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1、教学目标教学目标会认本课会认本课“壁、蛇壁、蛇”等等9个生字个生字,会写会写“甩、甩、檐檐”等等4个生字个生字,理解新词意思。理解新词意思。 能正确、有感情以及流利地朗读课文。能正确、有感情以及流利地朗读课文。 通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的用处。知道小鱼、老牛、燕子尾巴的用处。了解其他动物的尾巴的用处了解其他动物的尾巴的用处,激发探索自激发探索自然奥秘的兴趣然奥秘的兴趣 引导引导 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。谁最聪明，能够猜出来。 “叫虎不是虎，叫虎不是虎，
2、生来有四足。生来有四足。 爱在墙角住，爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。专吃蚊蝇虫。” (猜一动物)见过小壁虎吗？见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？壁虎是怎样一种动物呢？ 认识壁虎认识壁虎壁虎是一种爬行动物。壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四肢短，它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。有长长的尾巴。壁虎是益虫，吃蚊子、壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类蝇等小虫子。对人类有益有益.1.小壁虎为什么借尾巴？小壁虎为什么借尾巴？2.它向谁借尾巴了？它向谁借尾巴了？3.借到了吗？借到了吗？ 问题问题小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了
3、它的尾巴。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？认识生字认识生字小小壁壁虎虎在墙角捉在墙角捉蚊蚊子，一条子，一条蛇蛇咬咬住了它的尾巴。小壁住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴虎一挣，挣断尾巴逃逃走了。走了。没有尾巴多没有尾巴多难难看看啊！啊！小壁虎想，向谁去借小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？一条尾巴呢？小小壁壁虎虎(xio b h )蚊蚊子子(wn zi )一条一条蛇蛇(y tio sh )逃逃走了走了(to zu )难难看看(nn kn)它向
4、谁借尾巴了？它向谁借尾巴了？ 借到了吗？借到了吗？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。去。小壁虎说：小壁虎说：“小鱼小鱼姐姐姐姐，您把尾巴借，您把尾巴借给我行吗？给我行吗？”小鱼说：小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水不行啊，我要用尾巴拨水呢。呢。” 姐姐姐姐 (jie jie) 尾巴尾巴 (wi ba) 借给借给( ji i) 小鱼的理由小鱼的理由:因为因为所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小壁虎说：小壁虎说：
5、“燕子阿姨，您的尾巴借给我燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？行吗？” 燕子说燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。呢。” 燕子的理由燕子的理由:因为因为所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。草。 小壁虎说小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？借给我行吗？” 老牛说：老牛说：“不行啊，我要用尾巴不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。赶蝇子呢。”老牛的理由老牛的理由:因为因为所以所以 小壁虎借不到尾巴，心里小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈
6、妈。里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看傻孩子，你转过身子看看。看。” 小壁虎转身一看，高兴小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：得叫了起来：“我长出一条我长出一条新尾巴啦！新尾巴啦！” 小壁虎小壁虎借尾巴借尾巴的的结果结果 照样子连一连，再读一读。照样子连一连，再读一读。小鱼小鱼 游游 来来 游游 去。去。燕子（燕子（飞飞）来（）来（飞飞） 去。去。 老牛（老牛（跑跑）来（）来（跑跑） 去。去。 壁虎（壁虎（爬爬）来）来 （爬爬） 去。去。-( ) 来来( )去。去。再生指生物体的一部分当再生指生物体的一部分当受到损
7、坏、脱落或截除受到损坏、脱落或截除之后之后,又重新生成的过程又重新生成的过程.小壁虎为了保护自己的生小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴命而主动挣断尾巴,一段一段时间后又长出尾巴的现时间后又长出尾巴的现象就是再生现象象就是再生现象.小知识之小知识之 生物体的再生现象生物体的再生现象 孔雀的尾巴在遇孔雀的尾巴在遇到危险的时候，到危险的时候，它会打开尾屏，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。敌人，保护自己。孔孔雀雀猴子猴子猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千。在树上荡秋千。 啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴靠在树上支撑靠在树上支撑身体，帮助捉身体，帮助捉虫。虫。啄木鸟啄木鸟 马的尾
8、巴能马的尾巴能赶小虫。赶小虫。马马 松鼠的尾巴在松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身跳跃时，能保持身体平衡。体平衡。 晚上睡觉时，晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，把尾巴盖在身上，当被子。当被子。松松鼠鼠鲨鲨鱼鱼 鲨鱼的尾巴鲨鱼的尾巴能控制游动能控制游动的方向。的方向。 豹子的尾巴能在豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持快速奔跑中保持身体平衡。身体平衡。豹豹子子小鱼小鱼 拨水拨水 老牛老牛 赶蝇子赶蝇子 燕子燕子 掌握方向掌握方向小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，可是他们的尾巴都有自己的用处，可是他们的尾巴都有自己的用处，不能借给小壁虎。不能借给小壁虎。 小朋友们小朋友们
9、,它们的尾巴有什么用呢它们的尾巴有什么用呢? 想一想想一想想一想想一想 小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，儿借尾巴， 可是他们的尾巴都有自己的用处，可是他们的尾巴都有自己的用处， 不能借给小壁虎。不能借给小壁虎。 小朋友们小朋友们,它们的尾巴有什么用呢它们的尾巴有什么用呢? 小鱼小鱼 拨水拨水 老牛老牛 赶蝇子赶蝇子 燕子燕子 掌握方向掌握方向 秋分 叶子 飘落 季节青稞 金黄 变化 青蛙 到处 金子远方 愿意 丰收 成熟 衣服男女老少 跳舞 赛马 石头 力气方便 小区 房间 客厅 书房 客房 对面 沙发写字台 大学 教学 宿舍 图书馆 体育馆 愿望 实现放假 马路 吸引 难忘 庄严五心红旗 夜晚 人们 欢快 回响 姑姑 集合 大方 终点 女孩儿 不论 难过 哪里 摇头 肚皮养分 有些 害虫 树木 松果飘 腰 稞 化 蛙 望 处 流艳 灿 丛 搬 清 愿 丰 男 穿 衣 服 舞 力 夜 射 堆穿 衣 服 舞 力 夜 射 堆拉 锅 集 合 提 终 嘴 却 满 甜 哨 灯 笼 羞 难 摇 冷 饿 拍 肚 皮 棵 害 眠 灭 凉枝 埋 离 便 区 楼 厅 客 台 沙 置 柜 朝 洋 宿 舍 图假 吸 引 旗 庄 严 堂 宽升 激 礼