《2022年初一新生入学教育计划 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初一新生入学教育计划 .pdf（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、塘桥初中坐姿、站姿标准坐姿标准：上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰挺胸。下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直。两脚自然平放在地上。站姿标准：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰。走路还应该保持一定的速度，符合“行如风”的要求。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 21 页初一新生入学教育计划一、指导思想：对初一新生进行中学生守则、中学生日常行为规范等教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神
2、，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。二、入学教育具体安排日期内容安排地点负责部门（人）8 月 30日上午7：0011：001、新生在指定班级报名2、班主任常规工作布置 （做好教室、 包干区卫生工作）3、分发新书。4、学习中学生守则、 中学生一日常规各班图书馆1、学习中学生守则 (修订)中学生日常行为规范 (修订)塘初中学生十个好2、组建临时班委； 初定班级公约； 班级文化布置等（各班主任） 1 ：002:00 各班班主任4、学生坐姿训练（班主任）430 分钟2:10-2:40 各班班主任5、站姿训练(班主任 ) 30 分钟2：50-3:20 各班班主任6、统一集中操场入学前教育总
3、结3：304：00 操场校长室、德育处说明：中学生守则、中学生一日常规考试安排另行通知。每班5人，按学号临时抽测，（地点：教师会议室）其余由班主任监考（轮换）（地点：班级）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 21 页初一新生入学教育三部曲十二、三岁的孩子刚从小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。这一工作做
4、好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条： 纪律意识、心理准备、环境适应。一、加强常规教育， 强化纪律意识对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律
5、意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力， 生性好动习以为常， 进了中学一时难改此“脖的缘故。在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习中学生守则和中学生日常行为规范，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部内容（或印发给学生，人手一份），要求学生做到能背诵会默写；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。二、明确学习任务， 做好心理准备心理淮备是指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异
6、同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备；中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调
7、老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 21 页三、搞好班级文化建设， 提高环境适应能力初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。另外，初一新生同家长的
8、认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”， 所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学
9、生参观校园，走访部分教师。在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。实现这一战略目标， 旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。精选学习资料 - - -
10、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 21 页关于开展新生集中入学教育的通知初一各班：为教育和引导新生尽快适应初中生活，为今后健康成长奠定良好基础，学校决定对新生进行集中入学教育，现将有关事项通知如下：一、时间： 8 月 30 日下午 1：00 二、地点：塘桥初中阶梯教室三、要求：1、各班要提前到达指定位置入座，做好准备。2、为整齐划一， 营造良好氛围，参加集中入学教育的新生一律待好笔本、认真做好笔记。3、各班班主任、 副班主任带队参加集中入学教育，并于结束时带队离场。塘桥初中德育处2009-8-21 精选学习资料 - - - - - - - - -
11、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 21 页中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。中学生日常行为规范（ 9 月 1 日起实行）一、自尊自爱，注重
12、仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。（我校每周一课间举行升旗仪式，升国旗时全体立正，行注目礼，师生齐唱国歌）2、穿戴整洁、朴素大方， 不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰 （耳朵上、手腕上、脖子上均不戴任何饰品） ，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（网吧、游戏厅等） 。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
13、总结 - - - - - - -第 6 页，共 21 页不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全（交通安全、活动安全等） ，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好（ “老师早、老师好、老师再见” ） ，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语
14、，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间（办公室无人不要进入）、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行（不要抢行）。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（有病事假提前向老师请假）17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时
15、完成作业，考试不作弊。（不抄袭作业）19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。每天三小扫（教室、包干区） 。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 特别是在行政楼（办公室）内不大声喧哗。就餐途中不奔跑。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 21 页21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度， 爱惜粮食，节约水电（及时关水龙头、 电灯） ，服从管理。23
16、、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。不比吃穿、比学习25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。否则是未成年人的不良行为。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，
17、邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。注意交通安全。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。精选学习资料 - -
18、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 21 页39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 21 页塘桥初级中学中学生行为规范测试卷姓名成绩(第题中学生日常行为规范包括几大部分内容？具体指哪些？（包括五大部分内容，分别是一、自尊自爱，注重仪表。二、诚实守信，礼貌待人。三、遵规守纪，勤奋学习。四、勤劳俭朴，孝敬父母。五、严于律己，遵守公德）第题请说出中学生日常行为
19、规范中要求学生“诚实守信，言行一致”这一条条款的具体内容。（诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。）第题请完整说出“维护国家荣誉”这条行为规范的具体内容。（维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。）第题中学生日常行为规范中要求学生应当怎样尊重教职工？（尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。）第题请说出中学生日常行为规范中对中学生仪表的具体要求。（穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生
20、不穿高跟鞋。）第题请说出中学生日常行为规范中要求学生“讲究卫生；举止文明”这两条条款的具体内容。（、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。）第题“情趣健康”在中学生日常行为规范中是如何表述的？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 21 页（情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“注意安全，预防。”（防火灾、防溺水、防触
