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1、 三三 关于论点关于论点 论点的特点：正确论点的特点：正确 鲜明鲜明 归纳论点的方法：归纳论点的方法： 1、标题、标题 2、文章开头、文章开头 3、结尾、结尾 4、中间、中间 通过归纳总结论据的共同点来推断出论通过归纳总结论据的共同点来推断出论点点 总结性的词体现中心论点的句子总结性的词体现中心论点的句子(例例如：由此可见；我认为；总之如：由此可见；我认为；总之) 先先找出文章的论题，然后依据论题在文中找找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。类项，最后归纳。 注意：归纳论点的句子注意：归纳论点的句子必须是完整
2、而鲜明的肯定性的论断的句子。必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 四四 关于论据关于论据事实论据：事实论据：(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 道理论据：道理论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)五五 论证方法及其作用论证方法及其作用 举例论证举例论证(事实论证事实论证)、引用论证、引用论证(道理论证道理论证)、比喻论证、对比、比喻论证、对比论证论证(正反对比论证正反对比论证)。1、举例论证、举例论证(摆事实摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。：具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引用论证、引用论证(讲道理讲道理)：引用了什么论证了某一论点
3、，使论证具：引用了什么论证了某一论点，使论证具 有说服力。有说服力。 3、比喻论证、比喻论证(讲道理讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。通俗易懂。 4、对比论证、对比论证(讲道理讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。理更鲜明。 六六 议论文的语言议论文的语言 严密、准确严密、准确 七七 论证方式：论证方式： 立论和驳论立论和驳论 论证结构：论证结构： 提出问题提出问题(引论引论)分析问题分析问题(本本论论) 解决问题解决问题(结论结论)。 你在历史课本上见过这张照片吗？梁启超（梁启超（18
4、731929），字），字卓如，号任公，又号饮冰室卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的与康有为一起领导了著名的“戊戌变法戊戌变法”。其著作编为。其著作编为饮冰室合集，共饮冰室合集，共148卷卷。梁启超梁启超旁旁骛骛 佝偻佝偻 承承蜩蜩 亵渎亵渎 骈骈进进 强聒强聒（qiqing gung gu）（tio ）（ pin ）（gu lu ）（ xi ）（ w ） 解释词语: 敬业乐群敬业乐群 断章取义断章取义 不二法门不二法门 言不及义言不及义 强聒不舍强聒不舍 理至易明理至易明 言行相顾言行
5、相顾 亵渎亵渎本文用了许多经典名句：本文用了许多经典名句：敬业乐群。敬业乐群。 礼记礼记安其居，乐其业。安其居，乐其业。 老子老子饱食终日，无所用心，难矣哉饱食终日，无所用心，难矣哉! !（孔子）（孔子）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! ! （孔子）（孔子）一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）. .百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）. .虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知 庄子庄子. .坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）坐这山，望那山，一事无成。
6、（曾国藩）. .用志不分，乃凝于神。（庄子）用志不分，乃凝于神。（庄子）10.10.素其位而行，不愿乎其外。素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）（孔子）11.11.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）引用这些经典名句，起什么作用？ 使文章精练、典雅；使文章精练、典雅； 增强说服力，因为经典名句是世人公认的真理。增强说服力，因为经典名句是世人公认的真理。 1 1、找出本文的中心论点。、找出本文的中心论点。 2 2、作者先后谈论了哪几个问题、作者先后谈论了哪几个问题? ?有业有业; 敬业敬业; 乐业乐业. 3 3、你认为这几个问题的关系怎样、你认为
7、这几个问题的关系怎样? ? 有业是前提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界。 我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，四个字，是人类生活的不二法门。是人类生活的不二法门。应该怎样理解应该怎样理解“业业”的含义？的含义？ 业，并不局限于狭义的职业。业，并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业，也即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情；指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。括学生的学习。敬业与乐业敬业与乐业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（2828）（9 9
8、）揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业论述敬业、乐业论述敬业、乐业的重要性的重要性总结全文，勉励人总结全文，勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总分析中心论点的提出 礼记里的“敬业乐群”和老子里“安其居，乐其业”结合出来的。作者是怎样分析作者是怎样分析”有业之必要有业之必要”的的?举了举了哪些例子哪些例子?（25）用百丈禅师做事实论据用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因先谈有业的原因：有业是敬业：有业是敬业、乐业、乐业的基础的基础无业的害处无业的害处用孔子的话做理论论据用孔子的话做理论论据反面论证反面论证有业的重要有业的重要正面论证正面论证总说总说有业的重要性，表现出对无业之有业
