《2022有关青年教师演讲稿模板集合10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关青年教师演讲稿模板集合10篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022有关青年教师演讲稿模板集合10篇青年老师演讲稿 篇1金色的九月，金色的阳光，在这个金色的季节，我们欢乐的迎来了新的老师节。辛勤的老师陪伴我走过了四年的风风雨雨，让我从吉拉吉拉吉拉起先学中文读汉字，让我明白做人的道理，在书的海洋中畅游。在6英尺的平台上，他们总能看到熟识的身影。他们在6英尺的平台上流了多数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳，年复一年地写个不停，写下多数春夏秋冬，写下渊博的学问。他们留在我心里，他们把全部的学问都毫无保留的给了正在求知的学生。像红色的蜡烛，把自己点着，照亮了多数的学生。在我年轻纯净的心灵里，有这样一个好老师，他总是像冬天暖和的太阳一样暖和我的心。她是
2、我的班主任。她和善，给我们母爱；她学识渊博，幽默风趣；她工作严谨，有丰富的教学阅历。她是我心中最崇拜最美妙的老师。四年级一开学，廖老师就起先让我们写日记。当时作文写得不好，胆小不敢写。但是因为作业的缘由，我别无选择，只能写。一个星期后，我把日记给了廖先生，原来以为会被骂，没想到廖先生在日记话里写了一句“好”，还笑着对我说：“你写得很好，肯定要接着努力！”什么？我写的好？还是作文写得好？在此之前，却没有人发觉我的作文潜力！然而，正是廖老师这句微乎其微的话，让我爱上了写作。每天写作文是必要的。每次老师都会给我四颗星（最满的是四颗星）和几个激励的评语。每次都期盼着交日记的那一天。老师的嘴给了我无限的
3、关怀，老师的笑给了我无限的力气，老师的手给了我翱翔的翅膀。老师给了我许多东西，不仅提高了我的写作水平，也让我明白了许多做人的道理。这时候我更深刻的感受到，黑板上写的是真理，擦掉的是功利。那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪的真谛。勤劳的园丁和燃烧的蜡烛就像一团火焰，闪烁着绚丽的笑脸。老师，我的好老师，感谢你光明的烛光，感谢你辛勤的浇灌，感谢你刺眼的阳光照进我的心里。值此老师节之际，让我真诚地祝您老师节欢乐！青年老师演讲稿 篇2敬重的xxx：大家好：我是来自*市第16中学的一名物理老师。我是师范生毕业，这是我参与工作的第四个年头。四年前，我忐忑担心地离开母校，走进校内，站上讲台。而如今，我已经是一个
4、会河东狮吼的麻辣班主任了。假如在这个时候有人问我：你如何理解爱岗敬业？我想很仔细地告知他我的答案。曾经的我怀着满腔地热忱，来到这座生疏的城市、生疏的学校，起先从事这“太阳底下最光辉的职业”。但事实告知我：志向很饱满，现实很骨感。挚友，我想说，你有过因为惊慌，而遗忘自己细心打算了很久、想要说出的开场白吗？你有过丝毫没有打算而被领导突然推门听课的经验吗？你有过被一个毛头小孩子气得眼泪直流的惨痛回忆吗？你有过加班很晚后独自走过长长夜路的恐惊吗？然而，这就是一个青年老师的日常。说实话，从业的辛苦让我一度怀疑自己的选择，我无法酷爱我的工作，我也多次想到过放弃，但记忆中的那件小事变更了我的想法。刚工作不久
5、，我便担当了初一的班主任工作，开学不久，我发觉班里一个名叫*的女同学，看上去普一般通，性格有些内向。渐渐的我发觉，这个小姑娘很难应付。上学迟到的是她，睡觉的也是她，不按时完成作业的还是她。每天早晨会在铃声响过三秒后飞奔而来，然后惊慌地揉着小手，无辜地看着你，一副可怜楚楚的样子。我总因她的屡教不改气不打一处来，然而，很久后的一天，她却给我心灵的极大震撼与启发。那是一个乌云密布的上午，力倦神疲的我上完了最终一节课。正打算回家，突然豆大的雨点从天而降。这才发觉，自己没有带伞，看看四周，已空无一人。只能等雨停啦。这时，一声嘹亮的报告从门外传来是*。她不好意思地走进来，眼睛一闪一闪怯怯地问“老师，您还没
6、有回家，是不是没有带伞呀？”“恩，我忘带了，没事，雨小些我就回。”“老师，那您用我的伞吧。”她显得很快乐，也很惊慌。“那你怎么回？”“老师，我自己有方法。”像是生怕我要拒绝一样，她说完拔腿就跑。我心里嘀咕，没想到这个平日里见了我就像老鼠见了猫一样的顽皮小姑娘，还这么有心。我整理好东西，拿着*送来的伞打算回家。无意间，看到窗外校内里三三两两的学生，正打着雨伞渐渐地向校门口涌动。在那些彩色的小蘑菇群中，我突然看到了一个飞奔的黑点，那么急，那么快，那么熟识。我的心，突然间像是被谁抓了一下是*！她把校服顶在头上挡雨，把雨伞却留下给我！我想喊她回来，可怎么也发不出声来。一时间，惊异，内疚，感动这些无可名
