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1、优秀资料欢迎下载！仁寿县联谊学校初中2011届半期检测语 文 试 题满分： 120 分考试时间： 150 分钟A 卷 ( 共 90 分 ) 第 I 卷 ( 共 18 分 ) 一、语言知识 ( 共 12 分 , 每小题 2 分 ) 1、下列加点字字音都正确的一项是（）A、解剖（p u）长髭（ z）锃亮（ zh ng）风雨如磐（p n）B、匿名（ l ）鬈发（ ju n）掠起（ l ）目光灼灼（zhu）C、尴尬（ n）脂粉奁（li n）蜿蜒（ w n）鸢(yu n)飞戾(l ) 天D、号叫（ h o）酒肆（ s）宽恕（sh）黯然失色（n）2、选出下面没有错别字的一组（）A、花团锦族粗制滥造无可置疑
2、油光可鉴B、长吁短叹含首低眉风烟俱净折戟沉沙C、出言不逊广袤无垠正襟危坐不可名状D、名门望族冥思遐想翻来复去油然而生3依次填入下面句中横线上的词语，恰当的一项是( ) 如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春 天 的 温 床 ； 是 秋 风 ， 把 果 实 领 进 了 一 个 温 暖 的 家 ， 使它了生命的胚胎。A、延伸萌生保持B、延续萌动保持C、延续萌生保存D、延伸萌动保存4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）、他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。、在今年的抗
3、旱救灾中，全国人民同心协力，众志成城，支援灾区。、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。5、下列句子没有语病的一项是( ) A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。D、学生写作文切忌不要胡编乱造。6. 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上绿阴下是一间小小的柴房这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣柴房
4、前，主人在吸着烟斗，一只小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！狗闲适地躺在一旁窗前一片浓浓的绿阴A B C D二、课内文言文阅读 , 完成 7 9 题。 ( 共 6 分 , 每小题 2 分 ) 马说韩愈世有伯乐 , 然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马 , 祇辱于奴隶人之手 , 骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。马之千里者 , 一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。是马也 , 虽有千里之能 , 食不饱 , 力不足 , 才美不外见 , 且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也 ?
5、 策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意, 执策而临之 , 曰 : “ 天下无马 ! ” 呜呼 ! 其真无马邪 ? 其真不知马也。7. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 ( ) A. 不以千里称也（称 : 扬名）B. 一食或尽粟一石（或 : 有时 ）C. 才美不外见（见 : 通“ 现”）D. 策之不以其道（策 : 鞭子）8. 比较下列各组加点的词,意思相同的一项是（）A. 祇辱于奴隶人之手食之不能尽其材B. 而伯乐不常有鸣之而不能通其意C. 以中有足乐者不以千里称也D. 骈死于槽枥之间每假借于藏书之家9. 下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（）A. 文章第 1 段先以
6、“ 世有伯乐 , 然后有千里马” 正面提出问题 , 然后笔锋一转 , 从反面展开议论。B. 第 2 、3 段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“ 外见” 的原因 , 作者对无知的“ 食马者”发出了强烈的谴责。C.文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、 不识人才的统治者比做食马者。D. 在作者看来 , 世上缺乏的是人才和发现人才的人 , 在两者中主要是缺乏发现人才的人。第卷（共 72 分）三课内文言文翻译、诗词阅读、积累（12 分）10、把下列句子翻译成现代文。（4 分）、且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
7、纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！译文：。、食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意。译文：。11、阅读下面古诗 , 按要求回答问题。 (3 分 ) 赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。、我们学过许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻画奇特的塞外风光。上面这首诗属于哪一类？这类诗最突出的特点是什么？（1 分）。、你怎样理解“东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔”这句话的含义? (2 分 ) 。12、名句积累填空： （5 分）人生自古谁无死，。不畏浮云遮望眼，。，西出阳关无故人苏轼水调歌头明月几时有一词
8、中表现作者美好愿望的句子是： , 。社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而 然 地 就 会 想 到 刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中 包 含 着 新 陈 代 谢 规 律 的 两 句诗： , 。四、阅读下面文章 , 完成以下各小题。 (15 分 ) （一）城市视觉污染程鑫污染是城市公害之一 , 主要包括大气污染、 水体污染、 噪音污染和视觉污染等。过去 , 人们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评价工作, 对视觉污染并未予以重视。所谓城市视觉污染 , 是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑
9、无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快 , 从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境 , 而且也是人们为满足心理需要并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术 , 都会令人赏心悦目, 并使人们工作、学习的效率有所提高。反之, 就会给人们的视觉造成污染。 例如 , 有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱, 涂有广告的公共汽车不但过于刺眼 , 而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为, 色彩对人的思维、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要
10、是人们长期生活在色彩不和谐的环境中, 心情就会变得焦躁不安, 容易疲乏 , 注意力不集中 , 自控力差 , 从而导致健康水平下降。这就是视觉污染给人带来的损失。黑格尔曾说过: “如果说音乐是流动的建筑, 那么建筑则是凝固的音乐。”事实上, 城市建筑的美感 , 确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲 , 城市园林雕塑是静的舞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！蹈、史的碑碣、 生活的浓缩、 理想的延伸。 如果园林雕塑讲究艺术, 会促使人去思考、 奋进 , 它的使用价值和经济效益都是很大的。反之 ,