9、的重要性，表现出对无业之人的鄙夷，提出如何对待现有职人的鄙夷，提出如何对待现有职业的问题业的问题。 文中谈到文中谈到“有业之必要有业之必要”时，举了孔子和百丈时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明禅师两个例子加以说明（举例子）（举例子），试着为，试着为“有业之必要有业之必要”，列举几条理由：列举几条理由：例如：例如：“有业之必要有业之必要”1 1）经济独立，人格自尊的需要；）经济独立，人格自尊的需要；2 2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；3 3）生活起居规律，健康养生；）生活起居规律，健康养生；4 4）从业中的挫折磨练意志品性；）从业中的挫折磨练意志品性
10、；5 5）事业的小小成功均能带来自信；）事业的小小成功均能带来自信；6 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定）创造性的成就是对生命价值的最高肯定作者是怎样论述作者是怎样论述“敬业敬业”的必要性的的必要性的？（？（67）1 1、什么叫敬业？、什么叫敬业？2 2、为什么要敬业？、为什么要敬业？3 3、怎样才能做到敬业？、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作列举两个地位悬殊的职业作事例论据事例论据引用引用庄子庄子、曾文正、孔子和法、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据国学者的论述做理论论据作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的？的？(8)1
11、1、由做工苦提出要乐业的、由做工苦提出要乐业的观点观点2 2、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”（4 4原原因）因）身入其中身入其中奋斗前去奋斗前去 比较骈进比较骈进省却烦闷省却烦闷举例：凡职业都是有趣味的陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里驰骋，稿纸装了几麻袋，终于摘取了驰骋，稿纸装了几麻袋，终于摘取了“皇皇冠上的明珠冠上的明珠”。居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们从几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们从没有认为这项工作是无聊的，因为找到没有认为这项工作是无聊的，因为找到“镭镭”，是
12、他们最大的乐趣。，是他们最大的乐趣。第三部分：总结全篇，勉励人们敬业乐业第三部分：总结全篇，勉励人们敬业乐业 重申含义：敬业即是责任重申含义：敬业即是责任心，乐业即是趣味。心，乐业即是趣味。 提出希望：能做到敬业提出希望：能做到敬业和乐业就是合理的生活。和乐业就是合理的生活。 梁启超先生在演讲结尾说道：梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合我深信人类合理的生活总该如此理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能话说说你认为怎样才能“合理的生活合理的生活”？有业有业 敬业敬业 乐业乐业 首先是有一份正当的职业，不能首先是有一份正当的职业，不能“饱食终饱
13、食终日，无所用心日，无所用心”；对于所做的事，要生出敬；对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，达到做好；要从专心做事中发现乐趣，达到“乐乐以忘忧以忘忧”的境界。的境界。 怎样深入理解“敬业”精神？ 敬业，就是要热爱自己的事业，敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。职业，尤其体力劳动。中心思想：中心思想： 这篇讲演针对听讲者的实际这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了情况，提出了“敬业与乐业敬业与乐业”的的论题，深入地论述了敬业与乐业论题，
14、深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。理的生活。探究活动探究活动思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点你最信服的是哪一点?你有没有不同意见你有没有不同意见?说说你持这种说说你持这种意见的理由。意见的理由。 1敬业乐业敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不
15、是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是可敬的。 5人生在世，是要天天劳作的。人生在世，是要天天劳作的。 6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。天地间第一等人。 8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。利。 10从劳苦中找出快乐
16、来。从劳苦中找出快乐来。 10凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。趣味自然会发生。 12每一职业之成就，离不了奋斗。每一职业之成就，离不了奋斗。 13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。价值。 15敬业即是责任心，乐业即是趣味。敬业即是责任心，乐业即是趣味。内容论证方面：内容论证方面：（1 1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释
17、；）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2 2）语言通俗，如话家常；）语言通俗，如话家常；（3 3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色口语特色举例子证明自己的观点。举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。如：孔子、朱熹、曾国藩。课后研讨第四题。课后研讨第四题。参考意见：参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下，课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成坐这山，望那山，一事无成”的人，的人，要脚踏实地、勤
18、恳敬业，才有可能把事情做好，进要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。有些同学总以为学习学习是一件很苦的事，有些同学总以为学习学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。请根据本文的观点写一段劝告他的话。我们现在刻苦学习是为了将来工作和生我们现在刻苦学习是为了将来工作和生活打基础的。因为只有现在刻苦学习，活打基础的。因为只有现在刻苦学习，才能为将来的进一步发展打下良好的基才能为将来的进一步发展打下良好的基础。学习是一个逐步积累进步的过程，础。学习是一个逐步积累进步的过程，我们要善于从学习中体验学习的乐趣，我们要善于从学习中体验学习的乐趣，在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。30 结束语结束语