7、状的心情彻底沉没了我。孩子的内心世界是单纯的、和善的，远不及大人的世界那么困难，但却须要我们专心去发觉、去体会。我的班级里就是由多数个“*”组成，看上去有人调皮一些，有人宁静一些，有人活跃一些，有人沉稳一些。孩子们有很好看的眼睛，有脑洞大开的思维，有很不记仇的大心脏，也有让自己变美妙的一颗心。作为他们的老师，也是他们的大姐姐。我会被他们气地颤抖，我也会埋怨他们不太灵光的大脑，我还会讪笑他们懵懂的荷尔蒙，可他们似乎一点都不介意这些。他们依旧会还给我敬重和拥抱，他们会在老师节送我吃不完的巧克力，生病时他们一声声的问候，雨天里他们为你撑起小花伞。点点滴滴，这些记忆中的珍宝，恒久留在我的心灵深处。爱岗
8、敬业，顾名思义，酷爱与敬重。社会浩大而繁杂，我们渺小而平凡，可是平凡的世界中是否会有一点不一样的精彩？或许，职业本无凹凸贵贱之分。你酷爱它，它报你以琼琚；你敬重它，它回报你以同样的敬重；你唾弃它，它可能会弃你而去让你丢了饭碗。其实，把工作中的每一件小事做好就是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不简洁。居彼岗，想彼位，做彼事。假如你是我的同仁，一位人民老师，我想说，请你用力地去爱你的孩子们。在人生的字典，“爱”一词最为广博和深邃。在每个人爱与被爱的生命中，它又显得那么的单纯与详细。我爱这些天真的孩子们，我爱老师这份崇高的职业。我们的生命在学生的身上得以持续，我们的价值在学生身上得以体现。作为老师，
9、在这个喧嚣浮躁的时代，我们须要一种力气去守护我们心中的净土。我们有信仰，有执念，有坚持。红烛有泪，师者仁心。青年老师演讲稿 篇3敬重的各位领导，各位评委、老师们：大家好!今日，我演讲的题目是献身教化无怨悔，三尺讲台写春秋。有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的欢乐;有一种欢乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。生长在校内里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教化事业的向往和酷爱，我又回到了母校，成为了一名光荣的语文老师。选择老师就意味着选择了平凡和琐碎，孤独与清贫。但老师这个职业，古老而神圣，平凡却宏大。记得我第一次走上讲台，心里特殊惊慌。上课时，我根据
10、教案上的教学步骤，仿照老老师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。有了初上讲台的经验，我明白教书光靠热忱是远远不够的。光彩的背后还须要深化的钻研，心血的付出。记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们宏大的孤独，读他们难受的凄美。学问的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。然而我知道,“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。”于是，刚参与工作的我便申请担当幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群
11、，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着幻想来到常师。经过了解，我发觉易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。不曾想，班上很多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比较差的专业功底，因此都不听从她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。后来，易辉群向我提出了辞职。为了让大家接受易辉群，也让她尽快融入集体，我特地召开了一次主题班会，班会上，我让易辉群第一个发言，她动情的讲解并描述了自己求学的目的和生活经验，当她发言完毕时，全班响起了热情的掌声，随后大家倾心交谈，整个班会充溢了和谐与温馨。后来，易辉群又有了接着担当班长的志气，她没有辜负我的期望，把班级管理得井井有条，自己
