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1、1 / 5 第四节细胞的生活学案一、学习目标1、知道细胞的生活需要物质和能量2、说明细胞中含有物质的种类，细胞膜控制物质进出细胞的功能3、描述线粒体、叶绿体在能量转换方面的作用4、描述细胞核在生物的发育、遗传和生命活动中的重要作用二、自读教材，完成导读阅读课本P50 P54，完成下列目标：学习目标一：掌握细胞怎样从外界获取物质和能量，在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体的作用。1、细胞的生活离不开_和_。细胞中所含的物质可分为两大类，一类是分子较小的，一般不含碳，如_、 _、 _等，叫 _。另一类是分子较大，一般含碳，如_、_、 _和核酸，叫 _。2、用浸软的小麦种子放在火上烧，烧掉的是_ ，
2、剩下的灰烬是_。3、_能控制物质进出，能将细胞的内部和外部环境_，使细胞拥有一个_的内部环境，但它并没有将细胞_。4、_能够让有用的物质_细胞，把其他物质挡在外面。同时，还能把细胞内产生的废物_。5、能量有不同的形式。食物中的能量属于_，阳光的能量属于_,物质燃烧时放出的热量是_。6、植物叶片细胞含有_，能将 _转变成 _，并将 _储存在它所制造的_中。7、_则将细胞中的一些有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合经过复杂的过程，转变成 _和_，同时将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。8、_、_称为能量转换器，_相当于加油站，_相当于发动机。学习目标二：掌握细胞核的主要功能9、细胞核生活的控制中
3、心是_，它含有 _。10、细胞核控制着生物的_和_，这是细胞核中有_，它上面有指导生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 物发育的 _。课堂检测 B类（基础过关）1.细胞中的有机物包括：水无机盐核酸糖类脂类蛋白质氧（）A. B. C. D. 2.下列各组物质中，都含有能量的是（）A.水、无机盐、糖类 B.蛋白质、糖类、脂类 C. 核酸、糖类、无机盐 D.蔗糖、水、氧3.在细胞的结构中，能将细胞内部和外界环境分隔开的结构是（）A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核4.在细胞核中，储存遗传信息的结构
4、是：（）A.蛋白质 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体。5.科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了，小羊的长相是：（）A.像甲羊 B. 像乙羊 C.既像甲又像乙 D. 像丙羊。6.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于：（）A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核。7.下列结构单位按从大到小的顺序排列，正确的是：（）A.细胞核 染色体 DNA基因； B.细胞核 基因 DNA染色体；C.细胞核 DNA 染色体
5、 基因； D.基因 细胞核 DNA染色体。8.绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是：（）细胞膜细胞壁细胞质叶绿体细胞核线粒体A. ；B. ；C. ； D. 。9.下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述，正确的是：_ 10.下列关于染色体的叙述，不正确的是：（）A.存在于细胞核中；B.在不进行细胞分裂的细胞内以细丝状的染色质形态存在；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 / 5 C.是遗传物质的载体；D.在细胞分裂时结构和组成发生改变。11.细胞的生活要靠细胞的各种结构分工协作。请将下
6、列结构与相应功能用线连接起来。细胞膜 A遗传信息库叶绿体 B动力车间线粒体 C控制物质进出细胞核 D使光能转变成化学能课堂检测 A类（能力提高）1、活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（）A.选择透过性 B.完全透过性C.全封闭特性D.有时全透性，有时半透性2、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（） A. 线粒体；叶绿体和线粒体 B. 叶绿体；线粒体和叶绿体 C. 线粒体和叶绿体；线粒体 D. 叶绿体和线粒体；叶绿体3、下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是
7、（）A.细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 叶绿体和线粒体4、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（）A.细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡5、下列说法正确的是：（）A.动植物细胞都含有叶绿体 B. 动植物都含有线粒体C.动物细胞有线粒体，而植物细胞没有 D. 动物细胞中既有叶绿体，又有线粒体6、玉 M 种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉M 种子推积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉M 种子的哪一结构完成的（）A.细胞膜、细胞质 B. 叶绿体、线粒体 C. 细胞质、叶绿体 D.细胞核、线粒体7、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄
8、糖进入细胞的什么部位被利用？A.叶绿体 B. 线粒体 C.液泡 D. 细胞核 8、关于能量的叙述中，错误的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 / 5 A 食物中的能量属于化学能B 所有的生物都能将光能转化为化学能C 叶绿体能将光能转化为化学能D 线粒体将有机物氧化分解，释放出能量9、下列说法正确的是（）A 细胞中的物质都是自己制造的B 细胞膜将细胞完全封闭起来了C 所 有 的 物 质 都 能 穿 过 细 胞 膜D 细 胞 是 物 质 、 能 量 和 信 息 变 化 的 统 一 体10、把菠菜放如开水中煮，一会
9、开水变成绿色，这是由于菠菜的（）被迫坏了。A 细胞壁 B 细胞质 C 细胞膜 D 细胞核 11、下列说法中错误的是（）A 染 色 体 由DNA 和 核 酸 组 成B DNA 上 一 些 具 有 特 定 遗 传 信 息 的 片 断 叫 基 因C 生物的性状是由基因控制的D 生物体的遗传物质主要是 DNA 12、线粒体和叶绿体共有的特点是（） A 动植物细胞都存有B 都能进行光合作用 C 都能进行呼吸作用D 都与细胞中的能量有关13、下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它 _；母亲B给了它 _；母亲C给了它 _。（2）将“融合细胞”进行体外培养时，你认为应为“融合细胞”提供哪些基本的生活条件？_ （3）“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明_。（4）你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 （5）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页