11、 则会造成不同程度的视觉污染, 影响人们的生活。总之 , 如果城市建筑杂乱, 不美观 , 必将使人产生不愉快, 长期这样 , 必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。城市总体规划布局所形成的形象面貌 , 是人工环境与自然环境有机结合的连续展现 , 这个展现是否和谐 , 对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理 , 它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思 , 是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市 , 给人愉悦之感。如果一座城市的规划布局不合理 , 没有一个总体和谐的设计, 人工环境与自然环境不和谐, 那么 , 人们
12、长期生活在这种不和谐的环境中, 人们的身心健康将会受到直接影响, 这也是视觉污染带来的危害。在一个城市中 , 居民精神面貌的好坏 , 对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等 , 都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳 , 也将通过视觉给人带来不快 , 从而给人的身心健康带来危害。因此 , 我们要高度重视城市精神文明建设 , 要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。综上所述 , 对于城市视觉污染给人带来的影响, 我们不能掉以轻心, 应注意预防和治理, 按“美的规律”建设城市 , 规划城市 ,力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。( 本文有删改 ) 13. 第段划横线
13、的句子采用了什么说明方法，有什么表达效果？ (3 分 ) 。14. “这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定影响。”“居民精神面貌的好坏, 对人们的视觉也有一定的影响。 ”这两个句子都用了“ 一定”这个词 , 在句中能否删去 ? 为什么 ?(3分 ) 。15. “视觉污染”在我们的日常生活中是很多的。请从你的生活中, 举一个视觉污染的例子 ,并作简要说明。 (2 分 ) 。（二）阅读雪选段回答问题。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿
14、地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。16、请在第一段中找出你所喜欢的比喻句用横线在原文中完整的画出来，并简述你所喜欢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！的原因。（ 2 分）。17、你怎样理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”（2 分）。18、鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气。让人感受到无以名状的勇气和力量。请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的
15、雪。（3 分）。五、作文（二选一、45 分）19. 请在下面的题目中任选一题作文（ 1）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要”为题写一篇600 字以上的文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情要求：、把题目补充完整。、选择你最擅长的文体写出自己的真情实感. 。、不少于 600 字。、文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2）、春天，自然风光变了，人也在变。你们的目光、脚步乃至整个心态，是不是因为沐浴了春风、春雨、和春光，而变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃了？唱一支“春天
16、的赞歌”吧。选择一种你最喜欢的方式，写一篇文章，写下你对春天的感受与赞美。要求：题目自拟。600 字以上。内容具体，恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式。B 卷（30 分）一、语言实际运用： （10 分）世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2010年 5月11日母亲节前，某中学八年级班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！20. 【板块栏】（1） 、为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2 分) （ 2） 、在这
17、次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2 分) 步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二：步骤三：步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！21. 【表达栏】（1） 、 、在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对
18、这则公益广告感兴趣？ (2 分) （ 2） 、2010年母亲节马上就要到来，我们伟大的母亲祖国即将在上海举办“中国上海世博会”。请你写一句与世博内容相关的、祝愿伟大母亲的话。(2 分) 示例：弘扬中华文化，传播人类文明，增进各国人民友谊！22. 【推荐栏】小明的母亲最近经历了许多不幸的事，父亲因病去逝，大儿子失业在家，老伴又多病缠身， 她失望极了， 情绪相当低落。 请你帮帮这位母亲，让她在痛苦和磨难中坚强起来，重获生活的信心。假如让你给她推荐一部名著, 你将会推荐本学期学过的哪一部作品呢？并说说你推荐的理由。 （2 分）推荐的作品：推荐的理由：二、课外文言文阅读. （5 分）歧路亡羊扬子之邻人
19、亡羊，既率其党，又请扬子之竖（竖：童仆）追之。扬子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问： “获羊乎？”曰： “亡之矣。”曰： “奚亡之？”曰： “歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” （ 列子 - 说符 ）23、翻译下列句子（3 分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。24、本文告诉了我们一个什么道理？（2 分）。三、文学作品阅读： （15 分）永 不 录 用朱 晖已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺
20、盖回家吧。他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑： “你还好意思求我，这已经是第 11 次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道： “农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页优秀
21、资料欢迎下载！口气凛然地说： “爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说： “对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。 ”回到家， 他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫， 世界一片灰暗。可怜的父亲， 仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑： “只要你能改就好。 ”他下跪起誓： “一定痛改前非，考上大学。”毕竟底子不错，加上