12、的专业成果也有了长足的进步。毕业离校时，易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的声音说：“原原老师，感谢你!”那一瞬间，我感动地哭了。XX年的秋天，我接手了现在所带的班级初教0701班，原任班主任陈志刚老师因身患白血病，不得不辞去班主任工作。与学生初次见面时，教室后面的黑板上赫然写着：“刚哥，我们等你回来!”当时我内心特别困难，一方面被这群学生的真挚情感所打动，另一方面也担忧自己是否能被学生接受。这一年，桂花才刚刚绽放在枝头，可是陈老师却恒久地离开了，离开了写满他人生幻想的校内。在外实习的学生风尘仆仆地赶来，送了他最终一程。我心中静默许下诺言：这个班，我肯定要好
13、好带。我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置，我只是努力地将一种幻想和信念去传承、去发扬和持续。在早晨，在日暮，寒暑易节中，我伴随着学生一起成长。这一路上，我有幸共享学生胜利的喜悦，有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起吸取学问所带来的欢乐和富足，一起感受成长历程中的自信与坚毅。青年老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师：大家好，今日我演讲的题目是：师爱让我的三尺讲台熠熠生辉。每天早晨，当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候，我便起先了一天一般而又繁忙的工作。老师被很多人戏称为“孩子王”，在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平凡的，但是当我面对那一双双充溢渴求的眼睛，那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗，我就倍感三
14、尺讲台的宽广，倍感自己事业的神圣和崇高，我愿用我的青春，我的热血，乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。十三年前，在那个夏花盛开的季节，踌躇满志的我正式跨入了老师的行列。简陋的教室、繁重的教学乃至学生的淘气都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹，但是我都咬牙静默地坚持着。一起先我担当的是小学五年级的语文，为了保证课堂的精彩纷呈，我经常查找资料，仔细备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我经常遗忘了疲乏！在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成果却与自己的志向相差甚远。我起先反思自己。在挫折面前，年轻的心不甘失败！于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头攻读教化书籍，仔细剖析课堂艺术。曾
15、记得，多数个朦胧的早晨，我带着学生朗朗而读；曾记得，多数个热闹的课间，我与学生放开心扉侃大山；曾记得，多数个月朗星稀的夜晚，我挑灯批改学生的作业；曾记得，多数个细雨纷飞的周末，我穿梭于留守儿童的心灵之间。“一份耕耘，一份收获。”艰辛的付出最终有了不菲的回报-学生的成果提高了，班级排名跃居学区第一，师生间的感情也更融洽了。曾记得那个大雨滂沱的中午，我和几个孩子围着不大的饭锅，享受着我做的简洁午餐，屋子里洋溢着氤氲香气和我们的欢声笑语。曾记得那个风淡云轻的早晨，孩子们嘹亮的敲门声把我从睡梦中惊醒，一声声欢乐的生日祝愿，一份份真情的生日礼物，让我19岁的生日不再孤独。此时此刻，此情此景，我感到自己和
16、天真烂漫的孩子们已经融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱是那样的密不行分。十三年间，我辗转换了三个学校，变换的是环境，不变的是坚守，变换的是学生，不变的是爱心。十三年来，我虽谈不上桃李满天下，也谈不上阅历丰富，但我对学生的爱却始终溢满了心间。当学生“孤独梧桐深院锁清秋”的时候，我会笑谈“有朋自远方来不亦乐乎”，提示他们永葆欢乐的心态；当学生“欲渡黄河冰塞川”的时候，我会高歌“直挂云帆济沧海”，激励他们扬起自信的风帆；当学生“春风得意马蹄疾”的时候，我会吟咏“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告知他们“学海无涯苦作舟”的真理。师爱因学生的爱变得浓郁醇厚，学生的爱也因师爱变得绵甜悠长。选择
