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1、改变成就人生，梦想启迪未来1 压强浮力和杠杆精编测试题（提高版）计算中一律取g10N/kg ，满分 100 分。考试时间90 分钟。一、单项选择题（共28 分。每小题2 分）1下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是（）A 压力 B压强 C功 D功率2图 1 所示的用具中，使用时属于费力杠杆的是（）3图 2所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）4图 3 所示的事例中，跟大气压无关的是（）5如图9 所示，装有大猩猩的箱子放在大磅秤上。坐在箱中的大猩猩用力向上推箱顶时，下列判断正确的是（）A大猩猩对箱底的压力增大，磅秤示数减小B大猩猩对箱底的压力不变，磅秤示数增大C大猩猩对箱底的压力
2、增大，磅秤示数不变D 大猩猩对箱底的压力增大，磅秤示数增大瓶盖起子A 核桃夹子B 钢丝钳子C 食品夹子D 图 1 螺钉下加宽大的金属垫D 滑雪时使用宽大的滑雪板A 旅行箱下装有小轮C图 2 汽车上安全锤头部做成锥形B用离心式水泵抽水A 用滴管吸取药液B 用吸盘挂钩挂物品C 用水杯喝水D 图 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来2 6平放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙和丙。它们对地面的压强相等；它们对地面的压力分别为F甲、F乙和F丙，且F甲F乙F丙。若它们的密度分别为甲、乙和丙，则密度的
3、大小关系为（）A 甲乙丙 B甲乙丙 C甲乙丙 D不能确定7如图7 所示容器底部有个（紧密接触）受力面积为S 的压力感应器A，下图8 中，正确表示A所受水的压力与容器中水的深度的对应关系的是（）8将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F。在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是下图中的（）9把一个体积为10dm3，重为 60N的物体放入水中。物体静止时，它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为（）A 100N；10dm3 B60N；6dm3 C60N；4dm3 D50N；5dm310把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中，小球沉没在杯底，杯
4、中溢出酒精8g( 已知酒精的密度为0.8g/cm3) ；将这个小球放入盛满另一种液体的溢水杯中，小球漂浮在液面上，并有25的体积露出液面，杯中溢出液体12g这种液体的密度为（） A 2.0g/cm3B1.5g/cm3C1.2g/cm3D1.0g/cm311如图 5 所示，木块甲重3N、乙重 5N ，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（）A 0 F p D 0 F p 0 F p B 0 F p C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来3 A 3：8 B
5、3： 5 C5：3 D8：3 12两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图6 所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为甲p、乙p，则下列判断正确的是（）A 乙甲pp B乙甲ppC 乙甲pp D无法确定13在如图 10 所示底面积为S的锥形瓶内，装有密度为的液体。将质量为m、体积为V的小球放入瓶内，瓶内液体未溢出，瓶内液面上升h。则（） A小球所受浮力大小为gV B瓶底对水平桌面的压力增加量为ghS C锥形瓶中的液体对瓶底的压力增加量为mg D锥形瓶中的液体对瓶底的压强增加量为gh14有甲、乙两个实心小球。它们的体
6、积分别为V甲和V乙，密度分别为甲和乙，质量分别为m甲和m乙。另有两个足够深的容器A 和 B，装有足量的密度分别为A和B的液体。如果它们的密度关系为A甲乙B，则下列说法中正确的是（）A 若V甲V乙，将甲和乙都放入A中，静止时甲、乙受浮力之比为甲乙B 若V甲V乙，将甲和乙都放入B中，静止时甲、乙受浮力之比为11C 若m甲m乙，将甲放入 A中、乙放入 B中，静止时甲、乙受浮力之比为A甲D 若m甲m乙，将甲放入 B中、乙放入 A中，静止时甲、乙受浮力之比为A乙二、多项选择题（共12 分。每小题3 分，全部选对的得3分，选对但不全的得2 分，错选不得分）15下列有关大气压的说法，正确的是（） A大气压对
7、课桌上表面的压力约为1N B大气压随着海拔变化，海拔越高，大气压越小 C一个大气压(105 Pa) 能支持大约10m高的水柱 D广场上的人工喷泉能喷射水柱，靠的是大气压的作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来4 16图 7 所示的实例中，属于连通器应用的是（）17 金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法错误的是（）A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到
8、的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等18如图 13 所示，一长方体木块浸没在底面积为200cm2装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为 1N；剪断细线待木块静止时, 水对容器底的压强为p1；将木块露出水面的部分切去，剩余木块静止时， 木块仍有 60cm3的体积露出水面,水对容器底的压强为p2。 以下说法正确的是（）A.p2比p1减小了 50Pa B. 切去的体积为100cm3C. 木块的密度为0.6g/cm3D. 木块原来的体积为200cm3 三、填空题（共12分，每小题 2分）19潜水艇
9、能够上浮和下沉是通过_ _来实现的20著名的 _实验证明了大气压强的存在。随着海拔的升高，大气压逐渐_。21将两物体平放在水平桌面上，它们的重力之比是1：3，接触面积之比是3：1，则两物体对桌面的压强之比为。22某学校游泳池中最大水深为1.8m。1.8m深的水产生的压强为 Pa 。23把重 10N，体积为1210-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是。（填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”）24如图 11 所示，一个装有配重的平底薄壁试管直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为h0。当向试管内注入适量的水后，它仍直立漂浮于水中，浸入水中部分的长度变为h1；将试管内的水换成同体积的某种液
