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1、词语学习：min qin kn tu xi王冕王冕 乾坤乾坤 妥协妥协 卓尔不群卓尔不群 花蕊花蕊 厌恶厌恶 zhu ru w 一枝梅花横贯画面，构图新奇；花一枝梅花横贯画面，构图新奇；花朵只用淡墨轻染，仅花蕊加墨重点，清朵只用淡墨轻染，仅花蕊加墨重点，清新俏丽；长长的枝干舒展挺秀。新俏丽；长长的枝干舒展挺秀。 题诗书法饱满挺劲，与诗意画意相题诗书法饱满挺劲，与诗意画意相融合。融合。画面欣赏： 王冕王冕自幼家贫自幼家贫，白天放牛，晚上到佛，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，他屡试
2、不第，又不愿巴结权贵又不愿巴结权贵。于是。于是绝意功名利禄绝意功名利禄，归，归隐浙东九里山，作画易米为生。隐浙东九里山，作画易米为生。历史背景：诗句理解：吾家洗砚池头树，吾家洗砚池头树，洗砚池洗砚池：王羲之洗毛笔的池子，也称：王羲之洗毛笔的池子，也称“墨池墨池”。吾家吾家：王冕因与王羲之同姓，故城：王冕因与王羲之同姓，故城“吾家吾家”。池头树池头树：池边的梅树。：池边的梅树。 “ “淡淡”字既是字既是画梅的技法，也画梅的技法，也象征梅花朴素淡雅不追求虚浮绮象征梅花朴素淡雅不追求虚浮绮丽的外表丽的外表。个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。 这句是这句是双关双关： 我家我家池边的蜡梅池边的蜡梅开的花，
3、吸收着洗砚池溶开的花，吸收着洗砚池溶进的墨水，好像都带着淡淡的磨痕；我进的墨水，好像都带着淡淡的磨痕；我画的梅画的梅花花，朵朵都是点墨而成。，朵朵都是点墨而成。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。 “ “清气清气”：双关，：双关，梅花的清香梅花的清香，也指也指清高的气节清高的气节。 “ “满满”字既形容字既形容梅香浓郁充盈梅香浓郁充盈，又使人感到诗人又使人感到诗人人格魅力的饱满人格魅力的饱满。诗意理解： 这幅画画的是我家洗砚池旁边的这幅画画的是我家洗砚池旁边的一颗树，每一朵梅花都呈现出淡淡的一颗树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。我不需要别黑色，没有鲜
4、艳的色彩。我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。地之间留下清淡的芳香。 这首题画诗，作者画梅花不以追求色这首题画诗，作者画梅花不以追求色彩的艳丽来讨人称赞，而要画出的是梅花彩的艳丽来讨人称赞，而要画出的是梅花的不同凡俗的精神，抒发了作者卓尔不群的不同凡俗的精神，抒发了作者卓尔不群的高洁志趣和情怀。的高洁志趣和情怀。思想提升：课后训练： 你从梅花身上看出了什么品你从梅花身上看出了什么品质？和同学交流。质？和同学交流。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。结束结束