17、了教化，我不懊悔，选择了学生，我倍感华蜜。无论什么时候，我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉吧！青年老师演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位老师：大家下午好!值此老师节之际，让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意!回忆两年前的一天，我怀着无比喜悦的心情，迈着轻快的步伐，跨进了阔别十余年的母校-东升小学，再一次扑到了母校暖和的怀抱里。记得刚来母校时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教英语到教数学，从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了，教学方法也各不相同。刚起先我很不适应，正值我困惑的时候是领导和老师们给了我许多帮助和激励，我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和
18、老师们的热忱帮助是分不开的。是东升小学这方热土，培育了我的青春活力;是教化园地里盎然的春意，点燃了我奋斗的热忱。此时此刻，我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意：感谢大家!从我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是东升小学这所百年名校的一名学子，现在又有幸回母校工作，我应当为母校的兴盛添砖加瓦。于是暗暗下定了决心：要让青春的火花在校内里绽放，让青春的音符在校内里弹奏出最奇妙好听的旋律，以此来报答母校的培育、领导的关切和老师们的帮助。最终，祝各位老师老师节欢乐!身体健康、万事如意!感谢大家!青年老师演讲稿 篇6成长是一个过程，成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有13个年头了，我从一个校内里的学生
19、成长为一名光荣的人民老师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的华蜜。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个细致的剖析，能够让我们更好的发觉不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的老师，那么你就必定会发展!假如你对现在的状态满意了，就此停下了，那么你就不会成为一个好老师。”能够做一名学生心中志向的老师，这是每个老师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应当不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。作为青年老师，为了使自己快速的成长，成为志向的老师，首先要加强自身师
20、德修养。老师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教化教学工作中，作为年轻老师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下缺憾。其次要多读书，做一个学问渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博学问的老师才会有道德感召力。读书，能够变更老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能够使老师不断增长职业才智，能
21、使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻老师，由于缺乏资深老师的阅历而出错。因此，我要主动向同事学习，多走进同年级老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。主动参与教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但许多时候却不能刚好地记录下来，这就导致了许多资源的奢侈。我要对自己的教学活动刚好进行反思，积
22、累阅历，提高自己的教化教学实力，为了学生的全面、健康、欢乐发展，让反思促进自己的成长。青年老师是充溢希望、拥有活力的队伍，青年老师也是须要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上！青年老师演讲稿 篇7敬爱的老师们：大家好，今日我演讲的主题是在爱与奉献中成就华蜜。华蜜是人生的主题，华蜜的老师充溢着志向和追求。我们可以不是特级老师，不是名师，可以不是学科带头人，不是青优，但我们首先可以选择做
