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1、多练出技巧巧思出硕果第四章最常见的液体水第一节水的净化一、水的净化1. 天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。（1）静置沉淀：用来除去水中较大颗粒不溶于水的杂质。（2）过滤：除去不溶于水的杂质。（3）吸附：利用明矾、活性炭吸附水中的悬浮杂质而沉降。明矾 是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降，以达到净水的目的。活性炭 具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味，但须注意的是，活性炭不能吸附钙、镁化合物，活性炭不能降低水的硬度。（4）蒸馏：除去水中可溶性杂质，净化程度相对较高，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。（5）杀
2、菌：在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。如漂白粉、氯气、二氧化氯等。在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都是物理变化。2. 净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。练习 1. （2008 汕头）用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（D ）A能杀菌消毒B能把硬水变为软水C能得到纯净水D活性炭主要起吸附杂质的作用练习 2. 水是生命之源，以下生活中的“ 水” 属于纯净物的是（D ）A矿泉水B双氧水C硬水D蒸馏水练习 3. 下列物质中，含有氧气分子的是（B ）A水B液态空气C二氧化锰D过氧化氢二、硬水和软水1. 硬水 ：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水
3、 ：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水；2. 硬水和软水的区分方法：分别取少量的软水和硬水与试管中，滴加等量的肥皂水，振荡。有较多泡沫产生的水是软水；泡沫很少，产生浮渣的水是硬水。3. 硬水在加热或长久放置时会有水垢生成，化学方程式为：Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO24. 硬水的危害：（1）用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净衣物，时间长了还会使衣物变硬。（2）锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会时锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。（3）长时间引用硬水有害健康。5. 硬水的软化方法 ：a. 生活中通常用煮沸法；b
4、. 实验室用蒸馏法； c. 工业常用离子交换法和药剂软化法。练习 1. 用硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（ A ）A. 煮沸B. 搅拌C. 吸附D. 过滤三、过滤过滤适用于液体和固体混合物的分离。【实验器材】带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯【注意事项】1. 操作时注意“一贴、二低、三靠”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果2. 如果两次过滤之后滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘。练习 1、过 滤 是 一 种 净 水 的 方 法 ，利 用 过
5、 滤 的 方 法 ，可 将 不 溶 于 水 的 固 体 杂质 与 水 分 离 开 来 。 如 右 图 是 过 滤 操 作 示 意 图 ， 请 指 出 错 误 ， 并 加 以 改 正 。四、 蒸馏蒸馏操作技巧：1. 在烧瓶底部要加几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现暴沸。2. 加热前，先连接好装置，使各连接部分严密不透气。3. 加热烧瓶时不要使液体沸腾太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。4. 刚开始蒸馏出的液体不能要，因为有些杂质混在水中，蒸馏开始会先蒸馏出来。5. 温度计的水银球要在蒸馏瓶的支管处。6. 冷凝管内的水流从下往上。第二节水的组成一、电解水实验1. 实验现象：2. 实验结论：（1）
6、水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气；（2）水是由氢、氧两种元素组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；（3）化学反应中，分子可分，原子不可分。注意事项：（1）预先在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸可以增强水的导电性。（2）负极产生的是氢气，正极产生的是氧气。练习 1 (2010 楚雄 )用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是( ) A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为81 练习2 (2010 佛山 )右图为电解水的实验，电解产
7、物有氢气和氧气，反应方程式为2H2O=2H2+O2. 下列有关说法错误的是( C ) A.氢气和氧气的体积比为2:1 B.氢气和氧气的分子个数比为2:1 C.氢气和氧气的质量比为2:1 D.氢气和氧气的密度比为2:1 错误之处改正方法没有用玻璃棒引流用玻璃棒一端紧挨第三层滤纸处，烧杯口紧靠玻璃棒引流滤纸边缘高于漏斗边缘滤纸的边缘要低于漏斗边缘漏斗下端没有紧靠烧杯漏斗下端应该紧靠烧杯壁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果练习 3. （2008 揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些
8、遇难同胞中，有很多人不是被石块压死， 而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（D ）A水是氧化物B水由氢、氧两种元素组成C水由水分子构成D水由两个氢原子和一个氧原子构成练习 4. （2008 潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水，可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（D ）A. 水分子的化学性质被改变了B小分子团水中水分子间没有间隙C小分子团水中水分子停止了运动D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同练习 5. （20XX
9、 年海南省） .国家游泳中心 “ 水立方 ” 的设计灵感于一个“ 方盆子 ” ，许多 “ 水泡泡 ” 、许多 “ 水分子 ” 。下列关于水分子的说法正确的是（C ）A.水分子是极小的水滴B.1个水分子由1 个氢分子和 1 个氧原子构成C.1个水分子由2 个氢原子和1 个氧原子构成D.水分子不能再分二、物质的分类1. 化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物2. 单质：由同种元素组成的纯净物叫单质。3. 氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。练习 1 (2010 天津 )下列物质中，属于纯净物的是( ) A.蒸馏水B.空气C. 海水D.生铁练习 2 （2008 江苏南京）下列物质属于
10、氧化物的是（B ）AO2BCO CKClO3DCH3COOH 练习 3. 下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是（ B ）A澄清石灰水、氧化汞B金属铜、二氧化硫C红磷、空气D除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水练习 4. 现有 水 铁 高锰酸钾 医用 75的酒精臭氧 O3 过氧化氢 氧化铜 CuO 硫酸 H2SO4 氧化铝 Al2O3 氯气 Cl2十种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）4 ，属于纯净物的有1235678910 ， 属于化合物的有136789 ， 属于单质的有25 10 。属于氧化物的是1679 。练习 5. 下列物质中，不属于氧化物的是（C ）A. 水 B. 干冰
11、C. 氧气D. 氧化汞练习 6. 下图是气体分子的示意图，图中 “ ” 和“ ” 分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是（D）练习 7. 现有（ 1）氧气（ 2）食盐水（ 3）氯化镁（ 4）空气（ 5）水银（ 6）氧化铁（ 7）水（ 8）高锰酸钾等物质，其中属于混合物的是_24_，属于单质的是 _15_；属于化合物的是 _3678_；属于氧化物的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果是_67_。 （填序号）第三节水资源的开发、利用、保护1. 节约用水饿一些具体措施：a. 提高水的利用效率。b.
12、使用新技术，改革工艺和改变习惯。c. 污水处理之后，循环利用。d. “一水多用”，如使用“中水” （生活污水处理后，达到一定水质标准的非饮用水）洗车、使用淘米水浇花等2. 防止水体污染的一些具体措施：a. 不使用含磷洗衣粉b. 工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放c. 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药d. 以预防为主，治理为辅。练习 1. （黄冈） 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（B ）A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥，以减少水体污染D加强工业废水的排放监控，坚持达标
13、排放练习 2. (2008 湖北咸宁 )水是生命之源 ,保护水资源 ,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是( D ) 农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉将海水淡化A.B. C.D. 练习 3 下列说法不正确的是（A ）A电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气B电解水制取氢气要消耗大量电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气C燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染D任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染练习 4 下列说法正确的是( BD ) A水是一种很好的溶剂，任何物质都能溶解在水里B水中溶有少量氧气，所以鱼类等水中生物可以在水中生存C海水呈蓝色，湖水呈绿色因此，水具有各种颜色D地球表面约34 是被水覆盖的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页