22、刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。” “孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍
23、藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。 ”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不
24、要告诉他我做的事，这对激励他有好处。 ”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。 ”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。 ”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。25.通读全文 ,将故事的主要情节填写完整。(3 分) 沉迷网游，遣返回家省城上学，先访恩师26.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动
25、。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！（2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。27. 文章结尾写到： “他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。（2 分）28.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。（3 分）29甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于50 字。 （3 分）精选学习资料 - - - - - - -
26、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！600精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！2011 届半期试题答案A 卷一、 1、C 2 、C 3 、 B 4 、A 5 、 B 6、D 二、7.D( “ 策” 应为“ 用鞭子抽打”)8、 B 9.D( 与原文意思不合 , 应为“ 世上缺乏的不是人才 , 而是发现人才的人”)三
27、10、想要跟普通的马一样尚且办不到，（又）怎么能要求它能够（日行）千里呢？饲养它，又不能竭尽它的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。11. (3 分 ) (1 分 ) 咏史诗。特点是咏史抒怀或借史抒发作者情感。(2 分 ) 这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇（或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境）。 ( 意思相近即可计分 , 不够准确酌情扣分 ) 12、留取丹心照汗青自缘身在最高层劝君更尽一杯酒但愿人长久，千里共婵娟沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春四、 13.(3 分 ) 举例子，用具体事例来说明巴西利亚的城市总体规划布局给人的视觉带来的愉
28、悦之感。 ( 说明方法1 分 , 表达 2 分 ) 14.(3 分 ) 不能删。 (1 分 ) 因为句中加了“ 一定” 二字 , 让读者对“ 视觉污染” 的范围和程度更明确 , 体现了语言的准确性。如果去掉 , 前面所谈的效果就会减弱(2 分) ( 说明 : 意思相近即可计分 ) 。15.(2 分 ) 这是一道开放性试题 , 所答要点符合题干要求即可。举例恰当且符合“ 视觉污染”的特点计 1 分 , 简要说明计 1 分 ) 16、例：在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。喜欢的原因：动生形象地写出朔方的雪的精神实质，它是以孤独不妥协的姿态向世界
29、宣告它的存在，在孤单的境遇下，它蕴育着如火的热情，不竭的力量，它在向天宇抗争，它是一个斗士，一个奔放的挑战者。（所选句子必须是比喻句，并说出喜欢的原因即可）17、北方的雪的完全升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为雨的精魂，也就是北方的雪凝聚了所有坚强内核的精神。18、语言优美，能体现雪的精神和自我对雪的情感即可。五、 19、二选一的命题形式，其中书写评价5分，作文内容评价40分。按中考标准要求给分。B卷一、 20. 【板块栏】示例：道不尽的母爱！母爱无声惊天地！天地宽大，父母恩大。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。梦里常回针牵线，晨
30、起来不期饭透香。感恩从心开始，让爱温暖彼此。谁言寸草心，报得三春晖！(2 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页优秀资料欢迎下载！示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。( 或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。) 步骤三 : 全班评价。 ( 或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)( 步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)(2 分) 21. 【表达栏】 (1) 示例：小男孩妈妈的行为影响( 教育 ) 了他，使他学会了孝敬( 感恩 ) 。
31、母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。“ 孝 ” 是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。( 围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“ 感恩 ”“报答 ”“孝敬 ”“关爱 ” 等关键词。 )(2 分) （ 2）示例：推动世界经济发展，促进人类科技进步！ 办好新世博，引领新科技，展示华夏新雄威！22. 【推荐栏】名人传（1 分） ，围绕这部书的内容并说出作品所折射出的思想精神。言之有理即可（ 1 分） 。二、 23、岔道之中又有岔道，我不知道（羊）逃到哪条路上去了，所以就回
32、来了。24、事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不至于误入歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。三、( 二 )(15 分 )25. 苦闷消沉， 插班旁听重返母校，发愤苦读考上大学，知道真相。 （ 3分每空 1 分，意对即可）26联系内容（1 分） ，心理活动揣摩（1 分） 。示例：（1）沉迷网络游戏被开除，让父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责；得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜。（2）得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。27示例：本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。（ 2分 言之有理即可）28 （3 分）性格特征， （1 分）示例：班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。分析（2 分）能结合事例分析即可。29、观点鲜明，言之有理即可，酌情给分扣分，略。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页