23、一个华蜜的老师！华蜜是没有条件限制的，只要拥有真爱和奉献，我们就可以是华蜜的！老师的华蜜是一种精神享受。它有自己追求坚守的教化志向和信念；有自己清楚而成熟的教化教学理念；有充溢个人魅力的教化教学艺术。但是，在全部华蜜的背后，都会有着爱与奉献。在几年前，江苏省金坛市即将退休的52岁老师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了中国。她面对疾驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危急面前，殷老师没有想到自己，那一瞬间，她出于师爱的本能，护住的是自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危急留给了自己。殷老师的高尚和宏大，不仅是她用爱谱写生命的赞歌，更是
24、她“用生命诠释了师爱”。殷老师走了，但她留在了全部人的心中，她是华蜜的。20xx年，80后女孩植根留守儿童，一人创办希望小学的故事感动着中国。她叫李灵，20xx年师范毕业后，看到家乡的大量辍学留守儿童，靠着家人的支持，在艰难中办起了周口淮阳许湾乡希望小学。长长的暑假，她骑着旧三轮车，走街串巷，拿着称秤一斤斤地去收购旧教辅资料和儿童读物，为了孩子的学习资料累得满头大汗。尽管如此，每次当她面对卖旧书的小孩，她的脸上总是会洋溢着满意的笑容。就是这样，李灵为了孩子们四处奔跑，不辞辛苦，在许湾乡的希望小学，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皱纹，双手也不再细腻，她带着对孩子们无限的爱，将自己的全
25、部青春都毫无保留地给了那里的孩子。这就是老师的奉献，李灵，用她的青春，挑起孩子们沉甸甸的幻想，她在自己可以开花的年华上，做了静默奉献的泥土，她用一个小女子的担当许给了家乡孩子一片光明的将来。无论是离我们而去的殷雪梅老师，还是我们的同龄人李灵，他们用自己的真爱与奉献送给了孩子们无比绚丽的明天，受到了人们的敬重。或许有人会说他们的事迹是感动中国的，是宏大的，所以他们是华蜜的。其实不然，老师的华蜜会写在学生仔细的作业本上，老师的华蜜会美在学生获得胜利的喜悦中，老师的华蜜会堆在家长充溢谢意的脸上华蜜，会藏在教化的每一个细微环节中，只要我们专心、用爱去关怀每一个孩子，全身心投入工作，华蜜每天都会在我们身
26、边。我想起了这样一句话：“华蜜的生活不会每天有，但自己找寻的华蜜却能始终拥有！”殷老师是如此，李灵老师也是如此，他们把付出当作一种欢乐，他们在爱与奉献中成就了自己的华蜜。最终我想用一首诗结束此次演讲：有一首歌最为动人那就是师德有一种人最为漂亮那就是老师有一道风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无全部我们拥有孩子们纯真的世界我们拥有家长们满满的信任那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献华蜜地播撒希望青年老师演讲稿 篇8敬重的各位领导，老师：大家下午好，我是xx镇小的徐xx，今日我演讲的题目是“漫漫教化路，真情永相随”。我的演讲要从一首小诗起先：你的眼睛，是秋日山涧里的一泓清泉。以透亮的纯净，倒映出万
27、花筒般的世界；你的眼睛，是雨后湛蓝天空中的一道彩虹。以七彩光线，照耀出万花筒般的世界；你的眼睛，是夏夜天空中绚烂的星星。以宝石般的透亮，点醒了黑夜中孤独的灵魂。我走过四季，春天百媚千娇，夏天碧波长空；秋天枫林尽染，冬天银装素裹。都不及你眼中的风景，那样生动、传情。这是20xx年在小洞学校，我写给学生的一首诗，当时他们即将离开小洞学校前往中学读书。相遇，一眼动人心弦五年前，还记得我们初次相遇的那一天，我跨过几座大山，拖着乏累的身子来到小洞学校。他们围着我激烈的跳着、笑着，大声地叫着：“新老师来了，新老师来了”一双双大眼睛里投射出兴奋、热情与期盼的光线。尽管来时无尽的山路，让我的心跌到了谷底，但此
28、刻，我的心仿佛被一股热浪给推上来了。我带着爱与希望，与十几个学生，开启了教化的第一个启程。陪伴，漫漫长路中的温情此后的两百多个日子里，我们在高山上歌颂，在田野中绘画；在春天凭栏听雨写诗，在秋天迎着阳光奔跑。我送给他们书籍，带领他们阅读，一起品尝书中的美味；我们清理杂物间，搬出废弃已久的乒乓球桌，一起感受运动的欢乐。我是他们的老师，带他们在课堂中探究学问的奇妙；他们是我的亲人和挚友，在那个偏僻的山村，给我暖和和前行的志气。在多少个孤寂的日子里，在多少次想要放弃的时候，是他们那一双双纯净的眼睛，充溢对学问的渴望，和对我的信任与依靠，如同黑夜中绚烂的星星，暖和了我黑夜中孤独的灵魂，照亮了我的漫漫教化