10、体后，它仍直立漂浮于水中，浸入水中部分的长度变为h2。试管内液体的密度液。图 7 船闸C 茶壶A 活塞式抽水机D 水池下的回水弯管B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来5 四、实验与探究题（共35 分）25画出图13 中拉力F对支点O的力臂L。 （2 分）26 为了比较两种液体密度的大小，小希同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到静止时的情形如图18 所示。甲、乙相比，可知杯中的液体密度比较大。此种判断方法的依据是：当铅笔受到的浮力不变时，跟液体的密度成比。
11、 （ 3 分 ）27小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。图18 所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明： 当海绵受到的_不变时，_越小，压力的作用效果越显著。（ 2 分 ）28小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：_（写表达式） 。 （ 3 分 ）水的深度h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 水产生的压强p/103Pa 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 图 11 h0F O 图 13 图 1
12、8 甲乙砖平放在海绵上图 18 砖侧放在海绵上砖竖放在海绵上精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来6 29如图 19 所示，实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水（已知盐水纯水） 。小刚和小红想用压强计将它们区别开。小红将压强计的金属盒（探头） 先后浸没到甲、 乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液面高度差h甲和h乙。她发现h甲h乙，于是认为甲杯中盛的是盐水。小刚指出小红的实验过程是不正确的。小红认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，于是她将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中， 观察、比
13、较压强计U形管两侧的液面高度差h甲和h乙。当h甲h乙时，比较，则的一定是盐水。（ 4 分）30在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图22 所示的四个步骤 （ 4 分 ） (1) 正确的实验顺序应是_( 填字母符号 ) A B C D(2) 测量时，弹簧测力计的示数如图22 所示，分别为F1、F2、F3和F4其中符合阿基米德原理叙述的等量关系式是_( 填字母符号 ) AF4 F3 F2 F1BF4-F3=F2-F1 CF1+F3=F2+F4 DF3-F1=F4-F231小刚用带有均匀刻度的杠杆和若干质量相同的钩码，验证杠杆的平衡条件。（5 分 ）杠杆组装后，如图20 甲所示。他应将杠杆左端
14、的平衡螺母向侧旋动，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。调节杠杆平衡后，小刚在图 20 乙的 D处挂 2 个钩码，那么在点挂 4个钩码时，杠杆恰好在水平位置平衡（填字母）。若在杠杆两边的钩码下同时再挂上一个钩码，杠杆的端将上翘 （填“左”或“右”）。图 20 乙甲A BDC甲乙图 19 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来7 实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡。记录的部分实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出动力F1与动力臂L1的关系：F
15、1。32小红在探究物体在水中受到浮力的问题时，做了如图21 所示的实验。她根据测量得到的实验数据，绘制的图像如图22 所示。其中横坐标h表示物体A的底面在水中的深度， 纵坐标F拉表示弹簧测力计的示数。分析图像可知：物体A 受到的重力为N；物体A 高cm ；物体 A的密度g/cm3。 （6 分 ）33现有实验器材：符合要求的弹簧测力计、多个体积均为10cm3的金属块、细线、合适的盛水容器、足量的水。请你根据提供的器材设计实验验证：“在水中，金属块所受浮力的大小跟排开水的体积成正比。”写出实验步骤并设计实验数据记录表格。（6 分）五、简答与计算题（共13 分。 34 题 3 分， 35 题 4 分
16、， 36 题 6 分）34底面积为800cm2，容积为 3.8 10-2m3的柱形容器装满某种液体时，它对水平桌面的压强为4.05 103Pa，若容器本身重20N，求液体的密度。A 图 21 A L1/cm 302015 12 106F1/N 1 1.5 2 2.5 3 5 F拉/N h/cm 图 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页改变成就人生，梦想启迪未来8 36如图 24 所示，氢气球和下面挂的吊篮总重110N，氢气球受到空气向上的浮力为270N。已知氢气球在匀速上升或以同样大小的速度匀速下降时，受到的空气
17、阻力总跟其运动方向相反，且空气阻力的大小相等。求：（1）氢气球匀速上升过程中，它受到的空气阻力；（2）若使氢气球以原来大小的速度匀速下降，需在吊篮内再增加多重的物体。（请画出相关的受力分析图）35图 32 中轻质横杆AB 可绕固定点O 在竖直平面内转动，OA OB45，系在横杆A 端的细绳通过滑轮悬挂着重为400N 的物体 M。 重 700N 的运动员站在水平地面上用力举起横杆B 端 ，恰好使 AB 在水平位置平衡，已知运动员双脚与地的接触面积为250cm2。画出运动员受力示意图；求运动员对B 点施力的大小；求运动员对地的压强。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页