怡心旷神怡, ,不由得即景抒不由得即景抒情，写下了这首广为传情，写下了这首广为传诵的诵的五言律诗五言律诗。 首联：首联： 渡远荆门外渡远荆门外, ,来从楚国游。来从楚国游。渡远：远渡。渡远：远渡。 楚国：楚地。楚国：楚地。诗歌从乘舟远游写起，第一、二句点题：诗人远离四川，乘船沿江游览楚地。(叙送别缘起叙送别缘起) 颔联：颔联： 山随平野尽山随平野尽, ,江入大荒流。江入大荒流。平野：平原。平野：平原。大荒：广阔无际的原野。大荒：广阔无际的原野。( (绘山势绘山势, ,流水流水, ,原野原野) )颈联：颈联： 月下飞天镜月下飞天镜, ,云生结海楼。云生结海楼
16、。( (写水中映月画与天边云霞图写水中映月画与天边云霞图) ) 中间四句对仗，描写景物，描绘长中间四句对仗，描写景物，描绘长江之水出山之后的壮阔气象：长江出山，江之水出山之后的壮阔气象：长江出山，水面宽广，景象雄奇，使人顿感前程开水面宽广，景象雄奇，使人顿感前程开阔。清晨，玉兔西沉，有如天上飞下的阔。清晨，玉兔西沉，有如天上飞下的一面明镜；朝云簇生，云层里出现海市一面明镜；朝云簇生，云层里出现海市蜃楼奇观。写景层次分明，且景中寓情，蜃楼奇观。写景层次分明，且景中寓情，既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想的志向与热情，又充溢着诗人对故乡的的志向与热情，又充溢着诗人
17、对故乡的深深依恋与挚爱。深深依恋与挚爱。 中间四句对偶本诗工稳，中间四句对偶本诗工稳，“平野平野”对对“大荒大荒”，“天镜天镜”对对“海楼海楼”，佳，佳句佳对。赋予了江水以人的浓厚的感情，句佳对。赋予了江水以人的浓厚的感情，这水情意真挚地把诗人送到楚国。这真这水情意真挚地把诗人送到楚国。这真是诗意盎然，情景交融。是诗意盎然，情景交融。 尾联： 仍怜故乡水仍怜故乡水, ,万里送行舟。万里送行舟。( (抒深沉思乡之情抒深沉思乡之情) ) 结尾二句，诗人发出由衷的心声：这长江结尾二句，诗人发出由衷的心声：这长江是故乡的水啊，所以它才不远万里把我送到江是故乡的水啊，所以它才不远万里把我送到江汉平原。诗
18、人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡汉平原。诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚的感情。诗中写的长江之水，是来自故的深挚的感情。诗中写的长江之水，是来自故乡的水，它在蜀楚交界的荆门山送别诗人，把乡的水，它在蜀楚交界的荆门山送别诗人，把李白送入了更加广阔的天地之中。在这一描写李白送入了更加广阔的天地之中。在这一描写中，表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。中，表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。 这首诗歌最打动你的这首诗歌最打动你的是什么？请说明理由。是什么？请说明理由。重点探究思想内容思想内容 主要表现离别家乡主要表现离别家乡之人的思乡之情。之人的思乡之情。写作特点写作特点 叙事、写景、抒情叙事、写景、抒情结合结合, ,浑然一体。浑然一体。