29、之路。离别，不舍的告白20xx年下学期，在他们即将离开小洞学校，去往中学的时候，我写下了“你的眼睛是最美的风景”这首诗送给了他们。并且给他们每人画了一张卡片留在纪念。卡片上附着用他们的名字写的一句勉励的话。我写给余锋的是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。写给李山燕的是：“山燕轻灵的身子承载着幻想的力气”。写给苏中华的是：“为中华的不断强大而读书吧”那天，在这个小小的毕业礼上，他们哭着对我说：“徐老师，你是我们遇见过的最好的老师，我们舍不得你。”而我的眼泪也止不住地往下流。在离别的日子里，带着这份告白，我们都怀着幻想再次起航，踏上了新的征途。再遇，情深忆往事一年以后，当我来到三墩中学培训时。
30、我们再次相遇，他们守在我培训的教室门口，当我一走出来时，便激烈地拉着我的手，眼中的热情就像第一次相遇的时候，只是多了很多思念的光线。他们每一节课下课都来等我，我们就像许久未见的老挚友一样聊着天，那样亲切、自然。始终到下午的最终一节课，或许是体育课，山燕就始终站在教室外面的窗户旁，静默地看着我。每当我回头看着她，对她微笑时，她的眼中就会闪耀出兴奋的光线。就这样，她倔强地站在那里整整一节课，即使别人拉她去玩，她也只摇头。渐渐地，我的眼眶起先潮湿，回忆如移山倒海袭来。我想起她写文章时，说她的弟弟不幸意外去世，我轻轻地问她，她放声大哭，我抱着她，劝慰她。我想起她不仔细读书时，我严厉地指责她，她哭着说她
31、的父母常常吵架，她无法静下心来学习。我去她家家访，与她父母沟通，希望给她一个良好的成长环境。我想起她生病时，我带她去看病买药从教五年，有太多这样的小故事发生在我和学生之间，有太多这样动人的师生情浸染了我的教化之路。有人说老师是宏大而崇高的事业，有人说老师是辛苦而欢乐的事业。我要说老师是暖和而长情的事业。在教化路上，荣誉是一时的欢心，挫折是一时的迷茫，唯有这份师生情，它是最长情的陪伴。让我一路走来，总会心潮澎湃，热血沸腾，让我时常想起便热泪满盈。它是我在教化路上前行的指示灯，时常提示我要不忘初心，爱教化，爱学生，爱三尺讲台，要用真挚的情感浇灌出教化之花。青年老师演讲稿 篇9今日我演讲的题目是像泥
32、土一样质朴。今年9月，我很幸运的来到沙河小学任教，初入职，许多同事赐予我帮助和指导，让我感受到了这个集体的暖和，随着时间的加深，我渐渐了解了大家的性格和身后的故事，给我触动最深的是和我年龄相仿的张倩老师，每一次想到我的内心总是为之一振，现在我来和大家一起共享一下她的故事！今年26岁的张倩是个地地道道的乡村老师，张倩诞生在南戴河一个一般的农夫家庭，毕业后到沙河村沙河小学任教，为了便利工作，她在沙河村租房子住。张倩的爱人是一名军人，每年聚少离多，生活中的艰难困苦几乎都落到她一个人身上。冬季取暖，好心的邻居给了她一亩地的玉米杆，好强的张倩怕麻烦别人，便只身一人来到地里，由于力气小没捆牢，在快到家门口
33、的时候玉米杆散落一地，张倩再也抑制不住内心的苦楚，进屋抱着年幼的孩子痛哭一场。尽管如此艰难，但张倩从来没跟领导申请过要调到离家更近的学校，她说：“到一个地方就要爱一个地方，我舍不得这里，舍不得孩子们。”对待工作，张倩的仔细负责是出了名的。去年她带的一个班级“问题生”比较集中，校长怕年轻的她遇到这么多的阻碍影响工作主动性，就考虑给她换一下班级。张倩对校长说：“我现在是面临很大的困难，但是假如我选择躲避，那么我在遇到困难，我还能躲避吗？况且孩子们教不好我也有责任，假如我躲避了，以后我都没有机会弥补我的过错了。”张倩总是自责自己的实力不够，为此她多次向学校的老老师、校长请教，大家告知她要利用自己年轻
34、的优势和孩子们打成一片拉近距离，她亲自动手给孩子们缝制了沙包和孩子们一起做嬉戏。她还自掏腰包给孩子们买了象棋、跳棋，并给班里每个孩子买了美丽的笔记本，让孩子们写下自己的心里话。为了提高教学水平，她多次到外地学习，结合外地阅历，她将弟子规用到自己的课堂上，希望通过传统的礼仪制度塑造孩子们正义和善的内心世界。她常常说：“我希望能够通过我的言传身教影响孩子们，让美德在相亲间传递，让家乡变得更美妙。”世上有许多东西，赐予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越来越多。您或许会惊异的问我：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您，“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只