21、电、防盗、防中毒等。）第题请把这条涉及 中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“爱惜名誉，拾金不昧， ， 。”（抵制不良诱惑，不做有损人格的事。）第题中学生日常行为规范中要求同学之间应如何相处？（同学之间应互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。）第题中学生日常行为规范中要求学生对待他人需用何态度？（平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。）第题请把这条涉及 中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“使用礼貌用语，讲话，要讲。接受或递送物品时要。”（注意场合，态度友善；普通
22、话。起立并用双手。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“未经不进入他人房间、不动用、不看。”（允许、他人物品、他人信件和日记。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“按时到校，。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 21 页（不迟到，不早退，不旷课。）第题中学生日常行为规范中要求学生上课应当怎样做？（上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。）第题中学生日常行为规范中要求学生课前应当，课后应当、。（预习，复习，主动学习，按时完成作业）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条
23、的条款内容补充完整“积极参加，积极参加，遵守活动的。”（生产劳动和社会实践，学校组织的其他活动，要求和规定）第题中学生日常行为规范中要求学生如何对待生活？（正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“认真值日，保持教室、校园。不在教室和校园内，维护。”（整洁优美，追逐打闹喧哗，学校良好秩序。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“爱护校舍和，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处。借用公物要，损坏东西要。”（公物，乱涂改刻画，按时归还，赔偿）第题中学生日常行为规范中要求学生对家长有意见时应当怎样做？（有礼貌
24、地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 21 页第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“生活有规律，珍惜时间，合理安排，坚持锻炼身体。”（按时作息，课余生活）第题中学生日常行为规范中要求学生应当怎样对待长辈？（体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，外出和到家时，向父母打招呼，尊重父母意见和教导）第题中学生日常行为规范中要求学生如何遵守交通法规？（不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“
25、遵守，乘公共交通工具主动购票，给让座，不争抢座位。”（公共秩序，老、幼、病、残、孕及师长）第题中学生日常行为规范中要求学生对违法犯罪行为应当怎样做？（见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。）第题请说出中学生日常行为规范中要求学生“做文明观众”这一条条款的具体内容。（观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。）第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“珍爱生命，拒绝毒品。不参加各种名目的，不参加非法活动。”（不吸烟，不喝酒，不滥用药物，非法组织）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13
26、 页，共 21 页第题中学生日常行为规范第条中三个爱护指的是什么？（爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。）第题把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“遵守网络道德和安全规定，不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”（不浏览、不制作、不传播）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 21 页塘桥初级中学中学生行为规范测试卷姓名成绩第题中学生日常行为规范包括几大部分内容？具体指哪些？第题请说出中学生日常行为规范中要求学生“诚实守信，言行一致”这一条条款的具体内容。第题请完整说出“维护国家
27、荣誉”这条行为规范的具体内容。第题中学生日常行为规范中要求学生应当怎样尊重教职工？第题请说出中学生日常行为规范中对中学生仪表的具体要求。第题请说出中学生日常行为规范中要求学生“讲究卫生；举止文明”这两条条款的具体内容。第题“情趣健康”在中学生日常行为规范中是如何表述的？第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“注意安全，防。”第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“爱惜名誉，拾金不昧。”第题中学生日常行为规范中要求同学之间应如何相处？第题中学生日常行为规范中要求学生对待他人需用何态度？第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“使用礼貌用语，讲话
28、接受或递送物品时要。”第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“未经不进入他人房间、不动用、不看。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 21 页第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“按时到校”第题中学生日常行为规范中要求学生上课应当怎样做？第题中学生日常行为规范中要求学生课前应当，课后应。第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“积极参加，积极参加，遵守活动的。 ”第题中学生日常行为规范中要求学生如何对待生活？第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“认真
29、值日， 保持教室、 校园。 不在教室和校园内， 维护。 ”第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“爱护校舍和， 不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处。 借用公物要，损坏东西要。”第题中学生日常行为规范中要求学生对家长有意见时应当怎样做？第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“生活有规律，珍惜时间，合理安排，坚持锻炼身体。”第题中学生日常行为规范中要求学生应当怎样对待长辈？第题中学生日常行为规范中要求学生如何遵守交通法规？第题请把这条涉及中学生日常行为规范第条的条款内容补充完整“遵守，乘公共交通工具主动购票，给让座，不争抢座位。”第题中学生日常行为规范中要求学生对
30、违法犯罪行为应当怎样做？第题请说出中学生日常行为规范中要求学生“做文明观众”这一条条款的具体内容。第 31 题我校 学生十个好指哪些？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 21 页初一新生入学教育的讲话提纲1介绍我校取得成果。2讲解小学与中学的不同以及进入初中各项要求；3提出以下几点建议。（1）重新定位打造自己。在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩也许会不尽如人意，名次下滑每
31、个人都可能遇到这些挫折， 但你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。（2 ）课程增加改变学法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 21 页小学主要是语文、数学和英语三
32、门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。同学们，到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。 中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们
33、的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学的学习计划。 要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 21 页排这一天的学习和玩耍时间， 利用什么时间做哪门作业
34、， 何时预习，何时做系统复习等等。 只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整， 逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。（3 ） 学会适应学会交往初一新同学离开父母，离开家庭，要学会适应，学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这
35、都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好， 主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师处熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 21 页（4 ）以新的行为规范要求自己到了中学阶段，许多行为
36、规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
37、 - - - - - -第 20 页，共 21 页第一周主题班会通知各班班主任：现将我校 20002001 第一学年第一周主题班会安排通知如下，望认真组织，开好班会。班会主题：初一以学生十个好中的“把课上好”与“把饭吃好” 为主题展开；初二、初三以新学期新打算展开。具体要求：1. 各班在 8 月 30 日放学前把详细教案交到校长室。2. 班主任及早准备， 注意搜集有关资料，通过讲解、 小组讨论、 选取部分学生发言、做好总结等环节， 做好第一次班会课的准备工作。3. 学校将进行检查。德育处2009-8-24 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 21 页