35、有在爱的基础上，老师才会投入她的全部力气，才会把她的青春、才智无怨无悔的献给学生，献给教化事业！青年老师演讲稿 篇10敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家好！能够在这“野芳发而清香，佳木秀而繁阴”的春末夏初之际和大家谈话让我受宠若惊。因为此情此景，首先让我想到两点。第一，是 “十年树木，百年树人”这一古训，使我这一刚上岗不到两年的年轻老师教学的压力感、责任感与紧迫感又增加了不少。其次，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这一春风化雨、师生爱睦的教化志向，让我对将来的教学事业又增加了几分向往。其次，我想借此机会向在座的各位兢兢业业、勤勤恳恳奉献教化几十
36、载的老前辈们，向各位呕心沥血、团结友爱无私忘我的同事们真诚地道一声：“敬爱的老师们，你们辛苦了！”正是你们，在教学工作中赐予了我悉心的指导并提出了中肯的看法，让我快速地成长起来，在有限的时间内，由一个刚出校门见到生人说话还有几分扭捏的大男孩，成长为一名合格的具备肯定教学水准和管理阅历的人民老师；正是你们，在我日常生活中赐予了我无私的关怀和细心的呵护，让我充分的意识到双龙一中是个有爱的大家庭，并心甘情愿地把一腔热血抛洒在这片热土上，再次感谢。说到这里，印象中有两碗饭让我感受颇深，思绪良多。第一碗饭出现在去年我担当X班的班主任时期。一次早读，因为班里的一些学生又犯了一个让我觉得不能容忍的错误，略带
37、心情化的我便在生气中惩处这些学生集体不能吃早饭。早饭时间早已过去，但我和这些学生仍呆在教室里为他们的错误买单，值周领导发觉后，立马把我喊出去谈心，一方面，抚平我的心情，让我意识到不让学生吃早饭这件事的严峻性；另一方面，协调人员，重新生火，不计成本，为这些学生又补上了这碗早饭，一碗热乎乎的饭，让一些平常淘气捣蛋的学生眼睛里闪耀着泪花。这碗饭，也让我看到了双龙一中“对学生负责究竟”的人文主义精神，并让我贯彻到以后的教学生活中去。其次碗印象深刻的饭是每次我在值周时，要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐，许多时候，看到饭场内稀稀拉拉的身影，才突然意识到：糟了，忘了让师傅留饭，这下怕是要饿一顿了！然而，
38、每次让我感动的是这一想法都会落空。刚到走廊，便有同事和我打招呼：赵阳，抓紧去，XXX知道你值周，特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭，好几次，我都差点掉下眼泪，因为对于一个高校期间屡次外出打工、饱尝世间冷暖的年轻人来说，这碗饭如同冬日里的阳光，暖化了他完全的心扉。这碗饭，便传递出了双龙一中人与人之间的和谐与友爱。在座的各位同学，你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢？是挑食与奢侈的快感，还是爱的博大与伟岸？同时，也请你好好想一想：我究竟是习惯于被动地接受爱，还是习惯于主动地去关爱别人？假如你也和我一样，感受到了双龙一中给你带来了爱的教化，认为它是一所充溢爱的学校，那么，请你和我一起，为这所学校鼓掌
39、。其次，我想借此机会，向在座的各位披星戴月、生无所息、勇夺第一的同学们由衷地说一声：“敬爱的同学们，你们辛苦了！”为了不辜负在家里含辛茹苦、起早贪黑、挣钱养家的父母那殷切的希望，为了给自己一个充溢志向、充溢信念、充溢活力的将来，我们中的大部分人付出了艰辛的努力，甚至是沉重的代价，更让人觉得无法接受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的，取得的成果并不能让自己满足，在这时，你所要做的只是坚决自己的信念并接着努力下去，要信任，付出终有回报。这是我高三时摘抄本，当时，做摘抄的目的仅仅是为了应对高考作文，缺憾的是，这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮助，然而，今日再去翻这本摘抄，里面有许多内容让我对于人生、工作有了新的看法与感悟，下面，与同学们共享几段：同学们，请你再扪心自问：我努力了吗？我的努力都是值得的吗？我情愿为了一个坚决的信念奋斗一生吗？假如这些答案都是确定的，那么，请你为自己报以热情的掌声。老师们，同学们，双龙一中的的史诗还在续写，而续写这一史诗的笔就握在在座的各位英雄手中，愿我们在这个热忱如火的季节里发扬双龙一中自强不息，厚德载物的精神，坚决信念，力争上游，续写英雄的篇章，奏响成功的凯歌，收获累累的硕果。我的演讲完了，感谢大家！